高考60年盤(pán)點(diǎn)：大學(xué)畢業(yè)生從最初2萬(wàn)到600萬(wàn)
2009-08-27 10:04:43北京考試報
中國人民大學(xué)新聞學(xué)院教授陳仁風(fēng)1955年考上北京大學(xué)，女兒1988年考取北京醫科大學(xué)。“現在，北京的高考錄取率大概在75%，再過(guò)幾年，我的外孫上大學(xué)就更不愁了！”陳仁風(fēng)說(shuō)。
從新中國成立之初的2.1萬(wàn)高校畢業(yè)生，到今天的610萬(wàn)，從100個(gè)考生只錄取四五個(gè)人，到今天10名考生中能有6個(gè)考上大學(xué)，60年足以改變幾代人的容顏，千百萬(wàn)經(jīng)歷過(guò)高考的人心中都刻下了它的深深烙印。60年間，高考經(jīng)歷了兩個(gè)世紀，在風(fēng)風(fēng)雨雨中，完成了高等教育從精英化到大眾化的飛躍，推動(dòng)了中國社會(huì )進(jìn)步和現代化的進(jìn)程，為國家昌盛奠定了人才根基。
新中國成立之初
全國僅有2.1萬(wàn)高校畢業(yè)生
1949年新中國成立時(shí)，人才十分缺乏，高等教育很不發(fā)達，當年的高校畢業(yè)生僅有2.1萬(wàn)人。1951年，周恩來(lái)總理在一次會(huì )議上指出：“人才缺乏已成為我們各項建設中的一個(gè)最困難的問(wèn)題。不論在經(jīng)濟建設、國防建設，還是在鞏固政權方面，我們都需要人才。”1952年，教育部決定所有高校實(shí)行全國統一招生考試，當年共錄取新生6.6萬(wàn)人。
上世紀60年代，教育部下發(fā)了《高等教育60條》，對高等教育發(fā)展提出了總體要求，即“穩步發(fā)展、鞏固提高、重在質(zhì)量”。那時(shí)的教育強調質(zhì)量第一，速度服從質(zhì)量。
從1958年到1965年，政治審查在高考中占據了突出的地位，教育部、各高校貫徹以政治為主的錄取原則。在那個(gè)年代，除了優(yōu)異的學(xué)習成績(jì)外，家庭成分也是考生能否上大學(xué)的決定因素。
“做一個(gè)又紅又專(zhuān)的合格大學(xué)生！”是那個(gè)年代大學(xué)生心中的信念。那時(shí)，大學(xué)生屈指可數。他們除了要立志成材和學(xué)習知識外，還要接受德智體美勞的全面培養。
1977年恢復高考
27萬(wàn)人上大學(xué)改變命運
1977年10月12日，國務(wù)院批轉教育部《關(guān)于1977年高等學(xué)校招生工作的意見(jiàn)》，正式恢復高校招生統一考試制度。1978年，在文革中中斷了10年的高考正式舉行。無(wú)數青年在田間地頭、在工廠(chǎng)的機器旁心潮澎湃。他們從農村、工廠(chǎng)、牧區、學(xué)校和機關(guān)涌向考場(chǎng)，成為中國教育史上值得記憶的一幅風(fēng)景。許多中國人的命運從此改變。
中國農業(yè)大學(xué)副校長(cháng)傅澤田是1977年恢復高考后的第一屆考生。他回憶說(shuō)：“當時(shí)，感覺(jué)人們心中積壓了10年想上學(xué)的欲望終于有機會(huì )釋放出來(lái)了。”
1974年，傅澤田高中畢業(yè)后響應國家號召，來(lái)到河北省承德市雙塔山公社插隊，在當地的農業(yè)科學(xué)技術(shù)推廣站做技術(shù)員。
1977年10月的一天，傅澤田像往常一樣在農科站忙著(zhù)試驗田的工作。突然間，他聽(tīng)到廣播里傳出“恢復高考”的聲音，他怔了一下，“不敢相信自己的耳朵”，直到在《人民日報》上看到恢復高考的消息，他才意識到盼望已久的機會(huì )終于到來(lái)了。他報考了當時(shí)的華北農機學(xué)院，也就是現在中國農業(yè)大學(xué)的前身，并被農業(yè)機械化專(zhuān)業(yè)錄取。華北農機學(xué)院那年一共才錄取了180多人。后來(lái)，他又在農大攻讀了碩士，畢業(yè)后留校任教至今。
傅澤田說(shuō)：“想學(xué)習、愛(ài)學(xué)習是我們那一代青年的主流思想。大家都不想錯過(guò)參加高考、爭取繼續學(xué)習的機會(huì )。”當時(shí)，和他在一個(gè)“知青點(diǎn)”的60多個(gè)人，有一半報名參加了當年的高考。“把失去的時(shí)間補回來(lái)！”是那個(gè)年代知識青年說(shuō)得最多的話(huà)。
當年全國參加高考的考生多達570萬(wàn)人，遠遠超過(guò)高校的招生計劃，當時(shí)高校的招生能力仍很有限。據統計，當年的錄取人數為27萬(wàn)人，錄取率僅為4.7%。傅澤田所在的那個(gè)知青點(diǎn)，最后只有兩三個(gè)人考上了大學(xué)。
恢復高考為中國現代化建設培養了一大批優(yōu)秀人才，那個(gè)年代的大學(xué)生如今已成為社會(huì )主義建設事業(yè)中各個(gè)領(lǐng)域的精英。傅澤田感慨地說(shuō)：“‘知識就是力量，知識改變命運’，這話(huà)一點(diǎn)不假�；謴透呖甲尭嗟娜擞袡C會(huì )走進(jìn)大學(xué)學(xué)習知識和本領(lǐng)，也體現了國家在選拔人才上的公平性。”
