商洛學(xué)院專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)介紹

　　專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)介紹

　　語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)學(xué)制三年

　　培養目標培養合格的中學(xué)語(yǔ)文教師。通過(guò)學(xué)習要求學(xué)生掌握漢語(yǔ)言文學(xué)的基礎知識和基本理論，有較好的口頭和文字表達能力，能分析和評論各類(lèi)文章和文學(xué)作品，了解本專(zhuān)業(yè)的發(fā)展方向和新成就，具有良好的教學(xué)素養及一定的科研能力。

　　課程設置除公共課外，開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)必修課有古代漢語(yǔ)、現代漢語(yǔ)、寫(xiě)作、中國古代文學(xué)、中國現代文學(xué)、外國文學(xué)、文學(xué)概論、形式邏輯、中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)法等。還開(kāi)設了訓詁學(xué)、商洛作家研究、商洛地方文化、美學(xué)、明清小說(shuō)、古詩(shī)詞藝術(shù)研究、詩(shī)歌創(chuàng )作等十余門(mén)專(zhuān)業(yè)選修課。

　　文秘專(zhuān)業(yè)學(xué)制三年

　　培養目標為工礦企業(yè)、行政機關(guān)、商貿公司等行業(yè)培養合格的秘書(shū)工作人員。通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生具備良好的專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，具有出色勝任文秘工作的業(yè)務(wù)水平，并能適應現代化辦公的發(fā)展要求。具有科學(xué)的知識結構，濃厚的人文底蘊和較強的創(chuàng )新能力，具有良好的綜合素質(zhì)。

　　課程設置開(kāi)設的主要課程有秘書(shū)理論與實(shí)務(wù)、文書(shū)學(xué)、檔案學(xué)、文秘寫(xiě)作、漢語(yǔ)、大學(xué)英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、辦公自動(dòng)化、公共關(guān)系學(xué)、現代禮儀、統計學(xué)原理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、國際貿易、電子商務(wù)、形體訓練、演講學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟法、商務(wù)談判、策劃學(xué)、證券知識等。

　　數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)制三年

　　培養目標培養合格的中學(xué)數學(xué)教師及社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展統計分析與預測方面的專(zhuān)業(yè)人才。通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生掌握數學(xué)專(zhuān)業(yè)所必需的基礎知識、基本理論和基本技能；具有較好的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力及一定的口頭、書(shū)面表達能力；了解與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的科學(xué)新成就，能夠勝任中學(xué)數學(xué)教學(xué)與研究工作。

　　課程設置除公共課外，開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)必修課有數學(xué)分析、高等代數、解析幾何、離散數學(xué)、普通物理、概率與數理統計、初等代數研究、初等幾何研究、計算機基礎、C語(yǔ)言、中學(xué)數學(xué)教學(xué)法等。還開(kāi)設了世界數學(xué)史、初等數論、線(xiàn)性規劃、數學(xué)模型與建模、數學(xué)方法論、數學(xué)解題理論等近十門(mén)專(zhuān)業(yè)選修課。

　　會(huì )計專(zhuān)業(yè)學(xué)制三年

　　培養目標培養能適應市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的需要，熟練運用計算機開(kāi)展財務(wù)會(huì )計業(yè)務(wù)活動(dòng)，具有獨立從事財務(wù)會(huì )計電算化能力和財務(wù)管理工作的應用型人才。能夠在會(huì )計、財務(wù)領(lǐng)域從事組織、管理、業(yè)務(wù)核算及科學(xué)研究、專(zhuān)業(yè)教學(xué)工作的德、智、體全面發(fā)展的專(zhuān)門(mén)人才。

　　課程設置政治經(jīng)濟學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、基礎會(huì )計學(xué)、財務(wù)會(huì )計學(xué)、成本會(huì )計學(xué)、管理會(huì )計學(xué)、涉外會(huì )計、財務(wù)管理、審計學(xué)、計算機基礎與應用、C語(yǔ)言、VisualFoxpro、電算化會(huì )計信息系統分析與設計、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等。

　　物理教育專(zhuān)業(yè)學(xué)制三年

　　培養目標培養合格的中學(xué)物理教師及中等職業(yè)技術(shù)師資。通過(guò)學(xué)習，要求學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)所必需的基礎知識、基本理論和基本技能；具有較好的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，有較好的口頭和書(shū)面表達能力；掌握常用家電維修、組裝及物理實(shí)驗設計與操作的基本技能。

