西南大學(xué)專(zhuān)業(yè)介紹

　　專(zhuān)業(yè)介紹
　　哲學(xué)

　　主要培養思想政治素質(zhì)優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)基礎知識扎實(shí)、知識面較寬、業(yè)務(wù)能力強的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。畢業(yè)生適合從事高校、科研機構的教學(xué)科研工作，黨政機關(guān)、軍隊、企業(yè)、事業(yè)等單位的思想宣傳工作和管理工作。

　　主要課程：馬克思主義哲學(xué)、政治經(jīng)濟學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、憲法學(xué)、法理學(xué)、民法總論、行政法學(xué)、邏輯學(xué)、倫理學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、毛澤東思想概論、鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想概論、西方政治思想史、高等數學(xué)、大學(xué)外語(yǔ)、體育、計算機應用基礎、哲學(xué)導論、科技哲學(xué)、哲學(xué)名著(zhù)選讀、馬克思主義哲學(xué)史、中國哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、現代西方哲學(xué)、自然科學(xué)概論、社會(huì )學(xué)概論、中國近現代思想史、宗教學(xué)概論、分析哲學(xué)、佛教思想與歷史、道教思想與歷史、基督教思想與歷史、現代邏輯、西方政治思想史、當代西方政治思潮、美國哲學(xué)、美學(xué)、歷史哲學(xué)等。

　　授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士

　　思想政治教育（師范）

　　主要培養思想政治素質(zhì)優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)基礎知識扎實(shí)、知識面寬、具有較強的實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力的德智體全面發(fā)展的高素質(zhì)的思想政治教育專(zhuān)業(yè)人才。畢業(yè)生適合從事各級各類(lèi)學(xué)校思想政治理論課尤其是中學(xué)政治理論課教學(xué)科研工作，黨政機關(guān)、軍隊、社會(huì )群團組織、企事業(yè)單位的日常管理工作、黨團工作和思想宣傳工作。

　　主要課程：政治學(xué)概論、政治經(jīng)濟學(xué)概論、經(jīng)濟學(xué)概論、馬克思主義哲學(xué)原理、馬克思主義經(jīng)典著(zhù)作選讀、毛澤東思想概論、鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想概論、當代世界經(jīng)濟與政治、思想政治教育學(xué)原理、思想政治教育方法論、青年學(xué)、社會(huì )思潮與青年教育、思想政治教育史、邏輯學(xué)、倫理學(xué)、教育學(xué)概論、心理發(fā)展與教育、中學(xué)政治課教學(xué)論、教育技術(shù)應用、課程與教學(xué)設計、中學(xué)政治課教材與教學(xué)技術(shù)、法學(xué)概論、行政法學(xué)、中國哲學(xué)史、西方哲學(xué)史、當代哲學(xué)（外國哲學(xué)）、中國政治制度史、西方政治制度史、中國近現代思想史、西方政治思想史、當代西方政治思潮、社會(huì )學(xué)概論、自然科學(xué)概論、行政管理學(xué)、人才學(xué)、社會(huì )心理學(xué)、西方教育理論、班主任工作、基礎教育課程改革、高等數學(xué)、大學(xué)外語(yǔ)、體育、計算機應用基礎等。

　　授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士

　　公共管理類(lèi)

　　從2007年起，行政管理專(zhuān)業(yè)和公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)實(shí)施公共管理類(lèi)寬口徑招生培養方案。學(xué)生前2年學(xué)習基礎通適課程，后2年根據社會(huì )人才市場(chǎng)需要、個(gè)人專(zhuān)業(yè)志愿、基礎通適課成績(jì)分流到行政管理專(zhuān)業(yè)或公共事業(yè)管理專(zhuān)業(yè)學(xué)習。

　　行政管理

　　主要培養中國特色社會(huì )主義現代化建設所需要的、思想政治素質(zhì)優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí)、視野開(kāi)闊、精通管理、實(shí)際動(dòng)手能力強的行政管理領(lǐng)域的復合型人才和社會(huì )工作人才。畢業(yè)生能勝任各級黨政機關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì )中介機構與科研院所的政策研究、組織人事管理、行政立法、行政監察、行政執法、機關(guān)管理、司法機關(guān)的行政審判工作、文秘等工作，以及有關(guān)高校與科研單位相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)科研工作。

