長(cháng)江師范學(xué)院（原涪陵師范學(xué)院）專(zhuān)業(yè)介紹

　　長(cháng)江師范學(xué)院（原涪陵師范學(xué)院）專(zhuān)業(yè)介紹

　　思想政治教育（師范）(本科)：培養德、智、體、美全面發(fā)展，具有一定馬克思主義理論水平和扎實(shí)的思想政治教育專(zhuān)業(yè)知識基礎，掌握教育學(xué)、管理學(xué)、社會(huì )學(xué)等方面相關(guān)基本理論和專(zhuān)業(yè)知識，具有現代教育理念和從事現代社會(huì )管理工作的基本素養和能力，能在中等學(xué)校及其他部門(mén)從事思想政治教育和宣傳工作，同時(shí)也適合在各級黨政軍機關(guān)、社會(huì )團體以及企事業(yè)單位中從事管理和思想政治教育工作的應用型專(zhuān)門(mén)人才。

　　主干課程：馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、法學(xué)、管理學(xué)、社會(huì )學(xué)、倫理學(xué)、中國近現代社會(huì )發(fā)展史、世界政治經(jīng)濟與國際關(guān)系、現代科技概論、形式邏輯、馬克思主義著(zhù)作選讀、毛澤東思想概論、鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想概論、思想政治教育學(xué)原理、中學(xué)思想政治課教學(xué)論等課程。

　　思想政治教育（法制教育與實(shí)踐）(本科)：本專(zhuān)業(yè)培養掌握思想政治教育基本理論，具有一定法律理論功底和較強法律實(shí)踐能力，熟悉我國法律和黨的相關(guān)政策，適應我國社會(huì )主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，既能在立法機關(guān)、行政機關(guān)、檢察機關(guān)、審判機關(guān)、仲裁機構和法律服務(wù)機構從事法律工作，又能在各級黨政機關(guān)、學(xué)校、企事業(yè)單位、社會(huì )團體等部門(mén)從事思想政治工作、法制宣傳與教育工作的應用型專(zhuān)門(mén)人才。

　　主干課程：法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、合同法學(xué)、婚姻家庭繼承法學(xué)、知識產(chǎn)權法學(xué)、企業(yè)法與公司法學(xué)、國際法學(xué)、商法學(xué)、國際經(jīng)濟法導論、中國法制史、公共關(guān)系學(xué)、當代世界經(jīng)濟與政治、法律邏輯、司法口才學(xué)、司法文書(shū)等課程。

　　思想政治教育（電子政務(wù)）（本科）：培養具有堅定的民主法制信念，系統掌握電子政務(wù)理論知識、國家法律法規和相關(guān)方針政策，具有熟練的計算機操作技能和較高的政務(wù)管理能力，能在國家政府部門(mén)、企事業(yè)單位和社會(huì )團體從事電子政務(wù)工作、管理工作及教學(xué)科研工作的應用型專(zhuān)門(mén)人才。

　　主干課程：電子商務(wù)實(shí)務(wù)、現代人力資源管理、電子政務(wù)導論、電子政務(wù)與行政管理、人工智能導論、政府經(jīng)濟學(xué)、現代行政領(lǐng)導學(xué)、VFP程序設計與應用、勞動(dòng)法與社會(huì )保障法、當代中國政府與政治制度、項目管理、組織行為學(xué)、Linux基礎、管理心理學(xué)、信息管理概論、信息法、行政法、情報學(xué)基礎、網(wǎng)絡(luò )信息安全基礎等課程。

　　國際經(jīng)濟與貿易(本科)：培養適應我國社會(huì )主義現代化建設需要，德智體美全面發(fā)展，具備系統的馬克思主義經(jīng)濟學(xué)基本原理和國際經(jīng)濟與貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識與基本技能，了解當代國際經(jīng)濟貿易的發(fā)展現狀，熟悉通行的國際貿易規則和慣例，熟悉中國對外貿易的政策法規，了解主要國家與地區的社會(huì )經(jīng)濟情況，能在涉外經(jīng)濟貿易部門(mén)、外資企業(yè)、教育及政府機構從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調研、教學(xué)和策劃工作的有較強實(shí)踐能力和持續發(fā)展潛力的應用型專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：基礎英語(yǔ)、商務(wù)英語(yǔ)、高等數學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、國際市場(chǎng)學(xué)、國際金融、國際貿易理論與實(shí)務(wù)、國際貿易模擬操作、國際貨運與保險、國際結算、國際商法、市場(chǎng)調查與預測、談判技巧、證券投資、電子商務(wù)、外貿函電、貨幣銀行學(xué)等課程。

　　政治學(xué)與行政學(xué)（本科）：本專(zhuān)業(yè)培養具有一定馬克思主義理論素養和政治學(xué)、行政學(xué)方面的基本理論和專(zhuān)門(mén)知識，能在黨政機關(guān)、新聞出版機構、企事業(yè)和社會(huì )團體等單位從事政務(wù)活動(dòng)、政務(wù)管理、政策調研和教學(xué)科研等方面工作的政治學(xué)和行政學(xué)高級專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：政治學(xué)原理、行政管理、中國政治制度史、當代中國政治制度、比較政治制度、中國政治思想史、當代西方政治思潮、中國社會(huì )政治分析、比較政黨制度、市政學(xué)、公共政策概論、行政法學(xué)、人事行政學(xué)、社會(huì )學(xué)、社區管理、人力資源開(kāi)發(fā)與利用、農村經(jīng)濟管理、工業(yè)經(jīng)濟管理、企業(yè)管理、社會(huì )調查與社會(huì )統計。

　　國際經(jīng)濟貿易實(shí)務(wù)(專(zhuān)科)：培養較系統地掌握國際貿易的基本理論和基本知識，了解當代國際經(jīng)濟貿易的發(fā)展現狀，熟悉入世后國際通行的貿易規則和慣例以及中國對外貿易的政策法規，了解主要國家和地區的社會(huì )經(jīng)濟情況，能在涉外經(jīng)濟貿易部門(mén)、外資企業(yè)從事實(shí)際業(yè)務(wù)的有一定實(shí)踐操作能力的應用型專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：基礎英語(yǔ)、高等數學(xué)、西方經(jīng)濟學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、國際金融、國際貿易理論與實(shí)務(wù)、國際貿易模擬操作、會(huì )計學(xué)、國際經(jīng)濟法、談判技巧、電子商務(wù)、貨幣銀行學(xué)等課程。

　　法律事務(wù)（專(zhuān)科）：培養面向二十一世紀素質(zhì)全面，學(xué)識深厚，有持續發(fā)展潛力并具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的德、智、體、美等全面發(fā)展的應用型法律專(zhuān)門(mén)人才，并為大部分學(xué)生將來(lái)成為法律戰線(xiàn)的業(yè)務(wù)骨干和科研帶頭人打下良好基礎。

　　主干課程：法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)、民事訴訟法學(xué)、刑事訴訟法學(xué)、行政法與行政訴訟法學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、婚姻家庭繼承法學(xué)、企業(yè)法與公司法學(xué)、中國法制史、公共關(guān)系學(xué)、當代世界經(jīng)濟與政治、法律邏輯、司法文書(shū)等課程。

　　漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）(本科)

　　本專(zhuān)業(yè)培養面向21世紀具有漢語(yǔ)言文學(xué)基本理論、基礎知識和基本技能，素質(zhì)全面、學(xué)識深厚，能夠在高等和中等學(xué)校從事漢語(yǔ)言文學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究，有持續發(fā)展潛力并具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者，為大部分學(xué)生將來(lái)成為中等學(xué)校的高素質(zhì)骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育管理人才打下良好基礎。

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習漢語(yǔ)言文學(xué)的基本理論和基礎知識，受到教育及教學(xué)研究的基本訓練，具有良好的人文素養和教師職業(yè)素養，初步具備從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)和科研的能力。

　　畢業(yè)生將應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1.系統掌握馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；堅持四項基本原則，具有堅定正確的政治方向；具有愛(ài)國主義、集體主義的優(yōu)良品質(zhì)；具有較強的法制觀(guān)念和誠信觀(guān)念。

　　2.系統掌握教育理論，具有現代教育技術(shù)和教學(xué)研究的能力；具有良好的職業(yè)道德和教學(xué)基本功；熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表，敬業(yè)奉獻。

　　3.具有較扎實(shí)寬厚的從事語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的基本理論、基礎知識、基本技能和人文修養，富有創(chuàng )新意識和創(chuàng )新精神，具有創(chuàng )造性開(kāi)展工作的能力。

　　4.具有正確的文藝觀(guān)點(diǎn)、語(yǔ)言文字觀(guān)點(diǎn)和堅實(shí)的漢語(yǔ)言文學(xué)基礎知識，并具有處理古今語(yǔ)言文字材料的能力、解讀和分析古今文學(xué)作品的能力、協(xié)作能力和設計實(shí)施語(yǔ)文教學(xué)的能力。

　　5.了解語(yǔ)言文學(xué)學(xué)科的新發(fā)展，并能通過(guò)學(xué)習，不斷吸收本專(zhuān)業(yè)和相關(guān)專(zhuān)業(yè)新的研究成果，根據社會(huì )需要和教育發(fā)展的需要，拓寬專(zhuān)業(yè)知識，提高教學(xué)水平，在將新知識引入語(yǔ)文教育的實(shí)踐中，富有開(kāi)創(chuàng )精神。

　　6.了解本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)各學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展的歷史，重視傳統文化的繼承和發(fā)展。同時(shí)具有一定的哲學(xué)和自然科學(xué)素養。掌握資料搜集、文獻普查、社會(huì )調查、論文寫(xiě)作等科學(xué)研究的基本方法，逐步學(xué)會(huì )在文理滲透、學(xué)科交叉的前提下，開(kāi)辟新的研究領(lǐng)域。

　　7.有良好的口頭和書(shū)面表達能力；寫(xiě)字、普通話(huà)達標。

　　8.掌握一門(mén)外國語(yǔ)，學(xué)會(huì )使用計算機，達到國家規定的等級標準。

　　9.具有現代信息觀(guān)念，初步掌握情報資料的檢索和利用。

　　10.具有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)和高尚的審美情操，形成健全的人格和健康的個(gè)性。

　　本專(zhuān)業(yè)實(shí)行彈性學(xué)制，本專(zhuān)業(yè)基本學(xué)制為4年，最低畢業(yè)學(xué)分為180學(xué)分。修滿(mǎn)規定學(xué)分，且符合國家、學(xué)校學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予文學(xué)學(xué)士。

　　本專(zhuān)業(yè)規定現代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、現代文學(xué)、古代文學(xué)、文學(xué)概論為學(xué)位課程。

　　小學(xué)教育（語(yǔ)文）（本科)

　　本專(zhuān)業(yè)培養面向21世紀，具有小學(xué)教育（中文與社會(huì )方向）基本理論、基礎知識和基本技能，多學(xué)科，德、智、體、美全面發(fā)展，學(xué)識深厚，能夠在各類(lèi)初等學(xué)校從事中文與社會(huì )方向課程教學(xué)和教學(xué)研究，有持續發(fā)展潛力并具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者，為大部分學(xué)生將來(lái)成為初等學(xué)校的高素質(zhì)骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育管理人才打下良好基礎。