　　課程設置除公共課外，開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)必修課有解析幾何與線(xiàn)性代數、高等數學(xué)、力學(xué)、熱學(xué)、電磁電工學(xué)、光學(xué)、近代物理學(xué)、電子技術(shù)、理論力學(xué)、普通物理實(shí)驗、計算機基礎等。還開(kāi)設了電視機原理、電器組裝與維修、家用電器、機電原理與維修、音響原理與制作、光學(xué)攝影等專(zhuān)業(yè)選修課程。

　　應用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)制三年

　　培養目標培養德、智、體全面發(fā)展的，理論基礎扎實(shí)、工程實(shí)踐能力強、掌握電子技術(shù)及具有計算機應用能力的教育工作者和電子工程技術(shù)人才。

　　課程設置除公共課外，開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)必修課有高等數學(xué)、普通物理、計算機基礎、電路分析、模擬電路、數字電路、C語(yǔ)言、音像技術(shù)、電氣控制技術(shù)、電器原理與技術(shù)、電子測量技術(shù)、微機原理、高頻電子線(xiàn)路、光電原理與技術(shù)、電工技術(shù)等課程，還開(kāi)設有電子制作、辦公自動(dòng)化設備、高新電子器件原理與應用、電子線(xiàn)路的拼機輔助設計等專(zhuān)業(yè)選修課。為加強實(shí)踐環(huán)節，專(zhuān)業(yè)課都同時(shí)開(kāi)設實(shí)驗課及專(zhuān)業(yè)見(jiàn)習、專(zhuān)業(yè)實(shí)測等。

　　建筑工程管理專(zhuān)業(yè)學(xué)制三年

　　培養目標培養具有本專(zhuān)業(yè)必備基礎理論知識和專(zhuān)門(mén)知識，具備較強的從事建筑工程的施工、設計、項目規劃和管理的基礎理論知識和基本工程實(shí)踐應用能力，能在建筑行業(yè)從事工程施工、設計和管理等工作。適應生產(chǎn)建設、管理、服務(wù)第一線(xiàn)需要的高等技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。

　　課程設置運籌學(xué)、會(huì )計學(xué)、管理學(xué)、技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、工程項目管理、工程估價(jià)與實(shí)務(wù)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)、工程招投標與合同管理、施工組織與進(jìn)度管理、物業(yè)管理、國際工程承包、建設監理概論、管理信息系統等。

　　汽車(chē)技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)學(xué)制三年

　　培養目標本專(zhuān)業(yè)培養面向各種汽車(chē)的操作、維修、營(yíng)銷(xiāo)人員，掌握汽車(chē)性能、結構基本知識，具有一定汽車(chē)維修技術(shù)和汽車(chē)相關(guān)產(chǎn)品的銷(xiāo)售、服務(wù)、管理綜合能力的高級復合型人才。

　　課程設置機械制圖、汽車(chē)概論、汽車(chē)材料與制造、汽車(chē)制造與維修、汽車(chē)配件、汽車(chē)英語(yǔ)、公共禮儀、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)與策劃、汽車(chē)保險、汽車(chē)電器設備、汽車(chē)檢測與診斷技術(shù)、汽車(chē)技術(shù)法規與標準、經(jīng)濟法學(xué)、汽車(chē)市場(chǎng)與營(yíng)銷(xiāo)等。

　　計算機多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)制三年

　　培養目標本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體全面發(fā)展，掌握計算機基本技能，能運用現代科學(xué)技術(shù)手段，進(jìn)行多媒體制作的高等技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)生畢業(yè)后，能綜合運用所學(xué)的多媒體技術(shù)，從事廣告公司的廣告設計工作，電信公司的網(wǎng)頁(yè)制作工作，教材出版的光盤(pán)制作工作，大、中小學(xué)校電化教學(xué)工作，CAI計算機輔助教學(xué)的課件制作等。

　　課程設置美學(xué)原理、平面動(dòng)畫(huà)、圖像處理、攝像技術(shù)、數碼照相機及攝像機的使用、計算機網(wǎng)絡(luò )、CAI課件制作、網(wǎng)頁(yè)制作等。

