課文中細節描寫(xiě)常見(jiàn)方法瑣談2

　　課文中細節描寫(xiě)常見(jiàn)方法瑣談2
　　四、詳略有致

　　細節，從塑造人物形象，表現生活的真實(shí)的實(shí)際需要出發(fā)，有時(shí)可以寫(xiě)得詳細，有時(shí)可以寫(xiě)得簡(jiǎn)略�！读纸填^風(fēng)雪山神廟》寫(xiě)“偷聽(tīng)”的細節有兩處：一為店小二妻子奉命在小酒店有心偷聽(tīng)，二為林沖在山神廟無(wú)意偷聽(tīng)，談話(huà)者同是陸謙、富安、管營(yíng)、差撥等人。但前者寫(xiě)得簡(jiǎn)略，惜墨如金；后者寫(xiě)得詳細，潑墨如云。從“偷聽(tīng)”者角度講，店小二妻雖在門(mén)外，但心里緊張，既要偷聽(tīng)，又要防止被人發(fā)現；而后者林沖，身在暗處，無(wú)須防備，盡管細聽(tīng)。從談話(huà)者角度講，前者心懷鬼胎，怕人聽(tīng)到，密謀聲低；而后者自以為陰謀得逞，免不了得意忘形，毫無(wú)顧忌。因此，店小二妻子只能聽(tīng)得藏頭落尾，似是而非，而林沖當然聽(tīng)得真真切切。正是作者這樣詳略有致的細節安排，才使故事懸念迭生，情節波瀾起伏，人物性格鮮明生動(dòng)。

　　五、對比展示

　　魯迅的小說(shuō)《祝�！酚锌坍�(huà)祥林嫂這一人物形象時(shí)，有多處描寫(xiě)祥林嫂眼神的細節。從祥林嫂眼神前后不同的變化的對比中，我們可以捕捉到她在不同階段的精神狀態(tài)，了解她被迫害的經(jīng)過(guò)。她初到魯鎮時(shí)，是“順著(zhù)眼，不開(kāi)一句口，很像一個(gè)安分耐勞的人”。當過(guò)了二年，她第二次“站在四叔家堂前”時(shí)，“她順著(zhù)眼，角上帶些淚痕，眼光也沒(méi)有先前那樣精神了”，從她“沒(méi)有神采的眼睛”里，我們可以看到，經(jīng)歷了再嫁、再寡、夫死子亡的極度悲痛之后，她的身心受到了巨大的創(chuàng )傷。然而，災難仍向她襲來(lái)。同情的人與冷酷的人、自私的人一起，把她往死里趕，殘酷的精神折磨，逐漸使她精神失常，到后來(lái)，在別人冷冷的笑容里，她只是“直著(zhù)眼，和大家講自己日夜不忘的故事”。從“順著(zhù)眼”到“直著(zhù)眼”，這眼神前后差異的對比中，讀者不難發(fā)現，是封建社會(huì )和吃人的宗教制度，使她失去了做人的資格。

　　細節的對比描寫(xiě)，還可以用來(lái)展示不同人物的不同性格�！而欓T(mén)宴》劉邦獻禮情節，項羽與范增兩人態(tài)度各異，一個(gè)安然收下“置之坐上”，一個(gè)則“置之地，拔劍撞而破之”。顯示出前者幼稚，輕信，缺乏心計又自視不凡，后者則顯得獨具見(jiàn)識又急躁易怒。

　　六、運用修辭

　　運用修辭手段，也是細節描寫(xiě)的一種方法。魯迅的《藥》有這樣一段描寫(xiě)：“老栓也向那邊看，卻只見(jiàn)一群人的后背，頸項都伸得很長(cháng)，仿佛許多鴨，被無(wú)形的手捏住了的，向上提著(zhù)。”這一細節，是用比喻的手法來(lái)描寫(xiě)一群麻木的、不覺(jué)悟的人們，在冷漠地觀(guān)看劊子手殺害革命者情景的。比喻生動(dòng)形象，真如浮雕一般現于讀者眼前。自己的同胞慘遭殺戮，人們卻無(wú)動(dòng)于衷，像看與自己毫不相干的街頭熱鬧似的，令人傷心痛心。作者那種強烈的憤懣，哀其不幸、怒其不爭的熾烈情懷，通過(guò)這一細節，淋漓盡致地表現出來(lái)。