上�？荚囋簩�(zhuān)家傳授今年高考填志愿秘訣

　　為幫助考生和家長(cháng)填好高考志愿，記者專(zhuān)訪(fǎng)市教育考試院有關(guān)方面負責人，結合今年招生政策，傳授志愿填報技巧，指點(diǎn)考生和家長(cháng)填好高考志愿。

　　填報準備

　　第一步：了解高校辦學(xué)條件和水平

　　考生要了解高校的辦學(xué)條件和水平。從學(xué)校的隸屬關(guān)系來(lái)看，有的是國家部委所屬大學(xué)、有的是省市所屬大學(xué)。除了隸屬關(guān)系外，還要從一所大學(xué)是否是 “211工程”學(xué)校，是否是“985工程”學(xué)校來(lái)分析。

　　目前，全國30多所進(jìn)入 “985工程”高校都是出類(lèi)拔萃的高校，而進(jìn)入 “211工程”的高校也僅有百所左右。此外，學(xué)校的師資水平和重點(diǎn)學(xué)科的數量，是學(xué)校辦學(xué)水平的直接體現。代表師資水平的數據包括院士和大師級人物的數量、作為未來(lái)院士預備隊的 “長(cháng)江學(xué)者”的數量、博士生導師的數量等等。國家重點(diǎn)學(xué)科是經(jīng)教育部對各個(gè)學(xué)校相同學(xué)科進(jìn)行嚴格評審，將排名前一、二名的命名為重點(diǎn)學(xué)科，由于重點(diǎn)學(xué)科周?chē)�必然有一個(gè)高水平的研究教學(xué)隊伍。相關(guān)學(xué)科越多，說(shuō)明這所學(xué)校的辦學(xué)水平越高。

　　第二步：了解高校專(zhuān)業(yè)真正內涵

　　考生要了解高校各專(zhuān)業(yè)的真正內涵。我國高等院校設置的專(zhuān)業(yè)現分為工學(xué)、理學(xué)、農學(xué)、醫學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)、軍事學(xué)等12大類(lèi)。

　　考生選擇專(zhuān)業(yè)不能僅看專(zhuān)業(yè)名字新潮、前衛、好聽(tīng)，而應該對專(zhuān)業(yè)的內涵進(jìn)行深入了解。在咨詢(xún)時(shí)一定要認真咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)是研究什么的，學(xué)哪些課程，將來(lái)在哪些領(lǐng)域就業(yè)，以往就業(yè)率如何，未來(lái)的社會(huì )需求怎么樣，招生計劃多少，過(guò)去幾年的錄取情況，以及這個(gè)專(zhuān)業(yè)的歷史沿革，學(xué)科水平，所在學(xué)科是否具有碩士點(diǎn)和博士點(diǎn)，這個(gè)專(zhuān)業(yè)有哪些名師等情況。了解這些情況后，再有針對性地選擇專(zhuān)業(yè)。由于專(zhuān)業(yè)選擇和未來(lái)就業(yè)密切聯(lián)系，考生應選擇自己真正感興趣的專(zhuān)業(yè)。

　　第三步：了解高校近幾年錄取情況

　　每個(gè)學(xué)校每個(gè)專(zhuān)業(yè)都有一定的分數要求，成績(jì)達不到分數線(xiàn)是不能被錄取的。但高校每年的錄取分數線(xiàn)都不是在錄取前人為劃定的，它是由這所學(xué)校在某省(直轄市、自治區)報考這所學(xué)校的人數、招生計劃、招生專(zhuān)業(yè)以及報考這所學(xué)�？忌�的高考分數等多種因素決定的，是經(jīng)過(guò)招生錄取這一環(huán)節自然形成的結果。報考的人數多于計劃數而且成績(jì)又高，那么錄取后的最低分數線(xiàn)就會(huì )高，反之則相反。但今年實(shí)行平志愿投檔，除了去年，以往幾年的錄取分數線(xiàn)對提前批院校還有一定的參考價(jià)值，但是對填報一二三批志愿就不能以之為依據了。

