如何正視書(shū)中的性描寫(xiě)？

　　文藝作品對青少年世界觀(guān)、人生觀(guān)、情感、性格的形成發(fā)生著(zhù)重大影響。青少年閱讀優(yōu)秀的文藝作品，是幫助青少年道德形成的重要途徑。

　　包含性描寫(xiě)的文藝作品，大體上可以分為三類(lèi)。第一類(lèi)，思想藝術(shù)性都很高或比較高，屬于好的文學(xué)作品，其中雖然包含性描寫(xiě)，但都是為了更深刻地揭示人物的性格與內心，或者表現當時(shí)的社會(huì )風(fēng)貌，有認識價(jià)值。對于這類(lèi)作品，青少年是應當看的，但要加以正確體會(huì )，防止把性描寫(xiě)孤立起來(lái)看。第二類(lèi)，有一定思想性和藝術(shù)性的文藝作品，或者具有一定的社會(huì )認識意義的作品，其中包含性描寫(xiě)，但這些描寫(xiě)露骨、低級、下流、淫穢。這些作品在青春期最好不要看。第三類(lèi)，黃色小說(shuō)、錄像。小報等。這些東西，實(shí)際上算不上什么文藝作品，既無(wú)思想價(jià)值，也無(wú)藝術(shù)價(jià)值，有的只是赤裸裸的丑惡的令人作嘔的描寫(xiě)。他們嚴重腐蝕青少年健康的性心理，青少年要堅決抵制。

　　良好的性道德的養成，是一個(gè)長(cháng)期的漸進(jìn)的過(guò)程，要經(jīng)過(guò)反復的實(shí)踐，日積月累，逐漸培養起來(lái)。同時(shí)，在這一過(guò)程中，要注意抵制壞習慣的影響。已經(jīng)染上某些壞習慣的，要下大力氣糾正�？傊�，良好的性道德行為，是良好的社會(huì )環(huán)境、輿論、教育內化為個(gè)人的自覺(jué)性的結果，是一個(gè)潛移默化過(guò)程。在青春期奠定了基礎，將會(huì )獲益終生。