未成年人心理干預仍脆弱
2009-08-26 23:45:56本站原創(chuàng )
2008年10月29日，中國青少年研究中心向媒體發(fā)布了《中國未成年人權益狀況報告》，該報告指出，三成學(xué)校將心理健康課列為必修課，但未成年人心理干預體系仍脆弱。
根據中國青少年研究中心的“未成年人權益狀況調查”顯示，34.0%的學(xué)校將心理健康教育課列為必修課，14.3%的學(xué)校將心理健康教育課列為選修課，32.6%的學(xué)校開(kāi)辦了心理健康教育講座，15.3%的學(xué)校開(kāi)展了心理健康教育方面的咨詢(xún)和活動(dòng)，7.5%的學(xué)校配備了心理咨詢(xún)室，只有3.8%的學(xué)校沒(méi)有任何形式的心理健康教育舉措。
與此同時(shí)，2007年12月至2008年1月，中國科學(xué)院心理研究所對全國15個(gè)省、直轄市的17個(gè)城市12－18歲未成年人心理健康狀況調查結果顯示，多數未成年人心理健康狀況較好，其中17.2%心理健康狀況“好”，66.6%處于“良好”水平。另外，有13.8%心理健康狀況“較差”，2.3%心理健康狀況“差” 。
《 中國未成年人權益狀況報告》課題組成員孫云曉介紹，學(xué)校對未成年人進(jìn)行的心理干預還是脆弱的。“我們調查發(fā)現，學(xué)校的心理咨詢(xún)師有一些是政治課的老師，有一些是輔導員，還有一些是其他課程的老師修了心理學(xué)的學(xué)位 �？傊�，當孩子有了心理問(wèn)題之后，這些心理咨詢(xún)師對孩子來(lái)說(shuō)還是老師，難以起到心理輔導的作用。而且當孩子出現較為嚴重的心理問(wèn)題，學(xué)校也沒(méi)有進(jìn)行心理治療的能力。”孫研究員建議，參考國外的形式，在學(xué)校設立更為人性化的心理咨詢(xún)服務(wù)，同時(shí)學(xué)校的心理咨詢(xún)室與專(zhuān)業(yè)醫院進(jìn)行聯(lián)絡(luò )。當發(fā)現孩子的心理問(wèn)題需要專(zhuān)業(yè)醫生時(shí)，學(xué)校能夠及時(shí)與醫院聯(lián)系。
