議論文素材： 忍讓
2009-10-20 11:24:15網(wǎng)絡(luò )資源
摘要：忍讓?zhuān)谴笾谴笥碌谋憩F，它不計較一時(shí)的高低，眼前的得失，而是胸懷全局，著(zhù)眼未來(lái)；忍讓?zhuān)且环N美德，它以寬廣的胸懷，無(wú)私的心靈去容納人，團結人，感化人。忍讓?zhuān)且环N修養，它面對榮辱毀譽(yù)，不驚不喜，心靜如水。
(1)引言
忍讓?zhuān)谴笾谴笥碌谋憩F，它不計較一時(shí)的高低，眼前的得失，而是胸懷全局，著(zhù)眼未來(lái)；忍讓?zhuān)且环N美德，它以寬廣的胸懷，無(wú)私的心靈去容納人，團結人，感化人。忍讓?zhuān)且环N修養，它面對榮辱毀譽(yù)，不驚不喜，心靜如水。
(2)事實(shí)論據
張良忍得兵書(shū)
張良，字子房。漢初功臣，與韓信、蕭何合稱(chēng)“漢三杰”。祖父、父親原均是韓國宰相。韓被秦滅亡后，他在博浪沙行刺秦始皇未中，改名逃亡到下邳藏匿。據《史記•留候世家》記載：他有一次在下邳橋上散步，遇到一位穿布短衣的老者，那老人故意將自己的鞋子扔到橋下，喝令張良到橋下給他取鞋。張良非常生氣，但看他年邁，就忍著(zhù)性子給老者取回鞋�？赡抢险哂置鼜埩冀o他穿上，張良又跪著(zhù)替他穿好。老人一聲未謝，只是笑笑就走了。沒(méi)有走多遠，老人又回來(lái)，對張良說(shuō)：“你這孩子還不錯，可以教導，五日后天明時(shí)，在這里和我會(huì )面。”張良點(diǎn)頭答應。
五日以后，天剛明，張良來(lái)到橋上，見(jiàn)老人已先到，老人生氣地指責張良失信，與老人約會(huì )不應遲到，并說(shuō)：“再過(guò)五日早點(diǎn)來(lái)。”
五日后，雞剛啼鳴，張良就到橋上，可老人已站在橋上等他。老人轉身就走，生氣地說(shuō)：“過(guò)五天再早點(diǎn)來(lái)。”
又過(guò)了五日，這一回張良半夜就到橋上等。不久，老人來(lái)了，很高興，夸獎張良這一次沒(méi)有失約。老人拿出一部書(shū)，說(shuō)：“讀了這部書(shū)，就能做帝王的老師了，10年后就會(huì )得到驗證。13年后，我們會(huì )在濟北見(jiàn)面，谷城山下的黃石就是我。”說(shuō)完話(huà)，老人就走了。天明以后張良看老人送的書(shū)，原來(lái)是《太公兵法》。相傳張良得此兵書(shū)，才干大增，后來(lái)成為劉邦的重要謀士，為劉邦六出奇計。
康熙隱忍除奸
康熙，即愛(ài)新覺(jué)羅炫燁，清世祖第三子，他8歲登基。大權落入鰲拜之手。鰲拜專(zhuān)權擅政，根本不把康熙放在眼內�？滴鯊娙膛�，暗下決心，等待時(shí)機。平時(shí)裝著(zhù)貪于玩耍，不問(wèn)朝政。掩人耳目學(xué)習摔跤，實(shí)則親兵習武。鰲拜稱(chēng)病不上朝，康熙登門(mén)慰問(wèn)，表示誠意，目的是穩住對手，同時(shí)察看真情，探聽(tīng)虛實(shí)。
康熙經(jīng)過(guò)數年的準備，看條件成熟，便把鰲拜誘進(jìn)宮中，將鰲拜及其爪牙一網(wǎng)打盡。此時(shí)康熙只有16歲。
(3)理論論據
忍耐能消彌一切災禍�！ 古羅馬]維吉爾《埃涅阿斯記》
不能改變的事，最好忍受�！ 古羅馬]塞內加《書(shū)信集》
有忍，其乃有濟；有容，德乃大�！ 渡袝�(shū)周書(shū)君陳》
忍事敵災星�！ ∷稳~夢(mèng)得《避暑錄話(huà)》
忍所不能忍，容所不能容，惟識量過(guò)人者能之�！ ∶餮π独韺W(xué)粹言》
忍耐是痛苦的，但它結出的果實(shí)是甜美的�！ 法]盧梭《愛(ài)彌爾》
忍一忍，讓一讓?zhuān)С鹑f(wàn)恨解一半�！ ≈袊V語(yǔ)
不忍不耐，小事惹大�！ ≈袊V語(yǔ)
小不忍，則亂大謀�！ 墩撜Z(yǔ)衛靈公》
