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河南:2012年音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統考實(shí)施細則

2011-11-16 09:55:13河南招生考試信息網(wǎng)

  一、考試時(shí)間和地點(diǎn)

  報考2012年音樂(lè )類(lèi)(含聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈)專(zhuān)業(yè)的河南省藝術(shù)類(lèi)考生均須參加音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)全省統一考試(以下簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)業(yè)省統考)。音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統考分為筆試和專(zhuān)業(yè)個(gè)體測試兩部分?忌2011年12月18日憑《河南省2012年普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)省統考專(zhuān)業(yè)準考證》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《專(zhuān)業(yè)準考證》)、身份證在省轄市招辦、重點(diǎn)擴權縣(市)招辦設置的考點(diǎn)參加音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統考筆試。專(zhuān)業(yè)個(gè)體測試分市分批在河南省招生考試學(xué)術(shù)交流中心(登封市崇高路8號)進(jìn)行,考生應嚴格按照規定的報名時(shí)間報名、考試?忌鷳2011年12月18日登陸河南省招生辦公室網(wǎng)站(www.heao.gov.cn)和河南省招生考試信息網(wǎng)(www.heao.com.cn)查詢(xún)專(zhuān)業(yè)個(gè)體測試具體分批時(shí)間。

  二、考試科目及內容

  音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)省統考科目為四科,即專(zhuān)業(yè)主科(聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈,考生任選其一)、視唱、音樂(lè )基礎知識、聽(tīng)音記譜,各科滿(mǎn)分分別為100分、40分、20分、10分。音樂(lè )基礎知識和聽(tīng)音記譜為筆試科目,專(zhuān)業(yè)主科(聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈)和視唱為現場(chǎng)個(gè)體測試科目。

  (一)聲樂(lè )

  聲樂(lè )考試的曲目要求思想內容健康,可以是中、外各種不同題材,不同體裁,不同風(fēng)格的歌曲。

  考生自選一首曲目(歌曲或戲曲片段),主要用美聲唱法、民族唱法和通俗唱法演唱考試(通俗唱法考生自備伴奏磁帶或CD,其他考生自備演唱歌曲五線(xiàn)譜樂(lè )譜,統一鋼琴伴奏)。

  聲樂(lè )主科考試主要從考生聲音條件、演唱方法、表現能力與作品難度四個(gè)方面進(jìn)行考核。

  (二)器樂(lè )

  樂(lè )器品種主要包括各種鍵盤(pán)樂(lè )器、各種常見(jiàn)常用的西洋管弦樂(lè )器、民族管弦樂(lè )器與電聲樂(lè )器等。

  考試的曲目可以是中、外各種不同題材、不同風(fēng)格的樂(lè )曲及練習曲等。

  考生自選一首曲目(樂(lè )曲或練習曲,除鋼琴以外,其他考生自備樂(lè )器)。

  器樂(lè )主科考試主要從考生演奏姿勢和方法、演奏技巧、表現能力與作品難度四個(gè)方面進(jìn)行考核。

  (三)舞蹈

  舞蹈體裁主要包括:民族舞、古典舞、芭蕾舞、現代舞、當代舞等。

  舞蹈主科考試需要進(jìn)行基本功測試和舞蹈劇目片段表演。

  舞蹈基本功測試包括集體測試和個(gè)人測試兩部分。集體測試內容主要有軟開(kāi)度(下豎、橫叉,下豎叉同時(shí)搬后腿;下腰)、控制(面向一點(diǎn)分別搬前、旁、后腿并控制)、點(diǎn)翻、四位轉。個(gè)人測試由考生將舞蹈的基本技巧動(dòng)作大跳、平轉、倒踢紫金冠、串翻、雙飛燕,男生另外加旋子等技術(shù)技巧組合展示。

  舞蹈劇目片段表演是測試學(xué)生的肢體藝術(shù)表現能力。舞蹈劇目片段表演由考生自選,劇目時(shí)間控制在2-3分鐘以?xún),考生自備音?lè )伴奏磁帶A面第一首或CD第一首。

  舞蹈主科考試主要從考生形體條件、基本功、表現能力、選跳作品難度、韻律感五個(gè)方面進(jìn)行考核。

  舞蹈基本功測試要求考生必須穿著(zhù)形體服進(jìn)入考場(chǎng)。

  (四)視唱

  視唱即看譜即唱。視唱考試主要從考生音準、節拍節奏、視譜能力、表現能力四個(gè)方面進(jìn)行考核。為了準確地測試出考生讀譜視唱能力、音準、節奏、音樂(lè )感覺(jué)等方面的綜合音樂(lè )素質(zhì),視唱試題分為A、B、C、D四個(gè)等級。

  A等級視唱題分值及難度標準:最高分為40分。試題為五線(xiàn)譜,難度設置在兩升兩降調號范圍以下的各類(lèi)調式,可用固定唱名法或首調唱名法視唱,兩種唱名法分值相同。

  B等級視唱題分值及難度標準:最高分為35分。試題為五線(xiàn)譜,難度設置在一升一降調號范圍內的各類(lèi)調式,可用固定唱名法或首調唱名法視唱,兩種唱名法分值相同。