　　基礎通適課程：政治學(xué)、法學(xué)概論、管理學(xué)原理、管理心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)原理、社會(huì )學(xué)、行政法與行政訴訟法、社會(huì )統計學(xué)、管理信息系統、應用文寫(xiě)作、公共關(guān)系學(xué)、馬克思主義基本原理、毛澤東思想鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論、思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要、當代世界經(jīng)濟與政治、高等數學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、體育、計算機應用基礎等。

　　專(zhuān)業(yè)主干課程：行政管理學(xué)、社區管理、現代城市管理學(xué)、戰略管理、領(lǐng)導科學(xué)、行政領(lǐng)導與決策、政府經(jīng)濟學(xué)、行政管理案例分析、公共部門(mén)人力資源開(kāi)發(fā)與管理、公共政策學(xué)、行政組織學(xué)、當代中國政府與政治、地方政府管理、非營(yíng)利組織管理、電子政務(wù)、國家公務(wù)員制度等。

　　授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

　　公共事業(yè)管理

　　主要培養思想政治素質(zhì)優(yōu)良，專(zhuān)業(yè)基礎知識扎實(shí)，精通管理，實(shí)際動(dòng)手能力強的公共管理領(lǐng)域的復合型人才和社會(huì )工作人才。畢業(yè)生能夠勝任文化、新聞、體育、衛生、勞動(dòng)與社會(huì )保險、環(huán)保、教育等政府與非政府公共部門(mén)、企事業(yè)單位從事公共事務(wù)管理的專(zhuān)門(mén)人才。

　　基礎通適課程：政治學(xué)、法學(xué)概論、管理學(xué)原理、管理心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)原理、社會(huì )學(xué)、行政法與行政訴訟法、社會(huì )統計學(xué)、管理信息系統、應用文寫(xiě)作、公共關(guān)系學(xué)、馬克思主義基本原理、毛澤東思想鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論、思想道德修養與法律基礎、中國近現代史綱要、當代世界經(jīng)濟與政治、高等數學(xué)、大學(xué)英語(yǔ)、體育、計算機應用基礎等。

　　專(zhuān)業(yè)主干課程：公共事業(yè)管理概論、公共行政學(xué)、公共政策學(xué)、人力資源開(kāi)發(fā)與管理、市政管理學(xué)、社會(huì )工作概論、社會(huì )保障與社會(huì )福利、公共經(jīng)濟學(xué)、現代領(lǐng)導學(xué)原理、公共組織學(xué)、社會(huì )調查研究方法、社區管理、電子政務(wù)概論、國家公務(wù)員制度等。

　　授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

　　材料物理

　　主要培養德、智、體全面發(fā)展，比較系統地掌握材料科學(xué)的基本理論與技術(shù)，具備材料物理相關(guān)的基本知識和實(shí)驗技能，能在材料科學(xué)與工程及其相關(guān)領(lǐng)域從事研究、教學(xué)、科技開(kāi)發(fā)及管理工作的專(zhuān)業(yè)人才。

　　主要課程：高等數學(xué)、數學(xué)物理方法、大學(xué)物理、普通化學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、熱力學(xué)與統計物理、量子力學(xué)、固體物理、材料科學(xué)基礎、材料物理學(xué)、材料物理性能、材料力學(xué)、材料制備技術(shù)、材料分析方法、電子技術(shù)基礎、普通物理實(shí)驗、普通化學(xué)實(shí)驗、材料物理專(zhuān)業(yè)實(shí)驗等。

　　授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　歷史學(xué)（師范）

　　主要培養適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的基礎扎實(shí)、知識面寬、素質(zhì)高、具有實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，德、智、體、美全面發(fā)展，能勝任高級中學(xué)的歷史教學(xué)及文博、檔案等文化部門(mén)管理工作的專(zhuān)門(mén)人才。

　　歷史學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的主要課程：中國古代史、中國近代史、中國現當代史、世界古代史、世界近代史、世界現代史、中國史學(xué)史、西方史學(xué)史、史學(xué)理論與方法、考古學(xué)通論、中學(xué)歷史教學(xué)論等。