　　第四步：了解高校錄取相關(guān)政策

　　高校每年的招生政策以招生章程的形式向社會(huì )發(fā)布，填報志愿前考生要認真了解有關(guān)學(xué)校的招生章程，對其中錄取規則等核心問(wèn)題加強研究和咨詢(xún)。錄取規則包括對進(jìn)檔考生的專(zhuān)業(yè)安排辦法、專(zhuān)業(yè)級差、對加分和降低分數要求投檔考生的處理、有無(wú)相關(guān)科目成績(jì)的處理、有無(wú)相關(guān)科目成績(jì)或加試要求等內容，也包括專(zhuān)業(yè)培訓對外語(yǔ)語(yǔ)種的要求、招收男女生比例、身體健康狀況要求以及與錄取相關(guān)的要求等。

　　填報原則

　　原則一：實(shí)事求是準確定位

　　考生在選擇填報志愿時(shí)，要實(shí)事求是，全面地衡量自己的實(shí)際情況和水平，既不要好高騖遠、隨意拔高，也不要妄自菲薄，一味地求穩，求保險，過(guò)分降低自己的志愿要求�？忌鷾蚀_定位是考生選擇的基本依據。

　　考生可以根據自己平時(shí)考試成績(jì)，再結合自己考場(chǎng)發(fā)揮的情況，給自己的高考估計個(gè)分數，了解自己在學(xué)校中的排名。然后，了解所在中學(xué)每年的錄取情況，再把你在學(xué)校的位置放進(jìn)去考慮。

　　此外，在衡量自己的實(shí)際水平時(shí)，除了需要估計自己的高考水平外，也應該綜合估量自己在中學(xué)的學(xué)習成績(jì)，以及個(gè)人特長(cháng)，參加市級以上學(xué)科或科技競賽的成績(jì)、身體健康等情況。填報的院校應該與自己的學(xué)業(yè)水平相當。

　　原則二：專(zhuān)業(yè)優(yōu)先或院校優(yōu)先

　　實(shí)行平行志愿后，院校和專(zhuān)業(yè)之間，較難實(shí)現兩全齊美，因此在填報志愿前，明確是專(zhuān)業(yè)優(yōu)先還是學(xué)校優(yōu)先就非常重要。一般而言，考生必須考慮以下幾種情況：學(xué)校實(shí)力很強，該專(zhuān)業(yè)的教學(xué)實(shí)力也很強；雖然學(xué)校綜合實(shí)力很強，但是該專(zhuān)業(yè)師資力量、教學(xué)設施較弱；學(xué)校與專(zhuān)業(yè)的整體情況都不佳；目前市場(chǎng)上對該專(zhuān)業(yè)人才的需求趨勢等。

　　一般來(lái)說(shuō)，專(zhuān)業(yè)對學(xué)生相對重要一些。因為，高等學(xué)校是由許多的學(xué)院和學(xué)科所組成的。一所學(xué)校的實(shí)力是由許多因素綜合決定的。對考生來(lái)說(shuō)，最關(guān)鍵的是要學(xué)到真才實(shí)學(xué)。因此，要加強對專(zhuān)業(yè)的課程設置、師資力量、就業(yè)方向、學(xué)籍管理等方面情況的重視。當然，學(xué)校的整體學(xué)習氛圍、硬件設施、師資力量也很重要，對學(xué)生的成長(cháng)有潛移默化的作用。但如果學(xué)校條件再好，專(zhuān)業(yè)教學(xué)較弱，也無(wú)法學(xué)到真本領(lǐng)。

　　另外，選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)還要注意該專(zhuān)業(yè)在該學(xué)校中開(kāi)設的時(shí)間長(cháng)短，如果選擇那些開(kāi)設時(shí)間較短，完全不是該校原有專(zhuān)業(yè)特色的新專(zhuān)業(yè)時(shí)一定要慎重。

　　原則三：平行志愿間要有落差

　　為了增加被投檔的機會(huì )，要處理好院校志愿間的落差。把握好“落差”，才能避免同一層次的志愿互相 “碰撞”。填報志愿時(shí)，不提倡把多年來(lái)報名人數多、錄取分數高、層次相同的院校同時(shí)填報，考生承擔的風(fēng)險會(huì )比較大�？忌�所填的同批次志愿中，A志愿應當是錄取“層次”較高的學(xué)校，其他志愿應由高到低順序填報。如，A、B、C、D四所院校，可將之定為成：“沖一沖”、“穩一穩”、“保一保”高校。但具體是“沖A、穩BC、保D”、還是“沖AB、穩C、保D”、或是“沖A、穩B、保CD”需要根據不同學(xué)校按學(xué)生的不同情況來(lái)定位選擇�？忌�可以多聽(tīng)班主任和任課老師的意見(jiàn)。