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習小學(xué)教育（中文與社會(huì )方向）基本理論、基礎知識和基本技能，受到教育及教學(xué)研究的基本訓練，具有良好的人文素養和教師職業(yè)素養，初步具備從事本專(zhuān)業(yè)教學(xué)和科研的能力。

　　畢業(yè)生將獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1．系統掌握馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；堅持四項基本原則，具有堅定正確的政治方向；具有愛(ài)國主義、集體主義的優(yōu)良品質(zhì)；具有較強的法制觀(guān)念和誠信觀(guān)念。

　　2.系統掌握教育理論，具有現代教育技術(shù)和教學(xué)研究的能力；具有良好的職業(yè)道德和教學(xué)基本功；熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表，敬業(yè)奉獻。

　　3．掌握小學(xué)教育、教學(xué)的基礎理論、基本知識和基本技能；具有扎實(shí)的從事語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)的基本理論、基本技能和人文素養；掌握小學(xué)教師基本功，具備較強的教學(xué)工作能力和班主任工作能力。

　　3、初步掌握一門(mén)外國語(yǔ)，學(xué)會(huì )使用計算機，達到國家規定的等級標準。

　　4、普通話(huà)水平達到二級甲等以上，鋼筆字、毛筆字、粉筆字書(shū)寫(xiě)規范工整，具有較好的口頭和文字表達能力。5、具有一定的藝體和少兒活動(dòng)組織、指導能力。

　　6、對國內外小學(xué)教育先進(jìn)的教育思想、觀(guān)念、方法和發(fā)展趨勢有較深入伍面授了解，具備較強的教研科研和創(chuàng )新能力。

　　7、具有現代信息、觀(guān)點(diǎn)，初步掌握情報資料的檢索和利用；具備運用現代教育技術(shù)從事教學(xué)工作的能力。

　　8、具有健康的體魄；具有文明的行為習慣，良好的心理素質(zhì)和健全的人格；具有正確的審美觀(guān)念和一定的藝術(shù)鑒賞能力。

　　本專(zhuān)業(yè)實(shí)行彈性學(xué)制，本專(zhuān)業(yè)基本學(xué)制為4年，最低畢業(yè)學(xué)分為180學(xué)分。修滿(mǎn)規定學(xué)分，且符合國家、學(xué)校學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予教育學(xué)學(xué)士。

　　本專(zhuān)業(yè)規定兒童發(fā)展與教育心理學(xué)、現代漢語(yǔ)、文藝概論、寫(xiě)作、小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)論為學(xué)位課程。

　　經(jīng)濟秘書(shū)（專(zhuān)科）

　　本專(zhuān)業(yè)培養德智體全面發(fā)展的、面向21世紀，適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的機關(guān)、企事業(yè)單位、經(jīng)濟管理部門(mén)現代經(jīng)濟秘書(shū)和其他管理人才。

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習經(jīng)濟秘書(shū)的基本理論和基礎知識，及教學(xué)研秘書(shū)職業(yè)的基本訓練，具有良好的人文素養和職業(yè)道德，初步具備從事秘書(shū)工作的能力。

　　畢業(yè)生將獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1．系統掌握馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；堅持四項基本原則，具有堅定正確的政治方向；具有愛(ài)國主義、集體主義的優(yōu)良品質(zhì)；具有較強的法制觀(guān)念和誠信觀(guān)念。

　　2.系統掌握鄧小平理論，具有良好的職業(yè)道德和秘書(shū)基本功，熱愛(ài)秘書(shū)事業(yè)，敬業(yè)奉獻。

　　3．具有較扎實(shí)寬厚的從事現代秘書(shū)工作的基本理論、基礎知識、基本技能，具有較寬厚的科學(xué)文化修養。

　　4.富有創(chuàng )新意識和合作精神，具有協(xié)作能力和創(chuàng )造性開(kāi)展秘書(shū)工作的能力。

　　6.有良好的口頭和書(shū)面表達能力；寫(xiě)字、普通話(huà)達標。

　　7.掌握一門(mén)外國語(yǔ)，能閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文書(shū)刊；學(xué)會(huì )使用計算機，達到國家規定的等級標準。

　　8.具有現代信息觀(guān)念，具有獲取知識和信息的能力、組織能力，使用現代信息技術(shù)的能力，得到調查研究的初步訓練，掌握基本的調查研究方法。

　　9.具有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)和高尚的審美情操，形成健全的人格和健康的個(gè)性。

　　本專(zhuān)業(yè)基本學(xué)制為3年。

　　本專(zhuān)業(yè)骨干課程：現代漢語(yǔ)、經(jīng)濟寫(xiě)作、秘書(shū)學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、管理學(xué)

　　語(yǔ)文教育(師范)（專(zhuān)科）

　　培養德、智、體全面發(fā)展，具有現代意識和創(chuàng )新精神的新型小學(xué)語(yǔ)文教師。主要課程：古代漢語(yǔ)、現代漢語(yǔ)、文學(xué)概論、中國現當代文學(xué)、外國文學(xué)、美學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文教育學(xué)、小學(xué)心理學(xué)等。

　　英語(yǔ)（本科）

　　英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)下設英語(yǔ)（師范）和英語(yǔ)（非師范）兩個(gè)方向。英語(yǔ)（師范）專(zhuān)業(yè)培養英語(yǔ)語(yǔ)言基礎扎實(shí)、素質(zhì)全面，有一定知識面和相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識，有較強實(shí)踐能力和持續發(fā)展潛力并具有創(chuàng )新精神的基礎教育合格師資，為學(xué)生將來(lái)成為基礎教育領(lǐng)域的骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育行政管理人員打下良好基礎；英語(yǔ)(非師范)專(zhuān)業(yè)培養德、智、體、美全面發(fā)展，具有扎實(shí)的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等基本技能和比較廣泛的科學(xué)文化知識，并能熟練地運用英語(yǔ)在外事、教育、經(jīng)貿、文化、科技等部門(mén)從事翻譯、教學(xué)、管理、研究等工作的應用型專(zhuān)門(mén)人才。英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設有《基礎英語(yǔ)》、《閱讀》、《聽(tīng)力》、《口語(yǔ)》、《語(yǔ)音》、《高級英語(yǔ)》、《寫(xiě)作》、《翻譯》、《語(yǔ)言學(xué)導論》和《英美文學(xué)導論》等專(zhuān)業(yè)必修課程以及《西方文化》、《跨文化交際》、《希臘神話(huà)》、《外國報刊選讀》、《英語(yǔ)國家概況》、《西方影視》、《英語(yǔ)應用文寫(xiě)作》、《歐洲文學(xué)史》、《外事英語(yǔ)》、《商務(wù)英語(yǔ)》、《科技英語(yǔ)》、《文秘英語(yǔ)》、《口譯實(shí)踐》和《學(xué)術(shù)論文寫(xiě)作》等專(zhuān)業(yè)選修課程。

　　日語(yǔ)（本科）

　　日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)培養具有扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎和較廣泛的科學(xué)文化知識，有較強實(shí)踐能力和持續發(fā)展潛力，具有創(chuàng )新精神并能吃苦耐勞，能夠運用日語(yǔ)及相關(guān)知識在經(jīng)貿、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等領(lǐng)域從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的應用型專(zhuān)門(mén)人才，為學(xué)生將來(lái)成為地方社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的中堅力量或從事相關(guān)的教育教學(xué)工作、科學(xué)研究工作奠定基礎。日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設有《日語(yǔ)語(yǔ)音》、《日語(yǔ)會(huì )話(huà)》、《日語(yǔ)聽(tīng)力》、《日語(yǔ)閱讀》、《綜合日語(yǔ)》、《日本概況》、《日漢互譯》、《日語(yǔ)視聽(tīng)說(shuō)》、《日語(yǔ)報刊選讀》、《日語(yǔ)論文寫(xiě)作》等專(zhuān)業(yè)必修課程以及《商務(wù)日語(yǔ)》、《科技日語(yǔ)》、《日語(yǔ)商務(wù)函電》、《日本文學(xué)史》、《日本文學(xué)作品選讀》、《日本文化入門(mén)》、《日本企業(yè)文化》、《日本影視欣賞》、《日語(yǔ)應用文寫(xiě)作》等專(zhuān)業(yè)選修課程。

　　公共事業(yè)管理（本科）

　　培養方向：公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)培養具有現代管理理論、技術(shù)與方法等方面知識及應用這些知識的能力，且能夠在文教、衛生、環(huán)保、社會(huì )保險等公共事業(yè)單位行政管理部門(mén)從事管理工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：管理學(xué)原理、管理心理學(xué)、管理經(jīng)濟學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、公共財務(wù)、管理定量分析、公共部門(mén)應用統計、管理文秘、管理信息系統、公共管理學(xué)、公共事業(yè)管理概論、社區管理、人力資源管理、計算機應用基礎、應用文寫(xiě)作等課程。

　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（本科）

　　培養方向：本專(zhuān)業(yè)培養適應社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備管理、經(jīng)濟、法律、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的知識與能力，能在企業(yè)、事業(yè)單位及政府部門(mén)從事國際國內市場(chǎng)開(kāi)拓、營(yíng)銷(xiāo)及其咨詢(xún)、管理、調查與研究工作的高級專(zhuān)業(yè)人才。

　　主要課程：西方經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、管理心理學(xué)、經(jīng)濟法學(xué)、統計學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、基礎會(huì )計學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、國際市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、跨國企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)案例研究、客戶(hù)資源管理、網(wǎng)絡(luò )信息資源與利用、營(yíng)銷(xiāo)風(fēng)險管理、營(yíng)銷(xiāo)心理學(xué)、銷(xiāo)售管理、國際商務(wù)談判、電子商務(wù)與網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、廣告策劃與管理、營(yíng)銷(xiāo)策劃理論與務(wù)實(shí)、市場(chǎng)調查與預測學(xué)、人力資源管理、零售學(xué)、組織行為學(xué)、中級財務(wù)會(huì )計、數據管理系統應用、服務(wù)營(yíng)銷(xiāo)、消費行為學(xué)、國際貿易與金融、稅收學(xué)。

　　旅游管理（本科）

　　培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體、美綜合素質(zhì)全面發(fā)展的，能在旅游行政管理單位、旅游文化企事業(yè)單位以及各旅游景點(diǎn)景區工作，從事旅游管理、服務(wù)、咨詢(xún)，進(jìn)行旅游文化宣傳、旅游管理研究以及旅游管理教學(xué)的專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：旅游文化學(xué)、旅游經(jīng)濟學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游市場(chǎng)學(xué)、旅游資源學(xué)、中國旅游地理學(xué)、旅游法規教程、旅游社會(huì )學(xué)、世界旅游史、中國旅游史、旅游公關(guān)學(xué)、導游學(xué)、旅游學(xué)概論、旅游景觀(guān)學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游英語(yǔ)等15門(mén)。本專(zhuān)業(yè)學(xué)位課程為：旅游管理學(xué)、旅游文化學(xué)、旅游經(jīng)濟學(xué)、旅游心理學(xué)、旅游市場(chǎng)學(xué).

