2010屆高三語(yǔ)文每周考核精練:詞語(yǔ)運用
2010-01-25 16:04:48高考網(wǎng)整理
2010屆高三語(yǔ)文每周精析精練:詞語(yǔ)運用
1.依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ),最恰當的一組是( )
、龠@本辭典雖然有一些缺頁(yè), 是珍本。
、跁(huì )議將 舉手表決的方式,選出新的主席團領(lǐng)導。
、廴绻麅H僅因為看了一下時(shí)下比較流行的武打、言情的小說(shuō)或影視后,就一味地盲目地去模仿作品的人物過(guò)激行為,這之能說(shuō)明這些讀者是沒(méi)有一定的 能力。
A.畢竟 沿用 鑒賞 B.畢竟 采用 鑒別
C.究竟 沿用 鑒別 D.究竟 采用 鑒賞
【答案】B
【考點(diǎn)】本題考查考生結合語(yǔ)境準確運用詞語(yǔ)的能力,能力層級為D級。
【解析】①處兩個(gè)詞語(yǔ)"畢竟""究竟"有時(shí)可以通用,此處語(yǔ)境有歸根結底之意,這樣只有"畢竟"有此意;②處選用的是"采用","采用"是認為合適而使用,"沿用"是繼續使用,前者強調的是以前未用過(guò)現在使用,而后者強調的是在原先使用的基礎上繼續使用;文中的新技術(shù)是剛發(fā)明的,故只能用"采用"。③處用"鑒別","鑒別"強調的是辨別事物的真偽,而"鑒賞"強調的是鑒定和賞析,它偏在賞 析上,文中強調的是對"偏激行為"的辨別能力,故只能用"鑒別"。
【思路點(diǎn)撥】本題考查實(shí)詞、虛詞的使用。作題時(shí)一定要結合語(yǔ)境,使之符合句子的含義。
2.依次填入下列各句橫線(xiàn)上的詞語(yǔ),最正確的一組是( )
、偻饨徊啃侣劙l(fā)言人 指出日方應該也必須對這次的撞機事件承擔全部的責任,向中國人民作出一個(gè)交代,以防類(lèi)似的事件再次發(fā)生。
、诒M管這只是一次小小的 ,但民警與保安的出擊非常迅速,這充分表明我市的第一個(gè)進(jìn)入醫院的電子保安報警系統已經(jīng)成功地開(kāi)通了。
、廴毡景褮v史歪曲作為教科書(shū)來(lái)教育孩子,這必然 日本的年青一代對正確的歷史認識偏頗。
A.莊重 演練 引導 B.鄭重 演示 引導
C.莊重 演示 導致 D.鄭重 演練 導致
【答案】D
【考點(diǎn)】本題考查考生結合語(yǔ)境準確運用詞語(yǔ)的能力,能力層級為D級。
【解析】莊重:形容人的言語(yǔ)或舉止不隨意、不輕浮。鄭重:形容人的態(tài)度嚴肅而認真。句中發(fā)言人是代表國家對美方提出抗議,自然應用"鄭重"。演練:是演習排練之意。演示:是利用實(shí)驗、圖片把事物的發(fā)展過(guò)程顯示出來(lái),使人有所認識或理解。句中的內容是"民警迅速出擊"。只能用"演練"。引導:指帶著(zhù)人向著(zhù)目標前進(jìn)。導致:指由某種原因引發(fā)出某種結果。句中日本政府的錯誤做法,必定會(huì )造成惡果,所以這兒該填"導致"。
【思路點(diǎn)撥】對于近義詞的辨析及運用,要熟練掌握。
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