福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院
2009-09-17 19:57:45網(wǎng)絡(luò )
福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院是由福建師范大學(xué)申辦,2003年經(jīng)福建省人民政府正式批準創(chuàng )立、國家教育部首批確認的獨立學(xué)院,具有獨立法人資格,實(shí)施全日制本科教育,獨立頒發(fā)國家承認學(xué)歷的普通高等學(xué)校畢業(yè)文憑。2005年在教育部對全國獨立學(xué)院辦學(xué)條件和教育情況的專(zhuān)項檢查中獲得最高評價(jià),名列全國百所較好獨立學(xué)院。
學(xué)院沿用了福建師范大學(xué)前身校之一的福建協(xié)和大學(xué)的校名,薪火相承,繼往開(kāi)來(lái),堅持“以學(xué)生為本”的教育理念,繼承和發(fā)揚老協(xié)和大學(xué)的優(yōu)良辦學(xué)傳統,依托福建師范大學(xué)百年學(xué)府的優(yōu)質(zhì)教育資源,以新機制、新體制,積累探索辦學(xué)新模式,培養社會(huì )急需的應用型復合型高級創(chuàng )新人才。
學(xué)院自2003年開(kāi)始招生,現有在校生3650多人,專(zhuān)任教師352人,其中副高以上職稱(chēng)的占教師總人數的37.5%,有力地保證了教學(xué)質(zhì)量。每年學(xué)生對教師教學(xué)測評的總體滿(mǎn)意度保持在80%以上。學(xué)院依托福建范大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科,努力創(chuàng )建特色和品牌專(zhuān)業(yè)。目前設有國際商學(xué)系、管理學(xué)系、信息技術(shù)系、經(jīng)濟與法學(xué)系、文化產(chǎn)業(yè)系、外語(yǔ)系六個(gè)系,共開(kāi)設電子信息科學(xué)與技術(shù)、國際經(jīng)濟與貿易、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、金融學(xué)、廣告學(xué)等21個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。其中今年新增人力資源管理、電子商務(wù)、工商管理(物流管理)、音樂(lè )表演四個(gè)專(zhuān)業(yè),2006年計劃面向省內外招生1785人。
作為成長(cháng)型的學(xué)院——福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院在未來(lái)的發(fā)展中,將根據新世紀經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展對高層次人才的需要和高等教育適應超前發(fā)展的戰略要求,與時(shí)俱進(jìn),以滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習成才的需求為己任,以培養社會(huì )急需的高層次人才為目標,集中和整合校內外優(yōu)質(zhì)教育資源,在科學(xué)研究、人才培養、社會(huì )服務(wù)等方面形成自己鮮明的特色,努力把學(xué)院辦成一所高水平、有特色、社會(huì )評價(jià)高的獨立學(xué)院。
全新育人模式 創(chuàng )造成才機會(huì )
自主選擇,自我設計 學(xué)院借鑒國際高等教育的先進(jìn)經(jīng)驗,實(shí)行以彈性學(xué)制和選課制和主輔修制為核心的完全學(xué)分制,學(xué)生可自主決定修學(xué)年限,修滿(mǎn)教學(xué)計劃規定學(xué)分的可在3-8年的彈性學(xué)制內的各個(gè)學(xué)年申請畢業(yè);通過(guò)開(kāi)放式選修,在學(xué)習內容上突破專(zhuān)業(yè)、年級的限制,允許學(xué)生跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)、跨年級選課,為學(xué)生提供自主性和開(kāi)放性學(xué)習的路徑,學(xué)習由從完全接受型轉換成主動(dòng)參與型,從而適應就業(yè)市場(chǎng)變化和學(xué)生個(gè)性發(fā)展需求。