　　財務(wù)管理（本科）

　　一、專(zhuān)業(yè)培養目標

　　本專(zhuān)業(yè)培養能適應21世紀社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的需要，德、智、體全面發(fā)展，具有創(chuàng )新能力、實(shí)踐能力和自我發(fā)展能力的高素質(zhì)應用型高級專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)生畢業(yè)后主要在企業(yè)、銀行、證券公司、事業(yè)單位和政府部門(mén)從事財務(wù)、金融管理工作。

　　二、人才培養規格

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習財務(wù)、金融管理方面的基本理論和基本知識，受到財務(wù)、金融管理方法和技巧方面的基本訓練，具有分析和解決財務(wù)、金融問(wèn)題的基本能力。

　　畢業(yè)生應獲得以下幾個(gè)方面的知識和能力：

　�。ㄒ唬┧枷胝�治素質(zhì)：熱愛(ài)社會(huì )主義祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，掌握馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及“三個(gè)代表”的基本原理，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)和方法論；具有為國家富強、民族昌盛而奮斗的志向和責任感；具有敬業(yè)愛(ài)崗、艱苦奮斗、樂(lè )于奉獻、遵紀守法、團結合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會(huì )公德和職業(yè)道德。

　�。ǘ�）專(zhuān)業(yè)技能素質(zhì)：熟悉我國有關(guān)財務(wù)、金融管理的方針、政策和法規；掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和財務(wù)與金融的基本理論和基本知識；了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；掌握財務(wù)、金融管理的定性和定量的分析方法；具有較強的語(yǔ)言文字表達、人際溝通、信息獲取以及分析和解決財務(wù)、金融管理實(shí)際問(wèn)題的基本能力。

　�。ㄈ�）文化素質(zhì)：掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法，具備一定的科學(xué)研究的實(shí)際工作能力；具有比較扎實(shí)的數學(xué)、外語(yǔ)、計算機及較強的應用能力；具有一定的人文社會(huì )科學(xué)和自然科學(xué)基本理論知識；具有較寬的知識面以及向專(zhuān)業(yè)知識深度和廣度發(fā)展的基本能力。

　�。ㄋ模┥硇乃刭|(zhì)：具有一定的體育和軍事基本知識，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，養成良好的體育鍛煉習慣和衛生習慣，受到必要的軍事訓練，達到國家規定的大學(xué)生體育和軍事訓練合格標準，具有健康的體魄；具有良好的心理素質(zhì)和美育修養。

　　歷史學(xué)（師范）（本科）

　　培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養具有歷史學(xué)基本理論和基礎知識，能夠在高等和中等學(xué)校進(jìn)行歷史學(xué)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員和其他教育工作者。

　　主要課程：中國古代史、中國近現代史、世界通史、中國文化史、中國經(jīng)濟史、中國思想史、中國史學(xué)史、史學(xué)概論、中國社會(huì )生活史、版本目錄學(xué)、訓詁學(xué)、史源學(xué)、史學(xué)論文寫(xiě)作、歷史教學(xué)論、自然科學(xué)基礎等。

　　教育學(xué)（心理健康教育）（師范）（本科）

　　一、專(zhuān)業(yè)培養目標

　　培養德智體全面發(fā)展的、具有扎實(shí)的現代心理學(xué)、教育學(xué)的基本理論、基礎知識和較強的實(shí)際專(zhuān)業(yè)技能，能在教育、行政、企業(yè)、醫療等部門(mén)從事教育教學(xué)工作、科學(xué)研究、心理咨詢(xún)服務(wù)和管理工作的復合型專(zhuān)門(mén)人才。

　　二、主要課程

　　普通心理學(xué)、普通教育學(xué)、實(shí)驗心理學(xué)、心理統計學(xué)、心理測量學(xué)、認知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會(huì )心理學(xué)、學(xué)校心理輔導與教育、心理咨詢(xún)與治療、心理學(xué)史、教育心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、課程與教學(xué)論等課程。

　　應用心理學(xué)（本科）

　　一、專(zhuān)業(yè)培養目標

　　培養具備扎實(shí)的心理學(xué)基本理論、基礎知識和基本技能，能在行政企事業(yè)單位及社區、心理咨詢(xún)服務(wù)、人力資源開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理及心理學(xué)教學(xué)科研等方面工作的專(zhuān)門(mén)人才。

　　二、主要課程

　　人體解剖生理學(xué)、普通心理學(xué)、實(shí)驗心理學(xué)、心理統計學(xué)、心理測量學(xué)、認知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、人格心理學(xué)、社會(huì )心理學(xué)、心理咨詢(xún)與治療、心理學(xué)史、教育心理學(xué)、學(xué)習心理學(xué)、工業(yè)心理學(xué)、臨床心理學(xué)、人力資源管理、SPSS、社會(huì )調查方法等課程。

　　數學(xué)與應用數學(xué)（師范）（本科）

　　四年制普通本科，本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生通過(guò)四年的培養，使之成為了面向21世紀素質(zhì)全面、學(xué)識深厚、有持續發(fā)展潛力并具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的中等學(xué)校師資隊伍，大部分學(xué)生將成為中等學(xué)校的高素質(zhì)骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育管理人才。

　　該專(zhuān)業(yè)學(xué)生通過(guò)四年的學(xué)習，系統掌握教育理論，具有現代教育技術(shù)和教學(xué)研究的能力；具有良好的職業(yè)道德和教學(xué)基本功。

　　學(xué)生全面掌握了較為寬厚的數學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論和基本技能，了解數學(xué)科學(xué)發(fā)展的新成果、新動(dòng)態(tài)，其中包括數學(xué)建模、數學(xué)計算、解決實(shí)際問(wèn)題等基本能力;具有較寬的知識面和一定的人文社會(huì )科學(xué)素養；具有獨立獲取知識、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力和開(kāi)拓創(chuàng )新意識；具有基本的教育教學(xué)能力、教育管理能力、教育教學(xué)研究能力和運用現代化教學(xué)手段的能力。

　　本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設了數學(xué)分析、代數學(xué)、幾何學(xué)、物理學(xué)、概率論與數理統計、微分方程、函數論、離散數學(xué)、數學(xué)史、數學(xué)模型、數學(xué)實(shí)驗、教育學(xué)與心理學(xué)、數學(xué)教學(xué)論、人文社會(huì )科學(xué)等課程。

　　授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士。

　　小學(xué)教育(數學(xué))（師范）（本科）

　　四年制普通本科，本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生通過(guò)四年的培養，使之成為了德智體全面發(fā)展的、能適應21世紀小學(xué)教育改革和發(fā)展需要的、具有創(chuàng )新精神和實(shí)施素質(zhì)教育能力的小學(xué)師資隊伍，將成為小學(xué)教育領(lǐng)域中準專(zhuān)家型人才。

　　本專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的主要課程:數學(xué)分析、代數學(xué)、幾何學(xué)、概率論與數理統計、教育學(xué)與心理學(xué)、小學(xué)數學(xué)教學(xué)論、人文社會(huì )科學(xué)、音樂(lè )、美術(shù)等。

　　該專(zhuān)業(yè)學(xué)生通過(guò)四年的學(xué)習，具有了扎實(shí)的數學(xué)專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論和基本技能，懂得小學(xué)教育教學(xué)的基本規律，具有先進(jìn)的教育思想和進(jìn)行小學(xué)教育的教學(xué)能力和科研能力，具備從事小學(xué)多門(mén)課程教學(xué)和課程開(kāi)發(fā)的能力，具備從事班主任工作的能力，同時(shí)在所學(xué)學(xué)科方向上有專(zhuān)長(cháng)；具有良好的心理素質(zhì)、健全的人格，身體健康；具有一定的藝術(shù)修養和藝術(shù)鑒賞力。

　　授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士。

　　數學(xué)教育（師范）（專(zhuān)科）

　　三年制普通專(zhuān)科，本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生通過(guò)三年的培養，使之成為了德智體全面發(fā)展的、能適應21世紀基礎教育改革和發(fā)展需要的、具有創(chuàng )新精神和實(shí)施素質(zhì)教育能力的師資，大部分學(xué)生將成為基礎教育的高素質(zhì)骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育管理人才。

　　該專(zhuān)業(yè)學(xué)生通過(guò)三年的學(xué)習，全面系統掌握教育理論，具有現代教育技術(shù)和教學(xué)研究的能力；具有良好的職業(yè)道德和教學(xué)基本功。

　　主要課程：數學(xué)分析、高等代數、解析幾何、計算機技術(shù)、普通物理、概率與數理統計、小學(xué)數學(xué)教育、小學(xué)心理學(xué)等。

　　該專(zhuān)業(yè)學(xué)生具備了較堅實(shí)的數學(xué)專(zhuān)業(yè)知識，掌握數學(xué)的基本理論和基本方法,初步了解數學(xué)科學(xué)和若干最新發(fā)展，數學(xué)教學(xué)領(lǐng)域的一些最新研究成果和教學(xué)方法，了解相近專(zhuān)業(yè)的一般原理和知識;具有運用所學(xué)知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。富有創(chuàng )新意識和創(chuàng )新精神，具有創(chuàng )造性開(kāi)展工作的能力。

　　物理學(xué)（師范）（本科）

　�。�1）培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養基礎扎實(shí)、素質(zhì)全面，掌握物理學(xué)基本理論與研究方法，有良好的數學(xué)基礎和實(shí)驗技能，有較強實(shí)踐能力和持續發(fā)展潛力，有創(chuàng )新精神的中等學(xué)校合格師資，為學(xué)生將來(lái)成為基礎教育領(lǐng)域的骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育行政管理人員打下良好基礎。

　�。�2）主要專(zhuān)業(yè)課程：高等數學(xué)A、力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)、普通物理實(shí)驗、數學(xué)物理方法、理論力學(xué)、電工學(xué)、熱力學(xué)與統計物理、原子物理學(xué)、量子力學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、近代物理實(shí)驗、中學(xué)物理教學(xué)法、物理習題分析方法、物理教學(xué)技能訓練。選修課程：固體物理方向：固體物理學(xué)、量子統計物理、表面物理。材料物理方向：半導體材料、現代材料物理研究方法、磁性材料。電子技術(shù)方向：模擬電路、數字電路。專(zhuān)業(yè)任選課程：激光輻照效應、激光原理、DSP原理與應用設計、非線(xiàn)性光學(xué)、計算機接口技術(shù)、MatLab應用。

　　電子信息科學(xué)與技術(shù)（本科）

　�。�1）培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養基礎扎實(shí)、素質(zhì)全面，掌握電子信息科學(xué)基本理論、基本知識及應用技能，具有較強實(shí)踐能力和持續發(fā)展潛力，具有創(chuàng )新精神并能吃苦耐勞的電子信息科學(xué)與技術(shù)方向的應用型技術(shù)人才，為學(xué)生將來(lái)成為地方社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的中堅力量或從事相關(guān)的教育教學(xué)工作、科學(xué)研究工作奠定基礎。