　　授予學(xué)位：歷史學(xué)學(xué)士。

　　民族學(xué)

　　主要培養適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需要的基礎扎實(shí)、知識面寬、素質(zhì)高、有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，能勝任民族學(xué)和社會(huì )學(xué)的理論研究及民族經(jīng)濟社會(huì )管理的專(zhuān)門(mén)人才。

　　民族學(xué)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設的主要課程：中國民族志、世界民族志、民族學(xué)通論、民族理論與政策、民族調查與統計、社會(huì )學(xué)概論、文化產(chǎn)業(yè)概論、現代經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理等。

　　授予學(xué)位：歷史學(xué)學(xué)士。

　　生物科學(xué)（師范）

　　培養引領(lǐng)基礎生物學(xué)教育發(fā)展方向，系統掌握生物科學(xué)和教師教育的基本理論、基本知識和基本技能，擁有較強的生物科學(xué)實(shí)驗技能和教學(xué)技能，勝任中學(xué)生物學(xué)教育的教師。通過(guò)進(jìn)一步深造，在高等學(xué)校和科研院所從事生物科學(xué)的教學(xué)科研人員以及其他教育工作者。

　　主要課程：動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、生態(tài)學(xué)、人體解剖生理學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、發(fā)育生物學(xué)、保護生物學(xué)、教育概論、心理發(fā)展與教育、中學(xué)生命科學(xué)教學(xué)論等

　　授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　生物工程類(lèi)

　　生物工程類(lèi)包括生物技術(shù)（應用生物技術(shù)方向）和生物工程兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，前兩年按大類(lèi)培養，后兩年分專(zhuān)業(yè)培養。

　　本大類(lèi)培養掌握現代生物技術(shù)（工程）的基本理論和基本知識，擁有較強的物技術(shù)（工程）實(shí)驗技能，能在工業(yè)、食品、醫藥、環(huán)保等行業(yè)的企事業(yè)單位從事與生物物技術(shù)（工程）有關(guān)的應用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理的工作。通過(guò)進(jìn)一步深造，在高等學(xué)校、科研院所以及企業(yè)從事教學(xué)科研、技術(shù)開(kāi)發(fā)的專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：有機化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、化工原理、遺傳學(xué)、細胞生物學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細胞工程、微生物工程、生化工程發(fā)酵工程、發(fā)酵工程設備、生物物質(zhì)分離工程等。

　　授予學(xué)位：生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)：理學(xué)學(xué)士；生物工程專(zhuān)業(yè)：工學(xué)學(xué)士

　　蠶學(xué)

　　培養適應21世紀社會(huì )政治、經(jīng)濟、文化、科技發(fā)展所需要的，具備現代生命科學(xué)技術(shù)和蠶學(xué)專(zhuān)業(yè)的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構、高等學(xué)校、蠶業(yè)及農業(yè)等部門(mén)從事教學(xué)與科研、技術(shù)推廣與開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理與經(jīng)營(yíng)等方面工作的，德、智、體、美全面發(fā)展的研究與應用型的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：動(dòng)物學(xué)、微生物學(xué)、細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、蠶體解剖生理學(xué)、桑樹(shù)栽培及育種學(xué)、桑樹(shù)病蟲(chóng)害防治學(xué)、養蠶學(xué)、蠶病學(xué)、蠶種學(xué)、家蠶遺傳育種學(xué)、繭絲學(xué)。

　　授予學(xué)位：農學(xué)學(xué)士（本專(zhuān)業(yè)為國家管理專(zhuān)業(yè)）

　　英語(yǔ)（師范）

　　主要培養具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎知識、寬廣的文化知識、較強的英語(yǔ)語(yǔ)言運用能力及英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐能力的德智體美全面發(fā)展的大專(zhuān)院校和中學(xué)英語(yǔ)教師，以及能從事研究、翻譯、外事、旅游、文秘、管理等工作的高級英語(yǔ)專(zhuān)門(mén)人才。

