專(zhuān)家指導:特級教師談物理該如何備考

　　2007年高考備考已進(jìn)入復習的中間階段。就物理學(xué)科而言，應了解的高考基本信息包括：近幾年全國高考物理試題各部分知識內容(包含力學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、原子與原子核等)考查的分值比例；試題“易、中、難”的比例；試卷和試題的難度以及考試大綱，在復習中做到“以不變應萬(wàn)變”。對在物理學(xué)發(fā)展史和人類(lèi)認識上產(chǎn)生重大影響或飛躍、具有劃時(shí)代意義的科學(xué)實(shí)驗、科學(xué)發(fā)現、科學(xué)原理等，要熟悉了解。

　　對于考試的熱點(diǎn)、難點(diǎn)，要作重點(diǎn)復習：

　　近幾年全國物理高考試題有以下共同特點(diǎn)：堅持對基本知識、基本方法和基本技能的考查；突出學(xué)科內的綜合考查；堅持考查運用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力；堅持考查運用已有知識解決新問(wèn)題的能力；注重基本實(shí)驗操作方法和原理設計思想的考查；應用數學(xué)處理物理問(wèn)題的能力居高不下；堅持考查學(xué)生獲取信息、處理信息的能力；不回避陳題；對復雜問(wèn)題的求解(最后一道計算題)按層次分設若干問(wèn)。

　　高考物理試題中需要掌握的熱點(diǎn)問(wèn)題通常有以下幾點(diǎn)：a.物理主干知識中的一些重要概念的理解：如質(zhì)量、加速度等。b.物理主干知識中的一些基本規律的理解和應用：如落體定律、庫侖定律、法拉第電磁感應定律等。c.與物理量的測量有關(guān)的設計性實(shí)驗：如速度和加速度的測量等。d.中學(xué)物理和大學(xué)物理中銜接最緊密的地方。

　　值得注意的難點(diǎn)問(wèn)題一般出現在：a.涉及到考查多個(gè)基本概念之間進(jìn)行比較和關(guān)聯(lián)的多選題；b.帶有設計性的實(shí)驗題；c.含有豐富信息和復雜關(guān)系(多對象、多過(guò)程)的綜合計算題(如動(dòng)量和能量的綜合問(wèn)題、力電綜合問(wèn)題等)。

　　高考總復習，一般要經(jīng)歷五個(gè)環(huán)節：

　　1、全面復習：夯實(shí)基礎知識，熟練掌握基本方法。通過(guò)這一環(huán)節的復習，要澄清大部分知識疑點(diǎn)和模糊認識，尤其是對物理概念的理解，學(xué)生往往表現為一看就懂，一講就錯。所以，復習中要狠抓最基本的東西，克服“眼高手低”的毛病，提升學(xué)生發(fā)現問(wèn)題的能力。

　　2、專(zhuān)題復習：針對難點(diǎn)問(wèn)題，深入進(jìn)行專(zhuān)題研究。在這一環(huán)節中，學(xué)生要熟悉各種物理典型模型以及拓展、變遷，加強對高考難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題的理解和掌握，提升分析問(wèn)題、解決問(wèn)題、理論聯(lián)系實(shí)際的能力和學(xué)習遷移的能力。

　　3、系統總結：加強學(xué)科內乃至學(xué)科間的縱橫聯(lián)系，建立完整的知識結構，這時(shí)要突破中學(xué)物理固有格局，對知識內容進(jìn)行重整，優(yōu)化結構體系。

　　4、模擬高考：要訓練規范答題，調整考試心態(tài)。高考評卷一向對考生答題規范化的要求很高，如按要求規范作圖，規范書(shū)寫(xiě)，規范化的符號設定，計算題的規范步驟等等，都是學(xué)生“不經(jīng)意”丟分的地方，應引起重視。

　　5、回歸教材：要把握好最后的“記憶關(guān)”。復習時(shí)學(xué)生可回想一下：高中物理三冊教科書(shū)中的內容共分哪幾章，每一章又分哪幾節？將那些模糊的名稱(chēng)、概念的表述、公式與符號、常用數據等“無(wú)意記憶”，變成有來(lái)源有出處的“有意記憶”，記得更牢。

　　應對考題講究策略：

　　在物理復習中，還應結合實(shí)驗題和計算題的考題特點(diǎn)，制定復習策略。兩大類(lèi)題型的特點(diǎn)為：

　　1.實(shí)驗題：a.實(shí)驗命題遵循“源于教材，高于教材”的原則。b.力學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)實(shí)驗多側重于考查器材的使用與調整、實(shí)驗操作技能、實(shí)驗數據處理方法，原理上通常并不復雜。而電學(xué)實(shí)驗則非常靈活，且多為設計性實(shí)驗，在選材、原理設計、操作上均有較高的要求。c.“只有平時(shí)親自做過(guò)實(shí)驗，才能在高考實(shí)驗題中拿高分”，這是今后的命題導向。

　　2.計算題：a.重視理論聯(lián)系實(shí)際；b.重視考查對物理模型的分析與研究；c.既有數字運算，也有符號運算，對符號運算的要求更高。