　�。�2）主要專(zhuān)業(yè)課程：高等數學(xué)A、工程數學(xué)1、2、普通物理學(xué)A、電路、電子技術(shù)技能、模擬電路、數字電路、信號與系統、電磁場(chǎng)與電磁波、計算機接口技術(shù)、單片機原理及應用、計算機組成原理、電子電路CAD、CPLD技術(shù)及應用。選修課程：應用電子方向：DSP原理與應用、數字信號處理、可編程序控制器。電子通信方向：高頻電路、現代通信技術(shù)、自動(dòng)控制原理。光纖通信方向：非線(xiàn)性光學(xué)、光纖通信原理、激光原理與技術(shù)。專(zhuān)業(yè)任選課程：動(dòng)態(tài)WEB開(kāi)發(fā)技術(shù)、程序設計、電子技術(shù)課程設計、MatLab應用、可編程序控制器、虛擬儀器及應用、傳感器及應用、電子儀器及測量技術(shù)、科技英語(yǔ)、多媒體技術(shù)、

　　計算機網(wǎng)絡(luò )。

　　教育技術(shù)學(xué)（師范）（本科）

　�。�1）培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養培養基礎扎實(shí)、素質(zhì)全面，掌握現代教育技術(shù)、電子信息科學(xué)的基本理論、基本知識及應用技能，有較強實(shí)踐能力和持續發(fā)展潛力，具有創(chuàng )新精神的教育技術(shù)合格師資，并能在教育技術(shù)領(lǐng)域從事多種教學(xué)媒體和電輔助教學(xué)系統資源的設計、開(kāi)發(fā)、應用、管理和評價(jià)的應用型專(zhuān)門(mén)人才。為學(xué)生將來(lái)成為基礎教育領(lǐng)域的骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育行政管理人員打下良好基礎。

　�。�2）主要專(zhuān)業(yè)課程：高等數學(xué)A、普通物理學(xué)A、電路、模擬電路、數字電路、影視美術(shù)概論、攝影攝像技術(shù)、教育傳播學(xué)、網(wǎng)絡(luò )教育技術(shù)、圖形圖像處理、電聲技術(shù)、電視教材設計與制作、電視節目制作、多媒體課件制作、計算機輔助教育、網(wǎng)頁(yè)制作、信息技術(shù)教學(xué)法。選修課程：管理與測評方向：數據庫基礎、教學(xué)系統設計、測量與統計方法。設計制作方向：VB程序設計、廣告設計與制作、三維動(dòng)畫(huà)制作。計算機維護方向：計算機網(wǎng)絡(luò )、計算機組成原理、計算機接口技術(shù)。專(zhuān)業(yè)任選課程：三維動(dòng)畫(huà)制作、計算機組裝與維護、C語(yǔ)言程序設計、影視作品欣賞、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、文學(xué)作品欣賞。

　　測控技術(shù)與儀器（本科）

　�。�1）培養目標：培養具備現代檢測技術(shù)、測量與控制技術(shù)、精密儀器設計制造技術(shù)、智能儀器、信息處理等方面基礎知識與應用能力，能在國民經(jīng)濟各部門(mén)從事測量與控制領(lǐng)域內有關(guān)技術(shù)、儀器與系統的設計制造、科技開(kāi)發(fā)、應用研究等方面的高級工程技術(shù)人才。

　�。�2）主要專(zhuān)業(yè)課程：工程制圖、機械原理、誤差理論與數據處理、復變函數和積分變換、模擬電路、模擬電路實(shí)驗、工程光學(xué)、數字電路、數字電路實(shí)驗、儀器零件設計、互換性與測量技術(shù)基礎、微機原理及接口技術(shù)、微型原理及接口技術(shù)實(shí)驗、CCD技術(shù)基礎、傳感與檢測技術(shù)。

　　選修課程：儀器方向：儀器制造工藝學(xué)、儀器精度分析、光學(xué)測量；檢測方向：測控儀器設計、測試與計量技術(shù)基礎、光電檢測技術(shù)；精密儀器方向：精密儀器設計、智能儀器設計、測控技術(shù)及系統。專(zhuān)業(yè)任選課程：光學(xué)信息處理、虛擬儀器、光纖通信技術(shù)、全息技術(shù)、激光原理及技術(shù)、單片機原理及應用、自動(dòng)控制原理、信號與系統、電磁場(chǎng)理論基礎、半導體物理。

　　化學(xué)（師范）（本科）

　　化學(xué)專(zhuān)業(yè)培養具有現代教育思想觀(guān)念，德、智、體、美各方面全面發(fā)展，掌握化學(xué)的基本理論、基礎知識和實(shí)驗技能，掌握科學(xué)教學(xué)的基本原理、方法以及現代教育技術(shù)，能夠從事中等學(xué)�；瘜W(xué)教學(xué)工作的合格師資，并為大部分學(xué)生將來(lái)成為中等學(xué)校的高素質(zhì)化學(xué)骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育管理人才打下良好基礎。

　　基礎課程開(kāi)設：高等數學(xué)、普通物理、英語(yǔ)、計算機基礎等、主干課程有：無(wú)機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)、結構化學(xué)、化學(xué)工程基礎和中學(xué)化學(xué)教學(xué)論等。

　　環(huán)境科學(xué)（本科）

　　環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)培養德、智、體、美各方面全面發(fā)展、學(xué)識深厚，具備環(huán)境管理、環(huán)境監測、生態(tài)學(xué)和污染治理等基本知識和基本技能，能在科研機構、企事業(yè)及行政單位等部門(mén)從事科研、教學(xué)、環(huán)境保護和環(huán)境管理等工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。

　　基礎課程開(kāi)設：高等數學(xué)、普通物理、英語(yǔ)、計算機基礎、無(wú)機化學(xué)、有機化學(xué)、分析化學(xué)、物理化學(xué)等，主干課程有：環(huán)境化學(xué)、環(huán)境生物學(xué)、環(huán)境監測、環(huán)境生態(tài)學(xué)、環(huán)境管理、環(huán)境質(zhì)量評價(jià)及環(huán)境工程學(xué)等。

　　科學(xué)教育（師范）（本科）

　　該專(zhuān)業(yè)培養具有現代教育思想，掌握自然科學(xué)的基本理論、基礎知識和實(shí)驗技能，掌握科學(xué)教學(xué)的基本原理、方法以及現代教育技術(shù)，具有良好的科學(xué)教師素質(zhì)和教師職業(yè)技能，能勝任中小學(xué)《科學(xué)》或《綜合理科》課程的教學(xué)與研究工作，以及在科研部門(mén)、公共事業(yè)單位從事科學(xué)教育研究與科學(xué)普及的高級復合型人才。

　　主要課程：高等數學(xué)、植物生物學(xué)及實(shí)驗、動(dòng)物生物學(xué)及實(shí)驗、生物化學(xué)及實(shí)驗、無(wú)機化學(xué)及實(shí)驗、有機化學(xué)及實(shí)驗、分析化學(xué)及實(shí)驗、大學(xué)物理及實(shí)驗和自然地理學(xué)。自然科學(xué)技術(shù)史、科學(xué)技術(shù)與社會(huì )、中學(xué)科學(xué)實(shí)驗研究、科技活動(dòng)組織與實(shí)踐、生命科學(xué)基礎、能源科學(xué)基礎、材料科學(xué)基礎、地球與空間科學(xué)基礎等。

　　生物科學(xué)（師范）（本科）

　　一、專(zhuān)業(yè)概況

　　生物科學(xué)專(zhuān)業(yè)是在1985年設置的原涪陵師范高等專(zhuān)科學(xué)校三年制生物教育專(zhuān)業(yè)基礎上發(fā)展起來(lái)的，2002年經(jīng)重慶市教委批準，涪陵師范學(xué)院設置四年制生物科學(xué)本科專(zhuān)業(yè)，并于當年9月開(kāi)始招生，2006年立項為校級重點(diǎn)建設專(zhuān)業(yè)。目前，專(zhuān)業(yè)師資隊伍整齊，教學(xué)設施齊全，教學(xué)質(zhì)量良好，已有2屆畢業(yè)生157人，考取研究生共19人，現有學(xué)生2004級99人、2005級63人、2006級71人、2007級50人。

　　二、專(zhuān)業(yè)培養目標

　　培養素質(zhì)全面，掌握生物科學(xué)基礎知識、基本理論和基本技能，有持續發(fā)展潛力和創(chuàng )新精神的基礎教育師資，為學(xué)生將來(lái)成為基礎教育領(lǐng)域的高素質(zhì)骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育管理人才打下良好基礎。

　　三、主要課程

　　1、專(zhuān)業(yè)主干課：無(wú)機化學(xué)及分析化學(xué)、有機化學(xué)、植物學(xué)、動(dòng)物學(xué)、生物化學(xué)、植物生理學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、細胞生物學(xué)、人解生理學(xué)、生物統計學(xué)、中學(xué)生物教學(xué)法。

　　2、專(zhuān)業(yè)選修課：生態(tài)學(xué)、生生物進(jìn)化、現代生物技術(shù)、植物組織培養技術(shù)、食用真菌學(xué)、作物栽培學(xué)、花卉學(xué)、植物資源與保護、動(dòng)物資源學(xué)、經(jīng)濟動(dòng)物與開(kāi)發(fā)、發(fā)酵工藝學(xué)、食品營(yíng)養學(xué)、飲料工藝學(xué)、食品分析等。

　　3、主要實(shí)踐性課程：動(dòng)植物野外實(shí)習，教育實(shí)習，畢業(yè)論文。

　　生物工程（本科）

　　一、專(zhuān)業(yè)概況

　　2004年經(jīng)重慶市教委批準，我校設置四年制生物工程本科專(zhuān)業(yè)（生物信息學(xué)方向），并于當年9月開(kāi)始招生。目前，本專(zhuān)業(yè)師資隊伍較整齊，教學(xué)設施較齊全，教學(xué)質(zhì)量良好，現有學(xué)生2004級24人、2005級41人、2006級44人、2007級32人，分別來(lái)自全國十多個(gè)省市。

　　二、專(zhuān)業(yè)培養目標

　　培養適應社會(huì )發(fā)展需要，基礎扎實(shí)、素質(zhì)全面，在掌握較為廣泛的生物科學(xué)基本知識和實(shí)驗技術(shù)的基礎上，系統掌握生物工程（生物信息學(xué)方向）的基礎知識、基本理論和基本技能，有較強的實(shí)踐能力和持續發(fā)展潛力，具有創(chuàng )新精神并能吃苦耐勞，能在與生物工程（生物信息）相關(guān)的企事業(yè)單位和科研機構從事生物信息數據獲取和分析，生物產(chǎn)品的生產(chǎn)與管理，新技術(shù)、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的應用型專(zhuān)門(mén)人才。

　　三、主要課程：

　　1、專(zhuān)業(yè)主干課：無(wú)機化學(xué)及分析化學(xué)、有機化學(xué)、普通生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、遺傳學(xué)、細胞生物學(xué)、生物信息學(xué)、基因組信息學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)、專(zhuān)家系統原理與設計、生物信息學(xué)軟件、生物信息數據處理、生物統計學(xué)。

　　2、專(zhuān)業(yè)選修課：基因工程、蛋白質(zhì)工程、酶工程、細胞工程、發(fā)酵工藝學(xué)、釀造工藝學(xué)、發(fā)酵過(guò)程自動(dòng)化、微生物反應工程與設備。