拓寬基礎,一專(zhuān)多能 學(xué)院堅持知識、能力、素質(zhì)協(xié)調發(fā)展和綜合提高的原則,圍繞“實(shí)基礎、寬口徑、重應用、強能力”的人才培養目標,強調實(shí)踐應用能力和一定的科研能力有機結合、專(zhuān)業(yè)教育與通識教育結合。一方面,加強以哲學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會(huì )學(xué)、倫理學(xué)為基礎的人文科學(xué)知識課程,重視學(xué)生思想、靈魂、智慧的培養,情感、意志行為的培訓,增強學(xué)生的交流能力、社會(huì )適應能力和可持續發(fā)展能力。另一方面,加強技能教育模塊建設,加大基本技能課和實(shí)踐教學(xué)課再整個(gè)課程體系中的比重。推行科學(xué)規范的 “平臺+模塊”的教學(xué)方案和課程組合,靈活自主的學(xué)習方式和人性化的教學(xué)管理,為學(xué)生提供開(kāi)放性的學(xué)習路徑和自我發(fā)展的空間,使部分有能力的學(xué)生能夠采取跨專(zhuān)業(yè)選修的方式取得主修專(zhuān)業(yè)學(xué)位以外的輔修專(zhuān)業(yè)獲第二專(zhuān)業(yè)學(xué)歷,傾力構筑人才培養的“立交橋”。
因材施教,特色鮮明 創(chuàng )新教學(xué)組織和管理形式,采取分類(lèi)分級教學(xué)的動(dòng)態(tài)教學(xué)管理,因材施教,努力實(shí)現由共性理念的同步教學(xué)方式向個(gè)性理念的異步教學(xué)方式轉變;通過(guò)加強文理滲透,強化實(shí)踐環(huán)節和技能訓練、產(chǎn)業(yè)實(shí)踐和就業(yè)指導,開(kāi)設素質(zhì)拓展和畢業(yè)課程以及暑假短學(xué)期特色教學(xué),通過(guò)與企事業(yè)單位聯(lián)手建設穩固的實(shí)踐基地,積極推行“訂單式”培養,增強從業(yè)技能,培養行業(yè)能手,造就業(yè)界精英。
規范辦學(xué),質(zhì)量興校 建立完善的教學(xué)質(zhì)量監控體系,實(shí)行嚴格的教學(xué)督導和評估制度,教師教學(xué)直面教學(xué)專(zhuān)家和廣大學(xué)生的評議,教學(xué)質(zhì)量得以充分保證。以學(xué)生為中心,嚴格要求而不失尊重,規范管理而力求公允。在嚴格教學(xué)管理的同時(shí),接受學(xué)生對教學(xué)過(guò)程的監督,允許學(xué)生對考試成績(jì)提出復議,使教育更加規范化、人性化。
國際交流,強強合作 先后與澳大利亞、法國、英國等國外多所高校進(jìn)行辦學(xué)交流與合作,引進(jìn)ICLTS(雅思)英語(yǔ)教學(xué)體系,培訓計劃,探索“3+1”雙學(xué)位、“”2+2“等合作模式。目前,已與澳大利亞陽(yáng)光海岸大學(xué)建立了校際合作關(guān)系,并以選派兩批學(xué)生赴澳交流學(xué)習;今年與北京航天留學(xué)服務(wù)有限公司合作開(kāi)辦中蘇留學(xué)預科班。
基礎設施完善 辦學(xué)環(huán)境優(yōu)良
協(xié)和學(xué)院孕育于福建師范大學(xué)老校區,座落于閩江之濱,長(cháng)安山麓,綠水青山哺育了一代代師大學(xué)子。協(xié)和傳承了百年老校積淀而成的博大精深、歷久彌新的文化底蘊。學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)良,教學(xué)樓、辦公樓、圖書(shū)館、學(xué)生公寓和各類(lèi)活動(dòng)場(chǎng)所錯落有致,計算機房、網(wǎng)絡(luò )、實(shí)驗室設備先進(jìn)。2007年學(xué)院將入駐新校區。建成后的學(xué)院獨立校園占地面積671.67畝,環(huán)境整潔優(yōu)美,人文氣息濃郁,具有完備的教學(xué)、實(shí)驗、文化、體育和生活設施,融現代化、網(wǎng)絡(luò )化、人文化、生態(tài)化、園林化為一體。
科學(xué)規劃未來(lái) 繪制美好藍圖
”十一五“期間,協(xié)和學(xué)院將堅持以鄧小平理論和”三個(gè)代表“重要思想為指導,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的教育方針,遵循高等教育規律,探索和完善獨立學(xué)院辦學(xué)的新體制、新機制和新模式,以發(fā)展提高為主題,以改革創(chuàng )新為動(dòng)力,以規范管理為保障,促進(jìn)規模、結構、質(zhì)量、效益協(xié)調發(fā)展,增強辦學(xué)的綜合實(shí)力和社會(huì )影響力,爭取把學(xué)院辦成”規模適當、結構合理、特色鮮明、質(zhì)量較高“的獨立學(xué)院。到2010年學(xué)院辦學(xué)規模將達在校生8000人,常年招生穩定在25個(gè)專(zhuān)業(yè)左右;建設一支結構合理、素質(zhì)較高的師資隊伍,一支敬業(yè)精干、廉潔高效的管理團隊和一批高水平的學(xué)科帶頭人,專(zhuān)任教師達445人;基本完成新校區建設教育信息化水平不斷提高,基本實(shí)現教學(xué)手段與管理手段的現代化。
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