怎樣培養孩子的寬容心？
2009-08-26 23:17:33本站原創(chuàng )
孩子的寬容心是一種非常珍貴的感情，它主要表現為對別人過(guò)錯的原諒。這種感情對于孩子個(gè)性的健康發(fā)展，尤其是情感的健康發(fā)展，以及對于孩子良好人際關(guān)系的建立有著(zhù)非常重要的意義�！ 「挥袑捜菪牡暮⒆油牡厣屏�，性情溫和，惹人喜愛(ài)，受人擁護，而缺乏寬容心的人往往性情怪誕，易走極端，不易為人親近，因而人際關(guān)系往往不好。怎樣才能讓孩子擁有一顆寬容的心呢
做父母 的，既可以將自己的孩子培養成胸懷廣闊的人，同樣也可以將孩子培養成心胸狹窄的人。但為了孩子的幸福，同樣也是為了孩子的學(xué)習，為了孩子將來(lái)能有所作為，我們應當教孩子學(xué)會(huì )寬容。作為成人的我們應當從以下幾方面入手對孩子進(jìn)行寬容精神的教育：
�。�1）父母為孩子樹(shù)立榜樣
孩子的寬容之心最主要的來(lái)源就是父母。孩子最初是從父母那里學(xué)習待人接物的方式的。父母寬容、大度、遇事不斤斤計較，與鄰里、同事之間融洽相處，孩子就會(huì )學(xué)著(zhù)父母的樣子處理同學(xué)之間的關(guān)系，也會(huì )變得寬容、好善、樂(lè )于與人相處。
�。�2）教孩子學(xué)會(huì )“心理?yè)Q位”
所謂心理?yè)Q位，就是指當雙方產(chǎn)生矛盾時(shí)，能夠站在對方的角度上思考問(wèn)題，思考對方何以會(huì )如此行事、如此說(shuō)話(huà)。如果真的能夠做到這一點(diǎn)的話(huà)，就能夠理解對方，就能夠減少很多不必要的矛盾。
許多孩子只習慣于從自己的角度思考問(wèn)題，而不習慣于站在別人的角度上思考問(wèn)題。要消除這種現象，辦法就是“心理?yè)Q位”。
會(huì )下棋的人，可能都有這樣的經(jīng)驗，剛學(xué)下棋時(shí)，往往僅考慮自己第一步怎樣、第二步怎樣，而不會(huì )考慮別人會(huì )怎樣。只有棋下到一定水平后，才會(huì )考慮我怎樣，對方會(huì )怎樣應對，對于對方的應對，自己應當如何一一應對。如此考慮的回合數越多，個(gè)人的水平也會(huì )越高。處理生活中的問(wèn)題也是如此，能夠“心理?yè)Q位”，能夠站在對方的位置思考，能夠設身處地地多為對方設想，生活中的許多矛盾就都容易化解了。
站在父母的角度上考慮，就會(huì )理解父母的良苦用心，站在祖父母或外祖父母的角度上考慮，就會(huì )理解老人的那份關(guān)愛(ài)和嘮叨；站在老師的角度上思考，就會(huì )理解老師的艱辛；站在同學(xué)的角度上思考，就會(huì )覺(jué)得大多數同學(xué)是可愛(ài)可親可交的。所以，教孩子學(xué)會(huì )心理?yè)Q位是非常必要的。
�。�3）教孩子學(xué)會(huì )理解他人，理解人人都有缺點(diǎn)
金無(wú)足赤，人無(wú)完人，有缺點(diǎn)和不足乃是人性的必然。和同學(xué)相交，和朋友相處，完全沒(méi)有必要求全責備。完全可以求同存異，只要同學(xué)和朋友的缺點(diǎn)不是品質(zhì)方面的，不是反社會(huì )的。對于朋友的缺點(diǎn)和不足，對于同學(xué)心情不好時(shí)所說(shuō)的話(huà)和所做的事，我們沒(méi)有必要事事計較，事事都擺個(gè)公平合理。多原諒一次人，多給人一次寬容和理解，同時(shí)也就為自己多找了一份好心境，也會(huì )使自己覺(jué)得在個(gè)性完善的道路上又向前邁進(jìn)了一步。
當然，寬容不是怕人，不是懦弱，不是盲從，不是人云亦云，這一點(diǎn)是必須向孩子講清楚的。必須讓孩子知道寬容是明辨是非之后對同學(xué)、朋友的退讓?zhuān)皇菍娜藟氖碌耐讌f(xié)。對壞人和得寸進(jìn)尺的人是沒(méi)有必要寬容的。
�。�4）讓孩子多與同伴交往
寬容之心是在交往活動(dòng)中培養起來(lái)的。孩子只有與人交往，才會(huì )發(fā)現每個(gè)人都有這樣或那樣的缺點(diǎn)，都要犯或大或小的錯誤，而只有學(xué)會(huì )容忍別人的缺點(diǎn)和錯誤，才能與人正常交往，友好相處。也只有通過(guò)交往，孩子才能體會(huì )到寬容的意義，體驗寬容帶來(lái)的快樂(lè )。如稱(chēng)贊別人的缺點(diǎn)，慶賀同伴的成功，幫助有困難的小朋友，采納別人的合理建議等。這些都能使孩子得到友誼，分享別人的成功，并使自己也獲得進(jìn)步。
在孩子與同伴交往的過(guò)程中，父母要特別注意引導孩子寬容比自己強的同伴、比自己“差”的同伴和自己的競爭對手。讓孩子不嫉妒比自己強的同伴，不嘲弄比自己“差”的同伴和不故意為難自己的競爭對手。讓孩子向好同伴學(xué)習，幫助“差”同伴，學(xué)會(huì )與競爭對手合作。
�。�5）鼓勵孩子“納新”和處變
寬容不僅體現在對“人”的態(tài)度上，也表現在對“物”和“事”的態(tài)度上。父母要引導孩子見(jiàn)識多種新生事物，讓孩子喜歡并樂(lè )意接受新生事物，承受事物所發(fā)生的意想不到的變化，善知變和應變。如讓孩子了解各種奇觀(guān)奇跡，觀(guān)察生活日新月異的變化，允許孩子獨辟蹊徑地解決問(wèn)題。孩子一旦習慣于“納新”和“應變”，他對世間的萬(wàn)事萬(wàn)物也就具備了寬容之心。