　　3、主要實(shí)踐性課程：專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，畢業(yè)實(shí)習，畢業(yè)論文。

　　食品科學(xué)與工程(食品質(zhì)量與安全）（本科）

　　一、專(zhuān)業(yè)概況

　　2006年經(jīng)重慶市教委批準，我校設置四年制食品科學(xué)與工程本科專(zhuān)業(yè)，并于當年9月開(kāi)始招生，現有學(xué)生2006級31人、2007級29人，分別來(lái)自全國近十個(gè)省市。目前，本專(zhuān)業(yè)師資隊伍較整齊，教學(xué)設施較齊全，教學(xué)質(zhì)量良好。

　　二、專(zhuān)業(yè)培養目標

　　本專(zhuān)業(yè)培養德智體美全面發(fā)展，在掌握較為廣泛的化學(xué)、生物學(xué)、食品科學(xué)基本知識和實(shí)驗技術(shù)的基礎上，系統掌握食品營(yíng)養、食品衛生、食品質(zhì)量控制、食品安全性評價(jià)的基本理論和技能，具有較強實(shí)踐能力和持續發(fā)展潛力，能在食品企業(yè)、商檢、衛生防疫、科研院所等部門(mén)從事和食品質(zhì)量與安全有關(guān)的技術(shù)、管理、食品生產(chǎn)及研究等工作的應用型專(zhuān)門(mén)人才。

　　三、主要課程：

　　1、專(zhuān)業(yè)主干課：食品科學(xué)概論、食品生物化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品營(yíng)養學(xué)、食品原料學(xué)、食品工藝學(xué)、食品安全與衛生學(xué)、食品分析與檢驗、食品安全與質(zhì)量控制、現代食品生物技術(shù)、食品質(zhì)量管理學(xué)、食品毒理學(xué)。

　　2、專(zhuān)業(yè)選修課：食品工程原理、機械制圖、食品添加劑、食品工廠(chǎng)規劃與設計、現代食品檢測技術(shù)、食品微生物檢測技術(shù)、食品生產(chǎn)的危害分析與關(guān)鍵點(diǎn)控制、動(dòng)植物檢疫檢驗。

　　3、主要實(shí)踐性課程：專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，畢業(yè)實(shí)習，畢業(yè)論文。

　　計算機科學(xué)與技術(shù)(師范)（本科）

　　本專(zhuān)業(yè)培養面向21世紀的素質(zhì)全面、學(xué)識深厚、掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能熟練地進(jìn)行程序設計和使用數據庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)以及多媒體技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，有持續發(fā)展潛力，良好的教書(shū)育人素養，有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，能在高等和中等學(xué)校進(jìn)行計算機教育的教師和其他教育工作者。

　　本專(zhuān)業(yè)主要課程有：C語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、面向對象程序設計、數據庫系統原理、操作系統、數據結構、軟件工程、計算機網(wǎng)絡(luò )及通信、局域網(wǎng)技術(shù)與組網(wǎng)工程、計算機組成原理及體系結構、英語(yǔ)、高等數學(xué)、離散數學(xué)、線(xiàn)性代數、概率與統計、數字邏輯、電工與電子技術(shù)、計算機維修與維護、教育學(xué)、教育心理學(xué)、計算機輔助教育、現代教育技術(shù)等。

　　計算機科學(xué)與技術(shù)(軟件)（本科）

　　本專(zhuān)業(yè)培養具有良好的科學(xué)素養，系統地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在事業(yè)、行政管理、科研、企業(yè)等部門(mén)從事計算機軟件開(kāi)發(fā)、計算機科學(xué)研究和應用的計算機高級專(zhuān)門(mén)人才。

　　本專(zhuān)業(yè)主要課程有：C語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、面向對象程序設計、數據庫系統原理、操作系統、數據結構、計算機網(wǎng)絡(luò )及通信、局域網(wǎng)技術(shù)與組網(wǎng)工程、計算機組成原理及體系結構、軟件工程、英語(yǔ)、高等數學(xué)、離散數學(xué)、線(xiàn)性代數、概率與統計、數字邏輯、電工與電子技術(shù)、計算機維修與維護、運籌學(xué)、c#程序設計、Java語(yǔ)言、Java分布式程序設計、網(wǎng)絡(luò )數據庫系統、電子商務(wù)等。

　　現代教育技術(shù)（師范）（專(zhuān)科）

　　本專(zhuān)業(yè)培養德智體全面發(fā)展的、能適應21世紀信息技術(shù)教育，掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能進(jìn)行程序設計和使用數據庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)以及多媒體技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，有持續發(fā)展潛力，良好的教書(shū)育人素養，有創(chuàng )新精神和實(shí)施素質(zhì)教育能力，能在中、小學(xué)校進(jìn)行信息技術(shù)教育的教師和其他教育工作者。

　　本專(zhuān)業(yè)主要課程有：C語(yǔ)言、面向對象程序設計、數據庫系統原理、操作系統、數據結構、計算機網(wǎng)絡(luò )及通信、局域網(wǎng)技術(shù)與組網(wǎng)工程、計算機組成原理及體系結構、軟件工程、網(wǎng)絡(luò )應用系統開(kāi)發(fā)、英語(yǔ)、高等數學(xué)、電路與電子技術(shù)、數字邏輯、離散數學(xué)、計算機維護與維修、教育學(xué)、教育心理學(xué)、計算機輔助教育、現代教育技術(shù)等。

　　計算機應用技術(shù)（專(zhuān)科）

　　本專(zhuān)業(yè)培養具有良好的科學(xué)素養，掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識和基本技能與方法，能在企業(yè)事業(yè)、教育和行政管理等部門(mén)從事計算機應用和軟件開(kāi)發(fā)的專(zhuān)門(mén)人才。

　　本專(zhuān)業(yè)主要課程有：C語(yǔ)言、面向對象程序設計、數據庫系統原理、操作系統、數據結構、計算機網(wǎng)絡(luò )及通信、局域網(wǎng)技術(shù)與組網(wǎng)工程、計算機組成原理及體系結構、軟件工程、網(wǎng)絡(luò )應用系統開(kāi)發(fā)、英語(yǔ)、高等數學(xué)、電路與電子技術(shù)、數字邏輯、離散數學(xué)、計算機維護與維修、匯編語(yǔ)言、c#程序設計、電子商務(wù)等。

　　音樂(lè )學(xué)(師范)（本科）

　　培養目標：旨在掌握音樂(lè )學(xué)科基本理論、基礎知識與基本技能，具備在高等和中等學(xué)校進(jìn)行音樂(lè )教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員及其他教育工作者。主要課程：視唱練耳、基本樂(lè )理、和聲學(xué)、曲式與作品分析、復調音樂(lè )、民族民間音樂(lè )概論、中國音樂(lè )史、外國音樂(lè )史、合唱與指揮基礎、音樂(lè )教育理論基礎、音樂(lè )美學(xué)、聲樂(lè )、鋼琴、器樂(lè )。

　　舞蹈學(xué)(師范)（本科）

　　培養目標：旨在培養掌握音樂(lè )、舞蹈學(xué)科基礎理論知識與基本技能，具有扎實(shí)的舞蹈功底和一定的科研能力,能勝任高等院校、中小學(xué)校音樂(lè )、舞蹈教學(xué)和群藝館、企事業(yè)工會(huì )等單位藝術(shù)輔導工作的綜合型人才。主要課程:舞蹈基本功訓練、中國古典舞、芭蕾舞、身韻、中國民族民間舞、舞蹈編導、現代舞、鋼琴、聲樂(lè )、視唱練耳、基本樂(lè )理等

　　音樂(lè )表演（本科）

　　培養目標：培養具備專(zhuān)門(mén)音樂(lè )技能，能在社會(huì )文藝團體、藝術(shù)研究單位和文化機關(guān)及影視部門(mén)或大、中專(zhuān)從事表演、研究、管理、教學(xué)等方面工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。主要課程：聲樂(lè )演唱、器樂(lè )演奏、鋼琴演奏、民間舞蹈、古典芭蕾、配器法、作曲法、曲式作品分析、舞蹈教學(xué)法等。

　　音樂(lè )教育（專(zhuān)科）

　　培養德、智、體全面發(fā)展，具有現代意識和創(chuàng )新精神的新型小學(xué)音樂(lè )教師。主要課程：視唱、樂(lè )理、和聲、兒童歌曲作法、音樂(lè )欣賞、形體與舞蹈、琴法、聲樂(lè )、小學(xué)音樂(lè )教育、教育學(xué)、心理學(xué)等。

　　美術(shù)學(xué)（師范）（本科）

　　一、專(zhuān)業(yè)培養目標

　　面向21世紀，培養掌握美術(shù)學(xué)的基本理論、基礎知識和基本技能，德、智、體全面發(fā)展的合格的能夠在高等和中等學(xué)校從事美術(shù)教學(xué)和教學(xué)研究的教師、教學(xué)研究人員和其他教育工作者，并為大部分學(xué)生將來(lái)成為高等和中等學(xué)校的高素質(zhì)骨干教師、學(xué)科帶頭人和教育管理人才打下堅實(shí)的基礎。

　　二、專(zhuān)業(yè)課程

　　素描、色彩（水粉、水彩等）、中國畫(huà)（基礎）、設計基礎、中國美術(shù)簡(jiǎn)史、外國美術(shù)簡(jiǎn)史、藝術(shù)概論、夠土、透視與解剖、書(shū)法藝術(shù)、風(fēng)景寫(xiě)生、油畫(huà)（含材料技法）等……

　　藝術(shù)設計（本科）

　　一、專(zhuān)業(yè)培養目標

　　四年制藝術(shù)設計本科專(zhuān)業(yè)的培養目標是培養德智體全面發(fā)展，具有堅實(shí)基礎修養和高水平設計能力，并能適應社會(huì )廣泛需求的視覺(jué)傳達、環(huán)境藝術(shù)、媒體藝術(shù)等設計類(lèi)的實(shí)用型高級藝術(shù)人才。

　　二、專(zhuān)業(yè)課程

　　中外美術(shù)史、西方現代設計史、透視、解剖、素描、色彩（水粉、水彩等）、設計色彩、圖形創(chuàng )意、設計素描、平面構成、色彩構成、立體構成、字體、版式及裝幀設計、色彩表現技能、計算機輔助設計、風(fēng)景寫(xiě)生（含藝術(shù)考察）、藝術(shù)概論、環(huán)藝設計（含表現技法、工程概算、裝飾材料與構造、室內、園林等）、視覺(jué)傳達設計（含廣告、VI設計）、包裝裝潢設計、畢業(yè)設計等....