　　開(kāi)設的課程除綜合英語(yǔ)、高級閱讀、英語(yǔ)聽(tīng)力、交際會(huì )話(huà)、口譯、英語(yǔ)寫(xiě)作等專(zhuān)業(yè)主干課外，還有翻譯理論與實(shí)踐、社會(huì )語(yǔ)言學(xué)導論、語(yǔ)用學(xué)導論、英語(yǔ)國家概況、西方文化、英語(yǔ)詩(shī)歌、英語(yǔ)散文、英語(yǔ)戲劇、中學(xué)英語(yǔ)課程標準、外語(yǔ)教學(xué)論、外語(yǔ)教育測評、現代外語(yǔ)教育技術(shù)、英（美）文學(xué)史及選讀、英語(yǔ)詞匯學(xué)、文體學(xué)、語(yǔ)言學(xué)導論、文學(xué)導論、文學(xué)批評、跨文化交際等四十余門(mén)選修課程。

　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　英語(yǔ)

　　英語(yǔ)（非師范）專(zhuān)業(yè)包含“外貿英語(yǔ)”和“翻譯”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。學(xué)生在經(jīng)過(guò)一學(xué)年專(zhuān)業(yè)基礎知識及技能的學(xué)習和訓練之后，于第二學(xué)年進(jìn)行分流。學(xué)生可根據自己的專(zhuān)業(yè)興趣和愛(ài)好，以及就業(yè)前景自主選擇專(zhuān)業(yè)方向。

　　本專(zhuān)業(yè)主要培養具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎，豐富的文化知識，較強的對外經(jīng)濟貿易業(yè)務(wù)操作能力和英漢語(yǔ)口、筆頭互譯能力，德、智、體全面發(fā)展，能夠在各類(lèi)企事業(yè)單位從事對外貿易業(yè)務(wù)管理和英漢互譯工作的“厚基礎、寬口徑、復合型”高素質(zhì)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)人才。

　　外貿英語(yǔ)和翻譯兩個(gè)方向除包含英語(yǔ)語(yǔ)言基礎知識和技能的主干課程外，開(kāi)設的課程還有：國際貿易實(shí)務(wù)、外貿英語(yǔ)、經(jīng)貿英語(yǔ)、函電與談判、工商管理、金融學(xué)、經(jīng)濟管理學(xué)原理、當代世界經(jīng)濟與政治；英漢互譯技巧、翻譯理論與實(shí)踐、文學(xué)翻譯賞析、商務(wù)翻譯、科技翻譯、翻譯史、口譯、譯文評析等。

　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　日語(yǔ)（師范）

　　本專(zhuān)業(yè)主要培養具有扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎知識和語(yǔ)言基本技能，具有較為熟練的日語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯能力；能較為準確、流暢、得體地運用日語(yǔ)，并有較強的日語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐能力的人才。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能勝任中、高等學(xué)校日語(yǔ)教學(xué)和科研、翻譯、外事、旅游、文秘等工作。

　　本專(zhuān)業(yè)現設有日語(yǔ)教育本科專(zhuān)業(yè)方向。依托學(xué)院的外國語(yǔ)言學(xué)及應用語(yǔ)言學(xué)碩士學(xué)位授權點(diǎn)，設有日語(yǔ)教學(xué)論碩士研究方向。開(kāi)設的課程主要有：綜合日語(yǔ)、基礎語(yǔ)音、日語(yǔ)閱讀、日語(yǔ)語(yǔ)法、會(huì )話(huà)、聽(tīng)力、視聽(tīng)說(shuō)、日語(yǔ)寫(xiě)作、日本概況、日語(yǔ)報刊閱讀、日語(yǔ)語(yǔ)法、古文選讀、日語(yǔ)外臺聽(tīng)力、翻譯理論與實(shí)踐、日語(yǔ)教學(xué)法、旅游日語(yǔ)、日本文學(xué)史、日本近現代文學(xué)作品選讀、中日文化對比研究、現代漢語(yǔ)與寫(xiě)作、中國現代文學(xué)作品選、計算機應用基礎等。

　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　教育技術(shù)學(xué)（師范）

　　教育技術(shù)學(xué)是教育、心理、信息技術(shù)等學(xué)科相交叉的新興應用型學(xué)科，主要研究信息技術(shù)特別是計算機多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)與教育活動(dòng)的有效整合，促進(jìn)教育信息化。本專(zhuān)業(yè)在強化傳統專(zhuān)業(yè)方向（如信息技術(shù)教育、廣播電視制作技術(shù)等）的同時(shí)，著(zhù)力于培養教育技術(shù)學(xué)新興專(zhuān)業(yè)方向人才，如校園信息化管理、計算機多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò )傳媒人才。

