港澳重點(diǎn)大學(xué)詳解之澳門(mén)大學(xué)(2)

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　　澳門(mén)大學(xué)的�；沼梢粋�(gè)五座城堡冠頂的盾牌和分別用中葡文書(shū)寫(xiě)的「 澳 門(mén) 大 學(xué) 」的校名字樣組成。

　　書(shū)上的鑰匙是知識之匙，用以打開(kāi)知識寶庫；四周的海浪代表著(zhù)大學(xué)身處中國海域的一個(gè)小島上。

　　大橋寓意文化的溝通，是連接東西方文化的象徵。

　　「仁、義、 禮、知、信」為中國圣賢提倡的五種美德典范。

　　�；詹捎眉t、藍、金三色，代表著(zhù)希望、幸福及人類(lèi)進(jìn)步。

　　學(xué)校概況

　　現時(shí)澳大設有：工商管理學(xué)院、教育學(xué)院、法學(xué)院、社會(huì )科學(xué)及人文學(xué)院、科技學(xué)院、及中華醫藥研究院，各學(xué)術(shù)單位分別開(kāi)辦博士、碩士、學(xué)士等約一百個(gè)學(xué)位課程。另設三個(gè)教學(xué)中心：預科中心、持續進(jìn)修中心及英語(yǔ)中心。“教學(xué)與科研并重”是澳門(mén)大學(xué)發(fā)展的目標，為此，每個(gè)學(xué)院之下均設一個(gè)或以上的研究中心�，F有六千多名學(xué)生就讀。澳門(mén)大學(xué)擁有一支近400人的國際化教師隊伍，其中近七成教師擁有博士學(xué)位，均具有豐富的教學(xué)與專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗。教師來(lái)自美國、英國、加拿大、澳大利亞、法國、葡國、新加坡、日本、新西蘭、中國內地、中國澳門(mén)及中國香港等十多個(gè)國家與地區。其中多名教師更在世界各地著(zhù)名大學(xué)取得博士學(xué)位，包括有美國的斯坦福大學(xué)、哈佛大學(xué)及加州伯克利大學(xué)、英國的牛津大學(xué)及劍橋大學(xué)、加拿大多倫多大學(xué)、北京大學(xué)、北京師范大學(xué)及香港大學(xué)等。而英語(yǔ)為澳大之主要教學(xué)語(yǔ)言。學(xué)制及教材與國際接軌，為學(xué)生外國留學(xué)起橋梁的作用。

　　澳門(mén)大學(xué)校園內有約千多部電腦和百多部具強大運算能力的工作站和伺服器，并建立澳門(mén)地區最大型無(wú)線(xiàn)校園網(wǎng)路。校內40多個(gè)實(shí)驗室因課程需要而設立，以配合教學(xué)和研究。澳門(mén)大學(xué)國際圖書(shū)館銳意朝電子化方面發(fā)展，設有全東南亞資料藏量最多的國際組織文獻中心。

　　澳門(mén)大學(xué)十分重視國際交流合作，澳大作為亞太大學(xué)聯(lián)會(huì )(AUAP)主席，國際大學(xué)校長(cháng)聯(lián)會(huì )(IAUP)及葡萄牙語(yǔ)大學(xué)聯(lián)會(huì )(AULP)副主席，肩負起促進(jìn)亞太區大學(xué)聯(lián)盟的聯(lián)系及交流，并在國際大學(xué)網(wǎng)絡(luò )及葡萄牙語(yǔ)大學(xué)網(wǎng)絡(luò )中發(fā)揮重要角色。與此同時(shí)，又積極參與多個(gè)國際大學(xué)組織及協(xié)會(huì )的會(huì )務(wù)，包括國際大學(xué)生技術(shù)實(shí)習交流協(xié)會(huì )(IAESTE)、國際大學(xué)聯(lián)會(huì )(IAU)、亞太大學(xué)交流網(wǎng)(UMAP)、亞太高等教育研究網(wǎng)(APHERN)、葡萄牙大學(xué)校長(cháng)會(huì )(CRUP)以及歐亞地區與太平洋國際網(wǎng)絡(luò )(Eurasia-Pacific UNINET)，透過(guò)與國際學(xué)界的定期接觸，掌握世界高等教育發(fā)展的脈搏，以保證大學(xué)的教學(xué)和研究與國際社會(huì )銜接。因此，澳門(mén)大學(xué)之學(xué)位及課程得到國內外廣泛的認可。

