高考數學(xué)填空題解答題題型特點(diǎn)分析

　　填空題和選擇題同屬客觀(guān)性試題，它們有許多共同特點(diǎn)：其形態(tài)短小精悍，考查目標集中，答案簡(jiǎn)短、明確、具體，不必填寫(xiě)解答過(guò)程，評分客觀(guān)、公正、準確等等。不過(guò)填空題和選擇題也有質(zhì)的區別。首先，表現為填空題沒(méi)有備選項。因此，解答時(shí)既有不受誘誤的干擾之好處，又有缺乏提示的幫助之不足，對考生獨立思考和求解，在能力要求上會(huì )高一些，長(cháng)期以來(lái)，填空題的答對率一直低于選擇題的答對率，也許這就是一個(gè)重要的原因。其次，填空題的結構，往往是在一個(gè)正確的命題或斷言中，抽去其中的一些內容（既可以是條件，也可以是結論），留下空位，讓考生獨立填上，考查方法比較靈活。在對題目的閱讀理解上，較之選擇題，有時(shí)會(huì )顯得較為費勁。當然并非常常如此，這將取決于命題者對試題的設計意圖。

　　填空題的考點(diǎn)少，目標集中，否則，試題的區分度差，其考試信度和效度都難以得到保證。

　　這是因為：填空題要是考點(diǎn)多，解答過(guò)程長(cháng)，影響結論的因素多，那么對于答錯的考生便難以知道其出錯的真正原因。有的可能是一竅不通，入手就錯了，有的可能只是到了最后一步才出錯，但他們在答卷上表現出來(lái)的情況一樣，得相同的成績(jì)，盡管它們的水平存在很大的差異。

　　解答題與填空題比較，同屬提供型的試題，但也有本質(zhì)的區別。首先，解答題應答時(shí)，考生不僅要提供出最后的結論，還得寫(xiě)出或說(shuō)出解答過(guò)程的主要步驟，提供合理、合法的說(shuō)明。填空題則無(wú)此要求，只要填寫(xiě)結果，省略過(guò)程，而且所填結果應力求簡(jiǎn)練、概括和準確。其次，試題內涵，解答題比起填空題要豐富得多。解答題的考點(diǎn)相對較多，綜合性強，難度較高。解答題成績(jì)的評定不僅看最后的結論，還要看其推演和論證過(guò)程，分情況評定分數，用以反映其差別，因而解答題命題的自由度，較之填空題大得多。