　　要提高自己的命中率，不但填報的學(xué)校志愿要有“落差”，填寫(xiě)同一所院校中的幾個(gè)專(zhuān)業(yè)要有“坡度”，在以往錄取中，有的考生成績(jì)高于他所選填的學(xué)校志愿的最低錄取分數，但結果未被錄取。究其原因是所填的幾個(gè)專(zhuān)業(yè)錄取標準都比較高，其成績(jì)沒(méi)有達到所填專(zhuān)業(yè)的要求，又不愿專(zhuān)業(yè)調劑，這就是通常說(shuō)的“填報志愿中專(zhuān)業(yè)選擇偏高而且沒(méi)有坡度”因而未能被錄取，這是很遺憾的。

　　原則四：盡可能不要被退檔

　　志愿表設了 “愿否調劑錄取”一欄，用以表明考生是否愿意接受所填報的這所院校中其他未填報專(zhuān)業(yè)的調劑錄取，一共有5個(gè)選項：愿意接受該校其他所有未填報專(zhuān)業(yè)的調劑錄��；不愿意接受該校其他所有未填報專(zhuān)業(yè)的調劑錄��；愿意接受該校除中外合作或高收費專(zhuān)業(yè)外的其他所有未填報專(zhuān)業(yè)的調劑錄��；愿意接受該校除醫科專(zhuān)業(yè)外的其他未填報專(zhuān)業(yè)的調劑錄��；愿意接受該校除農林專(zhuān)業(yè)外的其他未填報專(zhuān)業(yè)的調劑錄取。

　　要提醒考生的是，雖然平行志愿錄取辦法降低了考生填報志愿的風(fēng)險，但在具體的專(zhuān)業(yè)選擇上增加了難度，因為如果專(zhuān)業(yè)選擇不當，同樣也可能被退檔。而一旦被院校退檔，那么只有進(jìn)入該批次的征求志愿。對部分考生來(lái)說(shuō)，愿否調劑錄取選項是要進(jìn)行認真思考的重點(diǎn)。

　　因此，考生和家長(cháng)在選院校還是選專(zhuān)業(yè)問(wèn)題上要有明確的意向，如果考慮以進(jìn)好的院校為主，則可以“沖一沖”填報比較理想的院校，但必須對該校的專(zhuān)業(yè)“全部愿意調劑”；如果考生對就讀的專(zhuān)業(yè)比較明確，則應考慮“穩一穩”、“保一保”，填報的院校志愿不宜過(guò)高，但退檔后也能接受準備再征求志愿。

　　常見(jiàn)誤區

　　誤區一：志愿之間無(wú)順序

　　有些考生和家長(cháng)認為，實(shí)行平行志愿時(shí)， ABCD四個(gè)志愿是絕對平行，沒(méi)有順序的。這是錯誤的觀(guān)點(diǎn)�？忌鷤�(gè)人志愿是有順序的，當考生滿(mǎn)足多所高校條件時(shí)，要按ABCD的順序將該考生的檔案分到首先滿(mǎn)足條件的那所高校。

　　誤區二：投檔是“一檔多投”

　　有些考生和家長(cháng)認為，實(shí)行平行志愿時(shí)，是將考生的檔案同時(shí)分別投到ABCD四個(gè)志愿的高校，然后由高校錄取，考生選擇其中一所高校就讀。該想法也是錯誤的，目前還不能做到一檔多投，只能按照考考生考分檢索，依照考生的A、 B、 C、 D (或 A、 B、 C、 D、E、 F、 G、 H)的順序依次檢索，只要按序檢索到考生所填報的某院校投檔未滿(mǎn)，該生檔案即被投出，是一檔一投。

