河南省2010年影視表演類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統考評分細則
2009-12-21 16:40:27河南省招生辦公室
依據考生的朗誦、聲樂(lè )、形體、表演等四個(gè)方面評分,每個(gè)方面各分為A、B、C、D四個(gè)檔次,具體標準如下:
朗誦
A.普通話(huà)標準;朗誦自然真實(shí);口齒清楚;咬字吐詞清晰、真切;語(yǔ)言理解能力、感受能力和表達能力強。
B.普通話(huà)較標準;朗誦較自然、真切;口齒較清楚;咬字吐詞較清晰、真切;語(yǔ)言理解能力、感受能力和表達能力較強。
C.普通話(huà)較標準;朗誦狀態(tài)基本自然;口齒清楚程度一般;咬字吐詞清晰、真切度一般;語(yǔ)言理解能力、感受能力和表達能力一般。
D.方言較重;朗誦生硬;口齒不清楚;咬字吐詞不清晰、不真切;語(yǔ)言理解能力、感受能力和表達能力差。
聲樂(lè )
A.音色優(yōu)美;節奏、樂(lè )感強;對歌曲的理解及表達能力強。
B.音色較好;節奏、樂(lè )感較好;對歌曲的理解及表達能力較強。
C.音色一般;節奏、樂(lè )感一般;對歌曲的理解及表達能力一般。
D.音色較差;節奏、樂(lè )感差;對歌曲的理解及表達能力差。
形體
A.肢體無(wú)缺陷;形象端莊、儀態(tài)優(yōu)美;協(xié)調性、靈活度好;肢體表現力強。
B.肢體無(wú)缺陷;形象良好、儀態(tài)大方;協(xié)調性、靈活度較好;肢體表現力較強。
C.肢體無(wú)缺陷;形象一般、儀態(tài)尚可;協(xié)調性、靈活度一般;肢體表現力一般。
D.肢體有缺陷;形象較差、儀態(tài)失當;協(xié)調性、靈活度差;肢體表現力差。
表演
A.表演狀態(tài)松弛、生活;在特定情境中組織行為動(dòng)作的能力強;理解和感受能力強;人物形象感強。
B.表演狀態(tài)較為松弛、生活;在特定情境中組織行為動(dòng)作的能力較強;理解和感受能力較強;人物形象感較強。
C.表演狀態(tài)松弛、生活程度一般;在特定情境中組織行為動(dòng)作的能力一般;理解和感受能力一般;人物形象感一般。
D.表演狀態(tài)僵硬、虛假造作;在特定情境中組織行為動(dòng)作的能力差;理解和感受能力差;人物形象感差。
評委根據考生表現給每位考生打出一個(gè)總分成績(jì),不分項打分。
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