語(yǔ)文得高分你不可不知的25個(gè)答題技巧
2010-01-15 17:08:32天利
問(wèn)題1：病句類(lèi)題目須要注意哪些方面才能夠得高分？?
答：從小就接觸漢語(yǔ)，對于漢語(yǔ)的句子非常熟悉，這就使得我們對漢語(yǔ)有著(zhù)較強的語(yǔ)感，這是我們辨析語(yǔ)病的優(yōu)勢。做題時(shí)，首先通讀句子，借助于語(yǔ)感初步判斷，然后再根據語(yǔ)法或邏輯知識進(jìn)行檢驗，從而得出準確答案�？忌袛嗖粶适且驗橹皇歉�(zhù)感覺(jué)走，忽視了用語(yǔ)法或邏輯去檢驗。
問(wèn)題2：對字音的考查，高考命題有何規律？能否幫助我們分析一下？?
答：從近幾年命題情況來(lái)看，對于字音的考查有以下規律：?
�。�1）常見(jiàn)常用的多音字是考查的重點(diǎn)。因為不少人易將多音讀成一個(gè)音，或不理解字義而將幾個(gè)讀音弄混。如“暑假（jià）”、“假（jiǎ）手”、“教（jiāo）學(xué)生”、“給（jǐ）付”、“參與（yù）”、“為（wèi）他人”。
�。�2）越來(lái)越注重考查常見(jiàn)常用但習慣上易誤讀的字音。高考考查的難字僻字愈來(lái)愈少，這體現了語(yǔ)文的工具性、應用性、生活性、社會(huì )性。即使出現個(gè)別較難的字音，也基本上是課文中出現過(guò)的。如“掎（jǐ）角之勢”，雖相對生僻，但在課文中出現過(guò)。?
�。�3）形聲字是高頻考點(diǎn)。試題所涉及的漢字大都是形聲字。?
�。�4）試題是以選擇題的形式出現的。
�。�5）可以參考試題調研的語(yǔ)言基礎專(zhuān)題?
問(wèn)題3：壓縮語(yǔ)段主要有哪幾種考查形式？?
答：壓縮語(yǔ)段主要包括4種考查形式：（1）給新聞擬寫(xiě)標題、導語(yǔ)，或將一段新聞稿壓縮為一句話(huà)新聞；（2）給概念下定義；（3）概括文段的基本內容、主旨；（4）用簡(jiǎn)潔的話(huà)將圖表內容表述出來(lái)。?
問(wèn)題4：擴展語(yǔ)句有哪些種類(lèi)？?
答：擴展語(yǔ)句可分為以下幾種：?jiǎn)尉涞臄U展；復句的擴展；綜合擴展，這類(lèi)擴展可以是由單句到單句，也可以是由單句到復句，總之是使句子生動(dòng)形象、豐滿(mǎn)具體起來(lái)；語(yǔ)段的擴展，給定一個(gè)話(huà)題或提供一個(gè)情境，讓考生加以闡釋、發(fā)揮、引申，從而使話(huà)題或情境明確、具體，構成一個(gè)完整的語(yǔ)句或語(yǔ)段。
問(wèn)題5：仿用句式題極具開(kāi)放性，命題極為靈活，命題形式都有哪幾種？
答：句式的仿用是指根據提供的例句或新的語(yǔ)境來(lái)仿造句子。從近幾年高考命題來(lái)看，所考查的題型主要可歸納為以下幾種：?
�。�1）嵌入式。要求仿寫(xiě)的內容鑲嵌在語(yǔ)段當中，既有上文的語(yǔ)境，又有下文的語(yǔ)境。
�。�2）續寫(xiě)式。要求仿寫(xiě)的句子是在給定了上文語(yǔ)境的基礎上，承接上文語(yǔ)句的續寫(xiě)，在內容上具有連貫性。?
�。�3）話(huà)題式。除給定例句外，還給定幾個(gè)話(huà)題。?
�。�4）限定式。給定例句，并附加其他限定，譬如以××為開(kāi)頭等。?
�。�5）自由式。給定例句，在選材和立意上充分自由。?