  C等級視唱題分值及難度標準:最高分為30分。試題為五線(xiàn)譜和簡(jiǎn)譜兩種記譜法顯示,難度設置在無(wú)升降號范圍內的各類(lèi)調式,以規整節奏為主,輔以一定難度的節奏類(lèi)型,考生可選擇五線(xiàn)譜或簡(jiǎn)譜,分值相同。

  D等級視唱題分值及難度標準:最高分為20分。試題為視唱和節奏兩部分(兩部分都必考):(1)視唱試題為五線(xiàn)譜和簡(jiǎn)譜兩種記譜法顯示,難度設置在無(wú)升降號范圍內的各類(lèi)調式,以常見(jiàn)簡(jiǎn)單節奏為主,旋律平穩進(jìn)行?忌蛇x擇五線(xiàn)譜或簡(jiǎn)譜,分值相同。(2)節奏試題為常見(jiàn)簡(jiǎn)單節奏型,無(wú)復雜節奏型。

  (五)聽(tīng)音記譜

  主要考核考生對音高、音調的聽(tīng)辨和記寫(xiě)能力。

  聽(tīng)音記譜采用簡(jiǎn)譜或五線(xiàn)譜兩種記譜法記譜?忌谑章(tīng)用鋼琴彈奏的錄音時(shí),根據標準音聽(tīng)辨記寫(xiě)單音、雙音、旋律片段等。

  (六)樂(lè )理基礎知識

  樂(lè )理是學(xué)習音樂(lè )應該了解和掌握的基本理論知識。參考李重光的《基本樂(lè )理》、《河南省普通高校招生音樂(lè )基礎知識考試指南》(河南省教育學(xué)會(huì )高中等學(xué)校招生考試專(zhuān)業(yè)委員會(huì )編)及現行中學(xué)統編教材。

  三、命題原則

  (一)全省統一命題,統一制卷。

  (二)堅持正確的導向,依據專(zhuān)業(yè)考試科目,體現出學(xué)習音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)對考生所具備的基本專(zhuān)業(yè)要求。不出偏題、怪題。

  (三)堅持標準,難易適度。題目要在規定的時(shí)間內,客觀(guān)準確測試出音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)考生的基本素質(zhì)和技能,有利于高校選拔專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀學(xué)生。

  四、考試要求

  (一)聲樂(lè )

  1.聲音條件

  (1)音質(zhì)純凈,聲帶閉合良好,聲音轉換靈活,音色變化自如,無(wú)發(fā)聲障礙和喉疾病變。

  (2)聲音具有明暗、濃淡的可塑性,表現能力強。

  (3)音域較寬。

  (4)音量適中、歌唱性強。

  2.歌唱方法正確,歌唱狀態(tài)良好,咬字吐字準確、清晰。聲音轉換靈活,音色變化自如。

  3.所演唱的歌曲有一定表現力,藝術(shù)處理恰當,整體表現效果好。

  4.作品的藝術(shù)性較強,并具有一定難度。

  (二)器樂(lè )

  1.演奏姿勢和演奏方法正確。無(wú)論弦樂(lè )器、吹管樂(lè )器、彈撥樂(lè )器,在持弓、運弓、持琴、手形、口形、指法、演奏動(dòng)作、坐立姿勢等方面都比較規范。

  2.演奏者對音高和節奏表達準確。

  3.有一定的演奏技巧,基本功扎實(shí),各種技巧表現準確,演奏熟練完整。

  4.表現力強,對作品風(fēng)格、速度、力度等方面的把握和處理準確得當,有較強的感染力,整體效果好。

  (三)舞蹈

  1.形體條件好,身體素質(zhì)和身高、五官、體形等條件具備學(xué)習舞蹈的要求。

  2.通過(guò)較好的掌握和完成舞蹈上的一些技巧體現自身的柔韌性、穩定性和靈活性。

  3.肢體語(yǔ)言表現力強,對選跳作品的風(fēng)格、思想情感把握較為準確,作品技術(shù)與藝術(shù)等方面結合的較好。

  4.選跳的作品編排合理,各種技巧動(dòng)作的表現和風(fēng)格感情的把握有一定難度。

  5.選跳作品的動(dòng)作熟練準確、節奏清晰、舞韻協(xié)和。

  (四)視唱

  1.正確掌握音準、節奏,基本做到視譜即唱。

  2.熟練掌握節拍、節奏(二拍子、三拍子、四拍子、六拍子)。

  3.正確掌握和表現常用的音樂(lè )記號(包括力度、速度、裝飾音、反復記號、呼吸記號等)。

  4.能用基本指揮圖式劃拍或擊拍。

  5.題目分A、B、C、D四個(gè)等級難度。

  (五)聽(tīng)音記譜(給標準音)

  1.音高和節拍節奏劃分準確。

  2.準確聽(tīng)記雙音音高,能夠分辨根音和冠音。

  3.聽(tīng)記8—16小節的旋律或每句長(cháng)度不超過(guò)6小節的二至三個(gè)旋律短句。

  (六)樂(lè )理

  了解音樂(lè )基本理論的基本概念,并能正確地表達與運用。

 

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