　　計算機應用技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)制三年

　　培養目標培養掌握計算機科學(xué)技術(shù)，包括硬件、軟件與應用的基本理論、基礎知識和基本技能。比較熟練地進(jìn)行程序設計和使用數據庫、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等解決實(shí)際問(wèn)題，具有良好的計算機應用能力，能夠從事中等技術(shù)教育和服務(wù)于當地經(jīng)濟建設的計算機應用型專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

　　課程設置專(zhuān)業(yè)主干課程有微機原理、操作系統、數據結構、計算機常用設備的使用方法、計算機局域網(wǎng)絡(luò )、電路分析、計算機系統維護與維修（含病毒研究）、計算機安全與保密技術(shù)、Windows應用及開(kāi)發(fā)、高等數學(xué)、離散數學(xué)、C語(yǔ)言、面向對象的語(yǔ)言設計、計算機信息管理、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、匯編語(yǔ)言程序設計等，還開(kāi)設有多媒體計算機及計算機未來(lái)發(fā)展、現代社會(huì )計算機應用軟件的使用（含工具軟件）、國際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò )的應用等特設及選修課程。

　　計算機信息管理專(zhuān)業(yè)學(xué)制三年

　　培養目標本專(zhuān)業(yè)培養適應社會(huì )主義現代化建設和市場(chǎng)經(jīng)濟體制需要的既有現代化管理基礎理論，又有計算機應用實(shí)際工作能力，能在各類(lèi)企事業(yè)單位和管理部門(mén)從事經(jīng)濟信息管理或計算機應用的高等技術(shù)應用人才。具有一定的計算機管理知識以及獨立開(kāi)發(fā)、管理及維護信息系統的能力。

　　課程設置專(zhuān)業(yè)主干課有高等數學(xué)、線(xiàn)性代數、數據結構、數據庫開(kāi)發(fā)、操作系統概論，財務(wù)管理學(xué)、企業(yè)管理概論、市場(chǎng)信息與電子商務(wù)、宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)等。

　　化學(xué)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)制三年

　　培養目標培養合格的中學(xué)化學(xué)教師及化工企業(yè)技術(shù)人員。通過(guò)學(xué)習，要求學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)必需的基礎知識、基本理論和基本技能；具有較好的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，掌握中學(xué)化學(xué)課的實(shí)驗設計與操作技能及化工方面的基本知識；具有較好的口頭和書(shū)面表達能力，具備從事中學(xué)化學(xué)課教學(xué)與研究的良好素養。

　　課程設置高等數學(xué)、普通物理、無(wú)機化學(xué)、無(wú)機實(shí)驗、有機化學(xué)、有機實(shí)驗、分析化學(xué)、分析實(shí)驗、物理化學(xué)、中學(xué)化學(xué)教材教法、中學(xué)化學(xué)教法實(shí)驗、化工基礎、計算機基礎等。

　　應用化工技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)制三年

　　培養目標以培養學(xué)生的基本素質(zhì)、基本能力和創(chuàng )造性為出發(fā)點(diǎn)，培養具有堅實(shí)的化學(xué)基本理論、基本知識和較強的實(shí)驗技能，掌握化學(xué)工程、化學(xué)工藝等基本原理和專(zhuān)業(yè)技能，能在科研機構、企業(yè)、環(huán)境保護及相關(guān)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、教學(xué)、設計、檢驗、管理等工作，能適應社會(huì )變化的的復合型人才。

　　課程設置無(wú)機化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析、化學(xué)工程原理、化學(xué)工藝學(xué)、化工設計、化工制圖、化學(xué)反應工程等。

　　生物教育專(zhuān)業(yè)學(xué)制三年

　　培養目標培養掌握生物學(xué)基礎知識和基本技能，掌握生物學(xué)實(shí)驗和研究方法，具有敬業(yè)精神、創(chuàng )新意識、現代教育理論及教育實(shí)踐能力，能勝任中小學(xué)素質(zhì)教育的德、智、體全面發(fā)展的生物學(xué)教師及科學(xué)課教師。

　　課程設置除公共課外，開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)必修課有高等數學(xué)、無(wú)機及分析化學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、人體解剖生理學(xué)、植物生理學(xué)、細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、生物教學(xué)法、計算機基礎等課程。

