高二政治復習方法：解好圖表題先要過(guò)好審題關(guān)

　　數據表格作為考查學(xué)生分析歸納問(wèn)題能力的一種載體，是表達信息、反映當前政治經(jīng)濟工作變化發(fā)展趨勢的一種重要形式。

　　試題由提示語(yǔ)、表格材料、表腳注、解答要求和設問(wèn)五部分組成，可以說(shuō)問(wèn)題的答案就在于對各種文字和非文字信息源的準確解讀。一般步驟如下：

　　一、讀標題語(yǔ)

　　標題往往是圖表的中心，對理解試題的核心觀(guān)點(diǎn)有重要的提示和導向作用。我們不能將這些解題的有效信息輕易拋棄，這些標題提示往往是解題的關(guān)鍵和突破口，有的甚至是答案的組成部分。

　　二、讀圖表內容

　　圖表所反映的各種現象都是通過(guò)數據的變化反映出來(lái)的，只有通過(guò)橫向或縱向比較，總觀(guān)數據的起點(diǎn)和終點(diǎn)，形成總體印象，才能結合標題提示和腳注來(lái)說(shuō)明問(wèn)題的態(tài)勢、變化的程度或變化的趨勢。

　　三、讀"注"

　　表格后的表腳注與表格有必然聯(lián)系，是圖表材料的必要補充和延伸，如果忽視了"注"的，內容，就無(wú)法全面、辯證地分析問(wèn)題。

　　四、讀圖表是內在聯(lián)系

　　圖表之間的聯(lián)系是多種多樣，如現象和本質(zhì)和聯(lián)系、現象之間的聯(lián)系、前后相繼的聯(lián)系，也有正反兩方面的聯(lián)系，而最常見(jiàn)的是因果聯(lián)系。

　　五、讀表格材料要求與讀設問(wèn)相結合

　　依據題目要求把設問(wèn)與材料有機結合起來(lái)，帶著(zhù)問(wèn)題有針對性地審讀，使所讀材料更具有指向性、有效性和綜合性。因為設問(wèn)規定著(zhù)答題思路和方向，有很強的指導性，學(xué)生偏離了任何一方，都不能得出準確的答案。

　　這是一個(gè)閱讀思考、提取有效信息，并對試題進(jìn)行現象描述、揭示聯(lián)系，然后提出對策的過(guò)程。只有把整個(gè)過(guò)程中的每一個(gè)步驟都處理好，才能得出準備的答案。

　　解答圖表時(shí)應注意"三看"、"兩比較"、"五忌"

　　"三看"：一看圖表標題，二看圖表內容，看時(shí)要有"兩比較"，即"橫向比較"、"縱向比較"；三看圖表圖例、注釋。

　　五忌：一忌離開(kāi)圖表標題和設問(wèn)談圖表，不知圖表所云，二忌離開(kāi)對圖表的分析作答，答了一些與圖表無(wú)關(guān)的書(shū)本知識，三忌審題不嚴，答題要點(diǎn)不全，觀(guān)點(diǎn)不準。四忌詞多意少，言語(yǔ)羅嗦。五忌字跡潦草，概念出錯。