　　藝術(shù)設計（數碼媒體設計）（本科）

　　一、專(zhuān)業(yè)培養目標

　　數碼媒體藝術(shù)設計本科專(zhuān)業(yè)，主要培養面向二十一世紀適應社會(huì )主義現代化建設需要的德、智、體、美全面發(fā)展，具備良好的政治素質(zhì)和創(chuàng )新精神、具備堅實(shí)的藝術(shù)功底和人文知識、具有數碼圖象、數碼視頻、三維動(dòng)畫(huà)、數碼聲響、設計表現、互動(dòng)媒體的專(zhuān)業(yè)創(chuàng )作人才。

　　二、專(zhuān)業(yè)課程

　　中外美術(shù)史、西方現代設計史、透視、解剖、素描、色彩（水粉、水彩等）、設計色彩、圖形創(chuàng )意、設計素描、平面構成、色彩構成、立體構成、風(fēng)景寫(xiě)生（含藝術(shù)考察）、藝術(shù)概論、視覺(jué)傳達設計（含廣告、VI設計）、數碼影象系統、數碼圖象、媒體介質(zhì)、影視角色、影視場(chǎng)景、影視攝影、數碼聲響、DV數碼視頻、畢業(yè)設計等.....

　　藝術(shù)設計（環(huán)境藝術(shù)設計）（本科）

　　培養從事室內外環(huán)境規劃與設計的專(zhuān)門(mén)人才。主要課程：平面構成、色彩構成、立體構成、工程制圖、設計表現學(xué)、住宅空間設計、公共空間設計、園林藝術(shù)設計、裝飾材料與構成、工程預算等。

　　藝術(shù)設計（工業(yè)產(chǎn)品造型設計）（本科）

　　為產(chǎn)品設計領(lǐng)域、設計教育領(lǐng)域培養教學(xué)和科研、設計實(shí)踐和設計管理等方面的高級專(zhuān)門(mén)人才，學(xué)生畢業(yè)以后能從事工業(yè)產(chǎn)品造型設計教育、企業(yè)產(chǎn)品設計開(kāi)發(fā)、企業(yè)設計管理、工業(yè)產(chǎn)品造型設計研究等方面的工作。主要課程：設計制圖、計算機輔助設計、產(chǎn)品效果圖、設計透視學(xué)、設計力學(xué)、工業(yè)產(chǎn)品造型設計史、人機工程學(xué)、造型設計基礎、模型制作、產(chǎn)品設計、材料與工藝、模型制作、產(chǎn)品設計、機械設計基礎、模型制作、展示設計等。

　　藝術(shù)設計（專(zhuān)科）

　　一、專(zhuān)業(yè)培養目標

　　三年制專(zhuān)科藝術(shù)設計專(zhuān)業(yè)的培養目標是：培養德智體全面發(fā)展的、能適應21世紀基礎改革和發(fā)展需要的、具有一定創(chuàng )新精神、藝術(shù)修養和藝術(shù)鑒賞力的設計人才打下良好基礎。

　　二、專(zhuān)業(yè)課程

　　中國工藝美術(shù)簡(jiǎn)史、西方現代設計史、透視、解剖、素描、色彩（水粉、水彩等）、設計色彩、圖形創(chuàng )意、設計素描、平面構成、色彩構成、立體構成、字體、版式及裝幀設計、色彩表現技能、計算機輔助設計、風(fēng)景寫(xiě)生、室內設計、視覺(jué)傳達設計（含廣告、VI設計）、包裝裝潢設計、畢業(yè)設計等。

　　美術(shù)教育（師范）（專(zhuān)科）

　　培養德、智、體全面發(fā)展，具有現代意識和創(chuàng )新精神的新型小學(xué)美術(shù)教師。主要課程：素描、色彩、國畫(huà)、美術(shù)鑒賞、攝影、書(shū)法、小學(xué)美術(shù)教育學(xué)、電腦美術(shù)設計、教育學(xué)、心理學(xué)等。

　　體育教育（師范）（本科）

　　1、培養目標：

　　體育教育專(zhuān)業(yè)培養素質(zhì)全面、學(xué)識深厚、有持續發(fā)展潛力并具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，掌握體育教育的基本理論，基本知識和基本技能，掌握學(xué)校體育工作規律，在全面發(fā)展的基礎上有所專(zhuān)長(cháng)，能勝任學(xué)校體育教學(xué)、訓練和競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理及社會(huì )體育指導等工作的復合型人才。

　　2、主要課程:

　　運動(dòng)解剖學(xué)、運動(dòng)生理學(xué)、運動(dòng)生物化學(xué)、體育保健學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育心理學(xué)、體育學(xué)概論、體育社會(huì )學(xué)、田徑、籃球、排球、足球、體操、武術(shù)和游泳等。

　　3、就業(yè)方向：

　　學(xué)生畢業(yè)后，可到各類(lèi)中小學(xué)校，主要從事學(xué)校體育的教學(xué)工作，以及教育教學(xué)的管理工作。畢業(yè)生也可根據社會(huì )需要到企事業(yè)單位從事群眾體育的指導工作、體育運動(dòng)訓練工作和體育科學(xué)研究工作。

　　小學(xué)教育（藝體）（師范）（本科）

　　小學(xué)教育（藝體方向）專(zhuān)業(yè)創(chuàng )辦于2004年，是體育與藝術(shù)教育相結合的復合型專(zhuān)業(yè)。面向全國招生，主要招收體育與藝術(shù)考生,文科、理科考生也可以報考。該專(zhuān)業(yè)教學(xué)突出體育與藝術(shù)的教育特點(diǎn)，培養學(xué)生體育與藝術(shù)的綜合技能，提高學(xué)生的社會(huì )適應能力。

　　1、培養目標

　　本專(zhuān)業(yè)培養德智體全面發(fā)展的、能適應21世紀小學(xué)教育改革和發(fā)展需要的、具有創(chuàng )新精神和實(shí)施素質(zhì)教育能力的小學(xué)藝體教育師資，并為將來(lái)成為小學(xué)教育領(lǐng)域中準專(zhuān)家型人才打下良好基礎。

　　2、專(zhuān)業(yè)主要課程：教育學(xué)、心理學(xué)、課程教學(xué)論、體操、舞蹈、音樂(lè )、體育、藝術(shù)體操、舞蹈、美術(shù)、學(xué)校衛生學(xué)、體育概論、學(xué)校體育學(xué)、健美操、體育教育訓練學(xué)。

　　3、就業(yè)方向：

　　學(xué)生畢業(yè)后，可到各類(lèi)中小學(xué)�；蛴變簣@，主要從事學(xué)校體育與藝術(shù)的教學(xué)工作，以及教育教學(xué)的管理工作。畢業(yè)生也可根據社會(huì )需要到企事業(yè)單位從事群眾體育、藝術(shù)、文化活動(dòng)的指導工作。

　　體育教育（師范）（專(zhuān)科）

　　體育教育專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)創(chuàng )辦1984年，具有20多年的歷史，已培養20屆共計1000多名畢業(yè)生，成為各地中小學(xué)體育教學(xué)的骨干力量。

　　1、培養目標：

　　體育教育專(zhuān)業(yè)培養素質(zhì)全面、學(xué)識深厚、有持續發(fā)展潛力并具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，掌握體育教育的基本理論，基本知識和基本技能，掌握學(xué)校體育工作規律，在全面發(fā)展的基礎上有所專(zhuān)長(cháng)，能勝任學(xué)校體育教學(xué)、訓練和競賽工作，并能從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理及社會(huì )體育指導等工作的復合型人才

　　2、主要課程:

　　運動(dòng)解剖學(xué)、運動(dòng)生理學(xué)、運動(dòng)生物化學(xué)、體育保健學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育心理學(xué)、體育學(xué)概論、體育社會(huì )學(xué)、田徑、籃球、排球、足球、體操、武術(shù)和游泳等。

　　3、就業(yè)方向：

　　學(xué)生畢業(yè)后，可到各類(lèi)中小學(xué)校，主要從事學(xué)校體育的教學(xué)工作，以及教育教學(xué)的管理工作。畢業(yè)生也可根據社會(huì )需要到企事業(yè)單位從事群眾體育的指導工作、體育運動(dòng)訓練工作和體育科學(xué)研究工作。

　　學(xué)前教育(幼兒藝體)（師范）（專(zhuān)科）

　　學(xué)前教育（幼兒藝體）專(zhuān)業(yè)創(chuàng )辦于1994年，主要招收藝術(shù)與體育考生，文科、理科考生也可以報考。該專(zhuān)業(yè)教學(xué)突出藝術(shù)與體育的教育特點(diǎn)，培養學(xué)生的綜合技能，提高學(xué)生的社會(huì )適應能力。

　　1、培養目標

　　本專(zhuān)業(yè)培養德智體全面發(fā)展的、能適應21世紀小學(xué)教育改革和發(fā)展需要的、具有創(chuàng )新精神和實(shí)施素質(zhì)教育能力的幼兒教育師資，并為將來(lái)成為幼兒教育領(lǐng)域中準專(zhuān)家型人才打下良好基礎。

　　2、專(zhuān)業(yè)主要課程：

　　教育學(xué)、心理學(xué)、課程教學(xué)論、幼兒教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒體操、舞蹈與幼兒舞蹈、音樂(lè )與幼兒音樂(lè )、體育與幼兒體育、藝術(shù)體操、美術(shù)與幼兒美術(shù)、幼兒衛生學(xué)、健美操等。

　　3、就業(yè)方向：

　　學(xué)生畢業(yè)后，可到幼兒園或小學(xué)校任教，主要從事幼兒體育與藝術(shù)的教學(xué)工作，以及幼兒園教育教學(xué)的管理工作。畢業(yè)生也可根據社會(huì )需要到企事業(yè)單位從事群眾體育、藝術(shù)、文化活動(dòng)的指導工作。

　　電子信息科學(xué)與技術(shù)(應用電子技術(shù)、職教師資)(本科)

　　A業(yè)務(wù)培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養面向21世紀素質(zhì)全面、學(xué)識深厚、有持續發(fā)展潛力并具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的中等職業(yè)教育師資或從事電子行業(yè)生產(chǎn)和管理的高級技能型人才。

　　B業(yè)務(wù)培養要求：1、系統掌握馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)；堅持四項基本原則，具有堅定正確的政治方向；具有愛(ài)國主義、集體主義的優(yōu)良品質(zhì)；具有較強的法制觀(guān)念和誠信觀(guān)念。2、系統掌握教育理論，善于吸收先進(jìn)的教育思想，具有基本的教育教學(xué)能力、教育管理能力、教育教學(xué)研究能力和運用現代化教學(xué)手段的能力。熱愛(ài)教育事業(yè)，為人師表，敬業(yè)奉獻。3、掌握較為寬厚的應用電子專(zhuān)業(yè)基礎知識、基本理論和基本技能，了解應用電子科學(xué)發(fā)展的新成果、新動(dòng)態(tài)，掌握科學(xué)的思維方式和基本的科學(xué)研究方法，具有初步的學(xué)科研究能力。4、牢固掌握必需的文化知識和電子技術(shù)的專(zhuān)業(yè)知識和技能。具有較強的動(dòng)手能力，能從事電氣的設計、制作、調試和維修等工作。5、具有獨立獲取知識、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的基本能力和開(kāi)拓創(chuàng )新意識。有較強、較全面的實(shí)際操作技能，相應的專(zhuān)業(yè)技術(shù)技能達到國家中級工以上水平。6、掌握資料查詢(xún)、文獻檢索及運用現代信息技術(shù)獲得相關(guān)信息的基本方法。7、掌握一門(mén)外語(yǔ)，能熟練地閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文書(shū)刊，具有較扎實(shí)的計算機基礎知識和較強的計算機應用能力。8、具有健康的體魄，良好的心理素質(zhì)和高尚的審美情操。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：本科四年。D主干學(xué)科：電子技術(shù)。E主干課程：模擬電子技術(shù)、數字電子技術(shù)、高頻電子線(xiàn)路、電視原理、激光視聽(tīng)設備。F實(shí)踐教學(xué)環(huán)節：主要包括電氣CAD實(shí)訓、模電課程設計、數電課程設計、電子組裝工藝實(shí)訓、音響技術(shù)實(shí)訓、光盤(pán)機維修實(shí)訓、家電綜合實(shí)訓、制冷設備維修實(shí)訓、可編程控制器實(shí)訓、單片機實(shí)訓、畢業(yè)設計、教育見(jiàn)習、畢業(yè)實(shí)習、社會(huì )實(shí)踐等。G學(xué)生就業(yè)方向：該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、電子生產(chǎn)行業(yè)等。