　　誤區三：A志愿被退落B志愿

　　有家長(cháng)認為，如果學(xué)生考分達到了A志愿高校的投檔線(xiàn)，但因為不服從高校的志愿調劑，被學(xué)校退檔了，還能夠再繼續參與到B志愿的投檔中，這是錯誤的。由于所有該批次檢索分檔好的檔案都是同時(shí)投出去的，各校錄取也是同時(shí)進(jìn)行的，當被某一高校退檔后，只能進(jìn)入該批次的征求志愿環(huán)節了。

　　誤區四：ABCD全是同層次志愿

　　有些學(xué)生填報志愿同一批次的4個(gè)志愿高校全部是同一層次的，而同一層次的院�？挤种�間容易相近，這等于降低了志愿的有效性，在填報志愿時(shí)是比較忌諱的。雖然說(shuō)不同的考生考慮不同，但原則上到C志愿必須有落差。

　　誤區五：平行志愿無(wú)風(fēng)險

　　有家長(cháng)認為平行志愿的投檔錄取與高中招生一樣，按計劃1:1投檔，沒(méi)有退檔風(fēng)險。實(shí)際上，中招因為沒(méi)有專(zhuān)業(yè)之分，可以按1:1投檔。高招由于有專(zhuān)業(yè)匹配問(wèn)題，加上不同的高校、專(zhuān)業(yè)有不同的要求，無(wú)法按1:1投檔，要留有一定余量。如果考生定位不當，不服從專(zhuān)業(yè)調劑，也會(huì )帶來(lái)退檔風(fēng)險。

　　因此，考生在填報高考志愿時(shí)，應密切注意各校的招生方案，有些高校會(huì )明確在一定條件下 “見(jiàn)檔不退”，學(xué)生可以把握這個(gè)機會(huì )。從去年來(lái)看，一本高校退檔學(xué)生較少，二本高校因為招生人數大，被退檔的可能性也會(huì )相應增加。

　　注意事項

　　■尊重考生個(gè)人意愿

　　考生填報志愿要從國家和社會(huì )需要出發(fā)，根據個(gè)人的興趣愛(ài)好、特長(cháng)和實(shí)際能力，選擇理想的高校和專(zhuān)業(yè)。從高等教育是專(zhuān)業(yè)教育的特點(diǎn)出發(fā)，對考生各方面的基礎要綜合衡量，對考生個(gè)人的興趣愛(ài)好和特長(cháng)要充分重視，對考生本人的專(zhuān)業(yè)意向要充分尊重。

　　■正確看待“冷熱門(mén)”專(zhuān)業(yè)

　　事實(shí)上，“冷門(mén)”與“熱門(mén)”是相對的，會(huì )隨著(zhù)經(jīng)濟發(fā)展而相互轉化。就每個(gè)考生來(lái)說(shuō)，并非都適合攻讀熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，考生應根據人的興趣、愛(ài)好、特長(cháng)和實(shí)際能力選擇相應的專(zhuān)業(yè)。在填報志愿時(shí)，避開(kāi)一些過(guò)分“熱門(mén)”的學(xué)校(專(zhuān)業(yè))，把選擇志愿的面稍微拓寬一點(diǎn)。

　　■慎重填寫(xiě)好每一批志愿

　　在招生錄取中，每一批高校錄取都是一個(gè)相對獨立的階段。一批錄取完成，未錄取的考生的電子檔案經(jīng)整理后重新進(jìn)入下一批院校錄取投檔，開(kāi)始新一輪的錄取工作。認真而慎重地填好每一批的每一個(gè)志愿，就能增加自己被挑選和錄取的機會(huì )�？忌�不能過(guò)于自信，只填報某一批次的志愿，而不填報其他批次的志愿，為了增加錄取機會(huì )，要認真填寫(xiě)好每一批志愿。

　　■根據專(zhuān)業(yè)要求填報志愿

　　本市今年普通高校招生考試科目仍實(shí)行3+X (3+綜合+1或3+綜合)，綜合為本科、高職(專(zhuān)科)必考科目。“1”為報考本科院校的相關(guān)科目，分別是政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6門(mén)科目中的1門(mén)�？忌�在填報專(zhuān)業(yè)志愿時(shí)，應特別注意各招生院校對招生的專(zhuān)業(yè)在招收科目組上有否特殊要求。