　　澳門(mén)大學(xué)并于1991年開(kāi)始展開(kāi)國際交流學(xué)習，目前與美國、加拿大、英國、法國、奧地利、意大利、比利時(shí)、丹麥、芬蘭、瑞典、挪威、荷蘭、德國、西班牙、葡萄牙、日本、哥倫比亞、巴西、韓國、越南、菲律賓、泰國、中國內地及香港等20多個(gè)國家和地區的100多所大學(xué)簽訂學(xué)術(shù)合作或交換生協(xié)議，開(kāi)展定期性交換生計劃，每年有百多名外國交換生來(lái)澳大就讀。而澳大學(xué)生亦可藉交換生計劃遠赴歐美、日本及香港等地區就讀，增廣見(jiàn)聞。 除了向港澳臺等地招生外，澳大自2001年起可以在中國內地14個(gè)省市進(jìn)行招生工作，到2008年為止，澳門(mén)大學(xué)已在內地25省市招生。 澳門(mén)大學(xué)為澳門(mén)高等教育的先驅?zhuān)�以為澳門(mén)提供高素質(zhì)的高等教育為目標。為回應將來(lái)的社會(huì )發(fā)展要求，澳大將擴建教學(xué)樓、實(shí)驗室、辦公室、研究中心、學(xué)生活動(dòng)中心及宿舍，并設置配合社會(huì )發(fā)展的課程。

　　國際化的教師隊伍，與國際接軌的教學(xué)標準，廣泛的國際交流與合作，以及多項的學(xué)術(shù)研究成果，澳門(mén)大學(xué)肩負了為本地及祖國培養各方面人才的使命。

　　按照瑞士蘇黎世國際教育研究中心公布的大學(xué)排名，澳門(mén)大學(xué)的國際排名在831位。在學(xué)校的排名考核上，學(xué)校的占地，科系數量等因素是具有一定的影響的衡量?jì)热�，而這些客觀(guān)條件，恰恰也影響了澳大的綜合國際排名。盡管與香港三大名校之前存在明顯差距，但是，其他香港院校則很難說(shuō)能把澳門(mén)大學(xué)遠遠地拋在后面。澳門(mén)大學(xué)的綜合實(shí)力相當于香港的浸會(huì )、理工，不過(guò)因專(zhuān)業(yè)設置不同，各有高低。事實(shí)上，澳門(mén)大學(xué)多個(gè)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域在東亞地區都是排在前列的，撇開(kāi)領(lǐng)軍的葡萄牙語(yǔ)，博彩管理不談，澳大的會(huì )計和金融專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)的學(xué)生ACCA考試可以免考9門(mén)，ACCA給出的最多豁免門(mén)數也就是9門(mén)，在這個(gè)方面是和香港的一流大學(xué)是同等待遇的，而內地會(huì )計專(zhuān)業(yè)排名第一的廈門(mén)大學(xué)的會(huì )計碩士也只能免考5門(mén)。但由于澳門(mén)大學(xué)進(jìn)入內地招生較晚，加之更為關(guān)注本澳生源而不注重在內地宣傳，而且澳門(mén)沒(méi)有香港的永久居留政策，所以在內地錄取分數方面要低于港校。就象三四年以前香港高校沒(méi)有受到內地接納時(shí)，港校在大陸的生源也不甚理想，然而近年以來(lái)，香港大學(xué)的招生都要求超出一本線(xiàn)80之多。就最近兩年而論，澳門(mén)大學(xué)被內地認可度逐年提高，2005年以前在內地要求分數線(xiàn)為二本，但是05年各省分數線(xiàn)基本全部達到一批本科，2006年在內地要求一本才有報名資格，而實(shí)際平均分數線(xiàn)達到超過(guò)一本30至40分以上，獎學(xué)金獲得者則要超出一本100分以上，近年的招生分數更是水漲船高。