　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（職教師資）（本科）

　　培養基礎扎實(shí)，知識面寬，適應性強，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及其管理、教學(xué)和科研的復合型高級專(zhuān)門(mén)人才。主要課程：消費心理學(xué)、商貿口才、廣告學(xué)、經(jīng)濟法概論、公共關(guān)系學(xué)、管理理論與企業(yè)管理、市場(chǎng)調查與預測學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、現代西方經(jīng)濟學(xué)等。

　　機械設計制造及自動(dòng)化（本科）

　　1、培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養具有寬厚的現代制造專(zhuān)業(yè)基礎知識與較強的應用能力，能在工業(yè)生產(chǎn)第一線(xiàn)和相關(guān)科研機構從事本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內的計算機輔助設計與制造、應用研究、運行管理等方面工作，適應地方社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展和現代制造技術(shù)發(fā)展的，具有較強工程實(shí)踐能力和工程創(chuàng )新意識的德、智、體、美全面發(fā)展的高級專(zhuān)門(mén)應用型工程技術(shù)人才。

　　2、主要課程：機械制圖、計算機基礎、AutoCAD、工程材料及熱處理、電工與電子技術(shù)、理論力學(xué)、材料力學(xué)、機械原理、機械零件、機械控制工程基礎、測試技術(shù)、機械制造技術(shù)基礎、機械制造技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機電傳動(dòng)控制、數控原理及數控系統、機械制造裝備、機械制造工藝學(xué)、數控編程與操作、單片機原理及應用、數控機床故障診斷與維護、CAD/CAM軟件等。

　　3、學(xué)生就業(yè)方向：機械電子工程、機械設計制造與計算機控制、機電設備及自動(dòng)化、數控機床使用和維修、數控設備管理和維護等方面的工程技術(shù)及管理工作。

　　電力系統自動(dòng)化技術(shù)(專(zhuān)科)

　　A、業(yè)務(wù)培養目標：培養掌握電力系統電氣部分基礎知識和基本技能，具有從事電力系統的電氣設計、檢修、安裝、調試、維護及管理的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。B業(yè)務(wù)培養要求：較系統地掌握本專(zhuān)業(yè)所必需基礎理論知識，具有較強的電工電子等方面的實(shí)驗測試技能。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：專(zhuān)科三年。D主干學(xué)科：電力系統與自動(dòng)化控制。E主要課程：電路基礎、電子技術(shù)基礎、電工技術(shù)、微機原理及運用、自動(dòng)控制原理、電機學(xué)、電力系統分析、發(fā)電廠(chǎng)電氣部份、電力系統繼電保護、電力系統自動(dòng)裝置、高壓技術(shù)、C語(yǔ)言。F主要實(shí)踐環(huán)節：電工實(shí)訓、C語(yǔ)言程序設計、電氣CAD、電子線(xiàn)路裝配與調試、單片機原理及應用、電機與拖動(dòng)控制、電氣設備的故障與維護、電力系統自動(dòng)控制、電工綜合實(shí)訓、電子技術(shù)和電力系統的課程設計、專(zhuān)業(yè)實(shí)習、畢業(yè)設計。G學(xué)生就業(yè)方向：電力系統設備的運行、維護與管理，用電監測與管理工作。

　　電子商務(wù)(專(zhuān)科)

　　A、業(yè)務(wù)培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養掌握現代商務(wù)管理、計算機及網(wǎng)絡(luò )知識，能從事企事業(yè)單位網(wǎng)站建設及管理、

　　網(wǎng)絡(luò )維護、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)及調研的高級技術(shù)性應用性專(zhuān)門(mén)人才。B業(yè)務(wù)培養要求：掌握本專(zhuān)業(yè)所需的基礎知識，掌握計算機及網(wǎng)絡(luò )技術(shù)，電子商務(wù)理論知識，具有獨立獲取知識的能力，綜合運用所學(xué)知識分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，獨立從事實(shí)際工作的能力。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：專(zhuān)科三年。D主干學(xué)科：電子商務(wù)。E主要課程：電子商務(wù)概論、商務(wù)英語(yǔ)、基礎會(huì )計、統計學(xué)原理、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、計算機網(wǎng)絡(luò )、國際結算、電子匯兌、經(jīng)濟法、廣告策劃等。F主要實(shí)踐環(huán)節：網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)案例分析、網(wǎng)站規劃與建設、電子商務(wù)案例分析、模擬電子商務(wù)實(shí)訓、電子商務(wù)綜合訓練、專(zhuān)業(yè)實(shí)習、畢業(yè)論文、畢業(yè)實(shí)習。G學(xué)生就業(yè)方向：企業(yè)事業(yè)單位的電子商務(wù)領(lǐng)域內的技術(shù)崗位與管理崗位。

　　工業(yè)電氣自動(dòng)化(專(zhuān)科)

　　A業(yè)務(wù)培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養具有現代工業(yè)需要的強電、弱電、自動(dòng)控制的基礎理論和基本技能，掌握各種工業(yè)電氣設備的原理、應用、調試、故障分析和維修技術(shù)的高級專(zhuān)門(mén)人才。B業(yè)務(wù)培養要求：本專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習電子、電工、電機、計算機、自動(dòng)控制等專(zhuān)業(yè)技術(shù)基礎理論知識，受系統的工業(yè)電氣化理論和實(shí)踐的基本訓練。具有設計、應用、分析、調試、維修各種工業(yè)電器的能力。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：專(zhuān)科三年。D主干學(xué)科：電氣自動(dòng)化。E主要課程：高等數學(xué)、普通物理、工程制圖機械基礎、電工學(xué)、電機與拖動(dòng)、電子技術(shù)基礎、自動(dòng)控制理論、微機原理與應用、計算機應用基礎、C++語(yǔ)言程序設計、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)基礎、傳感器原理及應用、電氣控制系統、電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統、電力系統自動(dòng)控制裝置、機械設備電器與數字控制、計算機控制技術(shù)。F主要實(shí)踐環(huán)節：電機與拖動(dòng)實(shí)訓、電工電子技術(shù)實(shí)習、電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統實(shí)訓、單片機原理及應用、機械設備電氣與數控實(shí)訓、電工綜合實(shí)訓、課程實(shí)習和畢業(yè)實(shí)習。G學(xué)生就業(yè)方向：電氣設備及控制系統的應用開(kāi)發(fā)、技術(shù)服務(wù)，企業(yè)電氣設備或供配電系統的運行、維護與管理工作。

　　機電一體化技術(shù)(專(zhuān)科)

　　A業(yè)務(wù)培養目標：培養從事機電一體化設備的使用和技術(shù)管理工作的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。B業(yè)務(wù)培養要求：本專(zhuān)業(yè)主要學(xué)習機電一體化技術(shù)方面的基本理論、基礎知識及專(zhuān)業(yè)知識，掌握必備的文化知識、專(zhuān)業(yè)知識，具有較好的科學(xué)素質(zhì)和一定的科研能力，有較強的實(shí)踐動(dòng)手能力。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：專(zhuān)科三年。D主干學(xué)科：機電工程和自動(dòng)控制。E主要課程：電工與電子技術(shù)、機械制造技術(shù)、液壓與氣動(dòng)技術(shù)、機電設備控制技術(shù)、數控加工工藝與編程、微機原理及應用、可編程控制器、測試技術(shù)、數控機床故障診斷與維護等。F實(shí)踐教學(xué)環(huán)節：CAD實(shí)訓、數控機床的編程和操作實(shí)訓、機床電器控制實(shí)訓、數控加工實(shí)訓、金工實(shí)習、電工電子實(shí)習、畢業(yè)實(shí)習（設計）等。G學(xué)生就業(yè)方向：機械電子技術(shù)、機械制造與計算機控制、機電設備及自動(dòng)化、數控機床使用和維修、數控設備管理和維護。

　　市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(專(zhuān)科)

　　A業(yè)務(wù)培養目標：培養掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理理論，具有較強市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)踐能力，在工商企業(yè)或相關(guān)行業(yè)從事?tīng)I銷(xiāo)業(yè)務(wù)及管理工作的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。B業(yè)務(wù)培養要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)及工商管理方面的基本理論和基本知識，受到營(yíng)銷(xiāo)方法與技巧方面的基本訓練，具有分析和解決營(yíng)銷(xiāo)問(wèn)題的基本能力。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：專(zhuān)科三年。D主干學(xué)科：經(jīng)濟學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。E主要課程：經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟法、會(huì )計基礎知識、消費心理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、市場(chǎng)調查與預測、廣告學(xué)、推銷(xiāo)技術(shù)、商務(wù)談判、商務(wù)禮儀、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)策劃。F主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節：市場(chǎng)調查、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)案例分析、營(yíng)銷(xiāo)策劃、公關(guān)策劃與調查、工商企業(yè)認識實(shí)習、消費心理調查、考證強化訓練、、畢業(yè)實(shí)習、畢業(yè)論文等。G學(xué)生就業(yè)方向：工商企業(yè)或相關(guān)行業(yè)的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)與管理崗位。

　　應用電子技術(shù)(專(zhuān)科)

　　A業(yè)務(wù)培養目標：培養具備電子聲像產(chǎn)品的生產(chǎn)和檢測技能，具有現代聲像設備及系統的生產(chǎn)、安裝、調試、維護能力的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。B業(yè)務(wù)培養要求：牢固掌握必需的文化科學(xué)基礎知識和專(zhuān)業(yè)知識，具有較強的電子聲像產(chǎn)品的生產(chǎn)和檢測能力、現代聲像設備及系統的維護能力。C學(xué)業(yè)層次及修業(yè)年限：專(zhuān)科三年。D主干學(xué)科：電子技術(shù)、電視機。E主要課程：電路分析、計算機基礎、低頻電路、高頻電路、數字電路、電視機原理、音響技術(shù)、電子電路CAD、電子工藝等。F主要實(shí)踐環(huán)節：電氣CAD實(shí)訓、模電課程設計、數電課程設計、音響技術(shù)實(shí)訓、通用儀器使用實(shí)訓、光盤(pán)機維修實(shí)訓、制冷設備維修實(shí)訓、家用電子產(chǎn)品綜合實(shí)訓、畢業(yè)實(shí)習等教學(xué)實(shí)習與專(zhuān)業(yè)實(shí)習。G學(xué)生就業(yè)方向：在音像設備與系統的生產(chǎn)、銷(xiāo)售、使用單位，從事生產(chǎn)、檢測、安裝、調試、維護與管理等技術(shù)工作。