�。�6）對聯(lián)式。給定上聯(lián)或下聯(lián)，要求寫(xiě)出下聯(lián)或上聯(lián)。
問(wèn)題6：考綱中規定的常見(jiàn)修辭方法共有8種（新課標地區9種，江蘇省7種），非常具體，我們沒(méi)有疑問(wèn)，可是對于其命題特點(diǎn)卻不清楚。
答：命題主要有3個(gè)特點(diǎn)：?
�。�1）考查運用能力。不考查對修辭方法的辨認，考查修辭方法的運用，即根據規定的情境，運用一定的修辭方法表達一定的思想感情，或表達對事物的認識。?
�。�2）選材具有時(shí)代氣息。所給材料，所設情境，多來(lái)自于現實(shí)生活，與自然、社會(huì )、人生密切相關(guān)，往往涉及社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題。?
�。�3）考查具有綜合性。高考考修辭，往往與語(yǔ)言表達準確、生動(dòng)、連貫、得體等結合起來(lái)考查，即使是單純考修辭方法，也很少只考某一種修辭方法，往往多種修辭方法放在一道試題中考查。?
問(wèn)題7：默寫(xiě)名句名篇這一知識點(diǎn)時(shí)應該注意哪些問(wèn)題？
答：在默寫(xiě)名句名篇時(shí)，要做到“三清”、“三不”：“三清”就是卷面清潔，字跡清楚，筆畫(huà)清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不誤寫(xiě)。不要因為書(shū)寫(xiě)有誤丟分。要注意那些同音異義詞，這些詞往往是命題人設題的熱點(diǎn)，應知其音，明其義；要注意同義異形詞，這類(lèi)詞是考試得分的“盲點(diǎn)”之一，具有迷惑性和誤導性。另外，如果題干中要求“只做兩小題”，就要首先選擇自己最有把握的，句中沒(méi)有生僻難寫(xiě)字、易錯字的兩題作答，否則閱卷時(shí)只按答出的前兩題計分，所以答題時(shí)一定要看清填寫(xiě)要求。
問(wèn)題8：文言實(shí)詞在高考試卷中一般采用哪種形式進(jìn)行考查？?
答：對文言實(shí)詞的考查，命題十分靈活，一般采用客觀(guān)選擇題的形式，安排在第Ⅰ卷中�？疾榈姆绞街饕校海�1）選出4個(gè)選項中對加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋正確（或錯誤）的一項；（2）比較4個(gè)選項中相同詞的意義，選出與題干例句中此實(shí)詞意義相同或不同的一項；（3）題干例句中加點(diǎn)的文言實(shí)詞屬于某種語(yǔ)法現象（如偏義復詞、詞類(lèi)活用），要求從選項中找出與這一現象符合的項；（4）與現代漢語(yǔ)比較，找出加點(diǎn)的文言實(shí)詞與現代漢語(yǔ)意義相同或不同的一項；（5）通過(guò)翻譯句子題來(lái)考查對關(guān)鍵實(shí)詞的理解等。
問(wèn)題9：復習文言虛詞這一知識點(diǎn)時(shí)應該采用哪些方法？?
答：復習文言虛詞時(shí)，要結合一些典型的例句，熟練掌握虛詞的常見(jiàn)意義和用法，特別應對使用頻率高而常見(jiàn)意義和用法又較多的虛詞進(jìn)行重點(diǎn)的系統的復習。根據高考對文言虛詞的考查向教材靠近的走向，考生必須熟悉教材中出現的常見(jiàn)虛詞的意義和用法，并善于將這些虛詞與試題中的同一虛詞的意義和用法進(jìn)行比較和辨別。同時(shí)，考生還要有意識地培養自己根據語(yǔ)境來(lái)判斷虛詞的意義和用法的能力。
問(wèn)題10：高考對“篩選文中的信息”這一考點(diǎn)的考查有哪些基本要求？
答：該考點(diǎn)難度較大。“篩選文中的信息”主要是篩選與題干相關(guān)的語(yǔ)句。此考點(diǎn)的核心是考查考生對文意的準確理解。這里所說(shuō)的“信息”是指符合題目要求，代表某些特定含意的文言詞語(yǔ)、短語(yǔ)、句子。篩選并整合文言文閱讀材料中的信息，可以幫助我們讀懂讀通文言材料。
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