　　生物技術(shù)與應用專(zhuān)業(yè)學(xué)制三年

　　培養目標本專(zhuān)業(yè)培養具有生物工程及生物工程技術(shù)管理基本知識和基本技能，能在農林、環(huán)保、生化制藥、城市綠化規劃等企事業(yè)單位從事生產(chǎn)開(kāi)發(fā)、應用研究、技術(shù)設計、經(jīng)營(yíng)管理等工作的高素質(zhì)應用型專(zhuān)門(mén)人才。

　　課程設置高等數學(xué)、基礎化學(xué)、動(dòng)物生物學(xué)、植物生物學(xué)、植物生理學(xué)、遺傳學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、組織與快繁技術(shù)、基因工程技術(shù)、細胞工程、酶工程與酶實(shí)驗技術(shù)、生物技術(shù)制藥。

　　畜牧獸醫專(zhuān)業(yè)學(xué)制三年

　　培養目標本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體全面發(fā)展具有良好的動(dòng)物科學(xué)基本理論和系統的動(dòng)物病理、藥理及醫療知識，熟練掌握獸醫學(xué)的實(shí)驗方法和實(shí)驗技能，具備良好的科學(xué)素養和創(chuàng )新精神。具有動(dòng)物疾病預防、診斷、治療等綜合職業(yè)能力，能在相關(guān)專(zhuān)業(yè)機構、科研院所、大型畜牧養殖企業(yè)、畜產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)企業(yè)等從事動(dòng)物疾病預防、診療及動(dòng)物養殖、管理營(yíng)銷(xiāo)的應用型高素質(zhì)人才。學(xué)生也可以利用所學(xué)專(zhuān)業(yè)技能自主創(chuàng )業(yè)。

　　課程設置動(dòng)物解剖與組織胚胎學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、動(dòng)物生物化學(xué)、動(dòng)物微生物學(xué)、動(dòng)物病理學(xué)、動(dòng)物藥理學(xué)與毒理學(xué)、動(dòng)物營(yíng)養學(xué)、動(dòng)物繁育學(xué)、動(dòng)物遺傳育種學(xué)、現代化牧場(chǎng)規劃與設計、獸醫臨床、動(dòng)物內科學(xué)、動(dòng)物外科與產(chǎn)科學(xué)、動(dòng)物傳染病學(xué)。

　　經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)（工商管理與企業(yè)文化方向）學(xué)制三年

　　培養目標培養適應我國社會(huì )主義現代化建設需要的德、智、體全面發(fā)展，系統掌握現代經(jīng)濟管理基本理論和技能，熟悉國家有關(guān)經(jīng)濟管理的基本政策和法規，能從事經(jīng)濟管理工作，適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟和現代化建設需要的應用型人才。

　　課程設置高等數學(xué)（一）、管理學(xué)原理、管理經(jīng)濟學(xué)、質(zhì)量管理學(xué)、組織行為學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、財務(wù)管理學(xué)、生產(chǎn)與作業(yè)管理、國際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、企業(yè)文化學(xué)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰略概論、金融理論與實(shí)務(wù)、國際貿易理論與實(shí)務(wù)、管理心理學(xué)、企業(yè)策劃學(xué)等。

　　歷史教育專(zhuān)業(yè)學(xué)制三年

　　培養目標適應社會(huì )主義現代化建設和九年義務(wù)教育的需要，培養德、智、體全面發(fā)展的中小學(xué)歷史教師和教育工作者。

　　課程設置歷史科學(xué)概論、中國古代史、中國近代史、中華人民共和國史、中國歷史要籍介紹選讀、中國傳統文化概論、世界古代史、世界近代史、世界現代史、西方文化史、中學(xué)歷史教學(xué)法、陜西歷史文化地理、考古學(xué)概論。

　　地理教育專(zhuān)業(yè)學(xué)制三年

　　培養目標培養全面發(fā)展，實(shí)施地理基礎素質(zhì)教育的中小學(xué)地理教師及地理學(xué)科研究的“基礎型”人才。通過(guò)學(xué)習，使學(xué)生全面掌握地理專(zhuān)業(yè)知識、基本理論，熟練教育理論，具有較強的野外觀(guān)察能力，能夠熟練運用地理教學(xué)的常規辦法和現代教育技術(shù)從事教學(xué)科研工作。