　　經(jīng)濟信息管理（會(huì )計電算化）(專(zhuān)科)

　　A業(yè)務(wù)培養目標：本專(zhuān)業(yè)培養具有會(huì )計、審計、統計基本知識和技能，熟練掌握計算機的基本操作和應用的復合型的經(jīng)濟管理人才。B業(yè)務(wù)培養要求：具備會(huì )計、審計、統計的專(zhuān)業(yè)基本知識，熟練掌握計算機操作和程序設計法并能在實(shí)際工作中應用。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：專(zhuān)科三年。D主干學(xué)科：經(jīng)濟信息管理與計算機應用。E主要課程：會(huì )計學(xué)原理、統計學(xué)原理、經(jīng)濟法、稅法、數據庫原理與應用、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計、財務(wù)管理、管理會(huì )計、企業(yè)審計、會(huì )計電算化、商業(yè)會(huì )計、西方經(jīng)濟學(xué)、計算機網(wǎng)絡(luò )、市場(chǎng)調查與預測、財務(wù)管理等。F主要實(shí)踐環(huán)節：數據庫及應用、電算會(huì )計綜合實(shí)訓、企業(yè)實(shí)踐、畢業(yè)論文、畢業(yè)實(shí)習等。G學(xué)生就業(yè)方向：企事業(yè)單位和服務(wù)機構，從事會(huì )計、審計、會(huì )計電算化、計算機應用以及經(jīng)濟管理工作。

　　旅游管理(專(zhuān)科)

　　A業(yè)務(wù)培養目標：培養掌握旅游企業(yè)管理和服務(wù)的基本知識與技能，從事旅行社、旅游飯店等旅游行業(yè)經(jīng)營(yíng)管理和接待服務(wù)的管理和高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。B業(yè)務(wù)培養要求：掌握旅游管理的基本理論、基本知識、基本實(shí)務(wù)技能；具有旅行社、旅游飯店管理與服務(wù)技能。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：專(zhuān)科三年。D主干學(xué)科：旅游服務(wù)、酒店管理、旅游學(xué)概論、酒店管理概論、旅游與飯店會(huì )計、現代飯店餐飲管理、現代飯店客房管理、導游業(yè)務(wù)、導游基礎知識、旅游英語(yǔ)、旅游經(jīng)濟學(xué)、旅游法規等。E主要課程：主要實(shí)踐環(huán)節：飯店崗位實(shí)習、飯店管理綜合實(shí)習、旅行社導游實(shí)習、外聯(lián)崗位實(shí)習、畢業(yè)論文等。F主要實(shí)踐環(huán)節：禮儀、形體訓練、旅游市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)實(shí)訓、旅游心理學(xué)實(shí)訓、旅行社導游實(shí)習、飯店管理綜合實(shí)習、外聯(lián)崗位實(shí)習等。G學(xué)生就業(yè)方向：該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于旅行社及旅游飯店等旅游企業(yè)管理與技術(shù)崗位。

　　計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)(專(zhuān)科)

　　A業(yè)務(wù)培養目標：培養掌握計算機網(wǎng)絡(luò )基本理論和基本技能，具有計算機網(wǎng)絡(luò )硬件組網(wǎng)與調試，網(wǎng)絡(luò )系統安裝與維護，以及網(wǎng)絡(luò )編程能力的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。B業(yè)務(wù)培養要求：掌握本專(zhuān)業(yè)必備的基礎理論、基本知識及基本技能。熟練掌握計算機裝配、維護、網(wǎng)絡(luò )布線(xiàn)、網(wǎng)絡(luò )安裝調試和網(wǎng)絡(luò )操作系統的安裝、使用、網(wǎng)絡(luò )大型數據庫的編程應用、網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的編程應用技能。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：專(zhuān)科三年。D主干學(xué)科：計算機網(wǎng)絡(luò )與維護。E主要課程：模擬、數字電路、C語(yǔ)言程序設計、數據結構、網(wǎng)絡(luò )組成與維護、網(wǎng)絡(luò )操作系統、JAVA語(yǔ)言程序設計、網(wǎng)絡(luò )應用軟件、網(wǎng)頁(yè)設計與制作、軟件工程、網(wǎng)絡(luò )系統故障分析與診斷等。F主要實(shí)踐環(huán)節：C語(yǔ)言課程設計、網(wǎng)絡(luò )數據庫、網(wǎng)絡(luò )組建與維護（綜合布線(xiàn)）、JAVA程序設計、網(wǎng)頁(yè)設計與制作、考證強化訓練、畢業(yè)設計、畢業(yè)實(shí)習等教學(xué)實(shí)習與專(zhuān)業(yè)實(shí)習。G學(xué)生就業(yè)方向：在地方政府、企事業(yè)單位，從事計算機網(wǎng)絡(luò )操作管理與維護，計算機網(wǎng)絡(luò )軟件編制、網(wǎng)絡(luò )軟、硬件產(chǎn)品的銷(xiāo)售與服務(wù)等工作。

　　計算機輔助設計與制造(專(zhuān)科)

　　A業(yè)務(wù)培養目標：培養掌握計算機輔助設計（CAD）和制造（CAM）技術(shù)的基本理論和專(zhuān)業(yè)技能，從事機械制造，計算機輔助設計和制造的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。B業(yè)務(wù)培養要求：掌握本專(zhuān)業(yè)必需的基本理論、基本知識、基本技能，掌握機床的結構原理，維護、調整和操作方法、機械產(chǎn)品設計、制造等方法；掌握數控設備原理，編程操作方法；具有普通機床和數控機床操作能力；具有機械產(chǎn)品的設計、制造、使用、維修能力；具有計算機輔助繪圖能力；C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：專(zhuān)科三年。D主干學(xué)科：計算機輔助機械制造E主要課程：金屬工藝學(xué)、機械制圖及繪圖CAD、機械設計基礎、金屬切削原理及刀具、單片機原理及應用、公差配合與測量技術(shù)、數控編程與操作、機械制造工藝學(xué)、數控機床、數控加工技術(shù)、金屬切削機床概論等。F主要實(shí)踐環(huán)節：機械CAD實(shí)訓、CAM實(shí)訓、機加工實(shí)訓、數控加工實(shí)訓、CAD/CAM課程設計、畢業(yè)實(shí)習（設計）等。G學(xué)生就業(yè)方向：該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生主要就業(yè)于機械制造、紡織機械、礦山機械、輕工業(yè)機械、食品機械等各行業(yè)從事機械產(chǎn)品的計算機輔助設計和制造，機械CAD軟件的二次開(kāi)發(fā)與技術(shù)管理工作。

　　計算機應用技術(shù)(專(zhuān)科)

　　A業(yè)務(wù)培養目標：培養掌握計算機軟件設計和開(kāi)發(fā)、硬件接口的設計與編程，計算機硬件的安裝、配置、管理和運行操作技術(shù)的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。B業(yè)務(wù)培養要求：具有硬件接口的設計與編程能力、計算機軟件的設計和開(kāi)發(fā)能力、計算機硬件的安裝、配置能力。C學(xué)歷層次及修業(yè)年限：專(zhuān)科三年。D主干學(xué)科：經(jīng)濟信息管理與計算機應用。E主要課程：微機原理與應用、數據庫原理與應用、數據結構、VB程序設計、JAVA程序設計、網(wǎng)絡(luò )操作系統、WEB技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò )基礎、網(wǎng)絡(luò )應用軟件、計算機接口技術(shù)等。F主要實(shí)踐環(huán)節：計算機組裝與維護、C語(yǔ)言課程設計、JAVA程序設計、數據庫課程設計、網(wǎng)絡(luò )組成與維護、考證強化訓練等教學(xué)實(shí)習與專(zhuān)業(yè)實(shí)習。G學(xué)生就業(yè)方向：在地方政府、企事業(yè)單位，從事計算機應用軟件研發(fā)、系統管理、技術(shù)維護和運行等技術(shù)或管理工作。

　　統計學(xué)(應用統計)

　　本專(zhuān)業(yè)培養具有扎實(shí)的數學(xué)和經(jīng)濟理論基礎，掌握現代統計學(xué)的理論、方法和電子應用技術(shù)，能結合本地區經(jīng)濟發(fā)展的特點(diǎn)熟練地運用計算機分析數據，能在基層單位、綜合管理部門(mén)、民間團體和企事業(yè)單位從事統計設計、統計調查、統計整理、統計分析和統計決策等應用型開(kāi)發(fā)管理工作的高級專(zhuān)門(mén)人才

　　主要課程：

　　數學(xué)分析、高等代數、概率論、數理統計、解析幾何、常微分方程、程序設計、應用隨機過(guò)程、統計預測與決策、統計應用軟件、應用回歸分析、數學(xué)實(shí)驗、非參數統計、抽樣調查、時(shí)間序列分析、多元統計分析、試驗設計、統計建模與數據分析、統計計算、金融數學(xué)、保險統計、精算數學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)統計學(xué)等。

　　化學(xué)工程與工藝

　　本專(zhuān)業(yè)培養具備化學(xué)工程與化學(xué)工藝方面的知識，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫藥、環(huán)保等部門(mén)從事工程設計、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)技術(shù)管理和科學(xué)研究等方面工作的應用型化學(xué)工程技術(shù)人才。

　　主要課程：

　　高等數學(xué)、線(xiàn)性代數、大學(xué)物理A、工程制圖B、無(wú)機化學(xué)、分析化學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、電子電工基礎、儀器分析、化工原理、化工熱力學(xué)、化學(xué)反應工程、化工工藝學(xué)、分離工程、傳遞過(guò)程、計算機在化學(xué)化工中應用、化工設計、化工實(shí)驗技術(shù)等。

　　廣播電視新聞學(xué)

　　本專(zhuān)業(yè)培養掌握新聞傳播學(xué)基本理論和廣播電視傳播技能，能在廣播電視及其他新聞宣傳部門(mén)、企事業(yè)單位、網(wǎng)絡(luò )媒體，從事廣播電視新聞編輯、采訪(fǎng)、節目主持、節目制作、節目策劃、媒介經(jīng)營(yíng)管理、新聞傳播活動(dòng)等工作的應用型新聞專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：

　　新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作、美學(xué)概論、廣播電視技術(shù)基礎、新聞攝影、電視攝像、廣播電視編輯、廣播節目制作、電視節目制作、電視節目構成、普通話(huà)與播音基礎、廣播電視節目播音與主持、新聞事業(yè)管理、影視藝術(shù)概論、廣告學(xué)、傳播心理學(xué)、廣播電視節目策劃、廣播電視深度報道、電視專(zhuān)題片、電視現場(chǎng)直播、廣播電視產(chǎn)業(yè)

　　廣播電視市場(chǎng)分析、影視美學(xué)、電視導演基礎、電視娛樂(lè )節目（大型綜藝）等。