　　課程設置主要課程有環(huán)境學(xué)基礎、測量與地圖、地理科學(xué)導論、地質(zhì)地貌概論、水文氣候概論、土壤植被概論、綜合自然地理學(xué)、經(jīng)濟地理學(xué)、人文地理學(xué)、中國地理、世界地理、地理教學(xué)論等。

　　心理咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)（學(xué)校心理健康教育）學(xué)制三年

　　培養目標培養具有良好敬業(yè)精神，掌握心理健康教育理論和方法，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技能，德、智、體等方面全面發(fā)展的中小學(xué)心理輔導教師、衛生機構心理咨詢(xún)人員、社會(huì )心理服務(wù)及企事業(yè)人力測評人員等。

　　課程設置基礎心理學(xué)、教育心理學(xué)、社會(huì )心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、健康心理學(xué)、心理測量學(xué)、咨詢(xún)心理學(xué)、學(xué)校心理健康教育、心理診斷、咨詢(xún)、美學(xué)原理、測驗技術(shù)等。

　　英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)制三年

　　培養目標培養合格的中小學(xué)英語(yǔ)教師以及從事外貿、旅游等英語(yǔ)翻譯工作人員。通過(guò)學(xué)習，要求學(xué)生掌握基本的英語(yǔ)語(yǔ)音、語(yǔ)法知識，達到語(yǔ)音語(yǔ)調正確，語(yǔ)法概念清晰，能熟練掌握英語(yǔ)常用語(yǔ)，具備英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯的基本技能，具有從事中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)工作的良好素養和從事英語(yǔ)相關(guān)工作的能力。

　　課程設置除公共課外，開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)必修課有綜合英語(yǔ)、閱讀、視聽(tīng)、口語(yǔ)、實(shí)用英語(yǔ)語(yǔ)法、英語(yǔ)教學(xué)法、英文寫(xiě)作、翻譯、計算機基礎等課程，還開(kāi)設有英美文化、英美文學(xué)、英美報刊閱讀等專(zhuān)業(yè)選修課程。

　　音樂(lè )教育專(zhuān)業(yè)學(xué)制三年

　　培養目標學(xué)生通過(guò)對音樂(lè )專(zhuān)業(yè)的基礎知識、基本理論、基本技能的學(xué)習，掌握音樂(lè )教育教學(xué)的理論和技能，為中小學(xué)培養合格的音樂(lè )教師及相關(guān)藝術(shù)人才。

　　課程設置除公共課外，開(kāi)設的專(zhuān)業(yè)必修課有基本樂(lè )理、聲樂(lè )、鋼琴、視唱練耳、合唱、音樂(lè )欣賞、合唱指揮法、舞蹈、音樂(lè )簡(jiǎn)史、民族音樂(lè )概論、和聲、藝術(shù)概論等課程。還開(kāi)設有中外歌劇名作欣賞、器樂(lè )等選修課程。

　　美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)學(xué)制三年

　　培養目標培養合格的中小學(xué)美術(shù)教師。通過(guò)學(xué)習，要求學(xué)生掌握本專(zhuān)業(yè)必需的基礎知識和基本技能，具有較好的美術(shù)理論知識和美術(shù)創(chuàng )作能力，具有從事中小學(xué)美術(shù)教學(xué)及研究能力。

　　課程設置除公共課外，開(kāi)設有素描、色彩、國畫(huà)、油畫(huà)、設計、創(chuàng )作、書(shū)法藝術(shù)等課程，還開(kāi)設有藝術(shù)概論、中外美術(shù)史、電腦造型、工藝美術(shù)等特設課及專(zhuān)業(yè)選修課。

　　藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)學(xué)制三年

　　培養目標以培養社會(huì )主義現代化事業(yè)所需要的，具有完善人格、寬厚基礎的高素質(zhì)藝術(shù)設計人才為宗旨，培養能運用現代設計方法，精通設計理論及實(shí)踐的、并為藝術(shù)設計研究提供可持續發(fā)展潛力的專(zhuān)業(yè)化人才。

　　課程設置除公共課程外，開(kāi)設有藝術(shù)概論、外國設計史、廣告學(xué)、設計素描、裝飾色彩、電腦圖形設計、廣告程序策劃、廣告攝影、編排設計、圖形創(chuàng )意設計、字體與標志設計、室內外設計、商業(yè)包裝、CI設計等課程。