　　畢業(yè)生適合在各級各類(lèi)學(xué)校、電化教育部門(mén)、大眾傳媒機構、企事業(yè)單位文化宣傳部門(mén)以及數字媒體制作與出版單位等從事信息化教學(xué)資源及數字媒體制品的設計、開(kāi)發(fā)、利用、管理和評價(jià)等工作。

　　主要課程：教育技術(shù)學(xué)導論、課程與教學(xué)設計、教育傳播學(xué)、多媒體技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò )、多媒體教學(xué)軟件設計、信息技術(shù)教育應用、教育電視系統、電視編導與制作、現代遠程教育等。

　　授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　自動(dòng)化（控制方向）

　　本專(zhuān)業(yè)主要面向現代化社會(huì )的控制、管理和信息處理技術(shù)，培養從事工業(yè)過(guò)程控制、電力電子技術(shù)、檢測技術(shù)與自動(dòng)化儀表、計算機技術(shù)及信息處理等領(lǐng)域內具有系統分析、設計、仿真、優(yōu)化、研究、開(kāi)發(fā)、管理與決策的高素質(zhì)、創(chuàng )新型和復合型人才。本專(zhuān)業(yè)的特色是控制理論與信息技術(shù)緊密結合，以信息的獲取、處理、傳輸、應用和控制為主線(xiàn)，其知識體系為：以控制理論為基礎、電子技術(shù)和微處理器與接口技術(shù)為核心的計算機控制技術(shù)，包括嵌入式控制系統、PLC控制系統和分布式控制系統在內的過(guò)程控制系統和運動(dòng)控制系統所需的專(zhuān)業(yè)知識與技能。

　　主要課程：自動(dòng)化概論、大學(xué)物理、高等數學(xué)、工程圖學(xué)、電路、模擬電子技術(shù)基礎、數字電子技術(shù)基礎、信號與系統分析、電力電子技術(shù)、電機拖動(dòng)、自動(dòng)控制原理、現代控制理論、過(guò)程檢測技術(shù)及儀表、計算機控制系統、過(guò)程控制系統、微機原理與接口技術(shù)、嵌入式微處理器等。

　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　計算機科學(xué)與技術(shù)

　　主要培養“厚基礎、強能力、寬口徑”的德智體全面發(fā)展的復合型計算機專(zhuān)業(yè)人才。目標是使學(xué)生具有良好的科學(xué)素養，系統地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)知識和基本技能；知識面廣，實(shí)踐能力強，有創(chuàng )新能力，能在科研院所、企業(yè)事業(yè)單位、技術(shù)和行政管理等部門(mén)從事教學(xué)、科研、開(kāi)發(fā)及管理等工作。

　　主要課程：離散數學(xué)、高級程序設計語(yǔ)言、面向對象程序設計、數據結構、匯編語(yǔ)言程序設計、計算機接口技術(shù)、計算機組成原理、數據庫原理及應用、操作系統原理、編譯原理、計算機圖形學(xué)、計算機系統結構、軟件工程、計算機網(wǎng)絡(luò )、網(wǎng)絡(luò )操作系統、網(wǎng)絡(luò )程序設計等。

　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　軟件工程

　　主要培養以高質(zhì)量軟件開(kāi)發(fā)和生產(chǎn)為核心，具有良好的軟件過(guò)程觀(guān)念、中大型軟件開(kāi)發(fā)設計能力，具備軟件企業(yè)質(zhì)量保證基礎和軟件測試技術(shù)，并具備一定的軟件項目管理才能、具有較強外語(yǔ)應用能力的與國際接軌、基礎扎實(shí)、實(shí)踐能力強的復合型軟件人才。畢業(yè)生適合在信息技術(shù)領(lǐng)域內各種軟件企業(yè)、對外軟件外包與軟件服務(wù)外包企業(yè)、系統集成企業(yè)、大型網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)商、軟件測試機構、計算機設備制造企業(yè)等IT行業(yè)從事相關(guān)工作。

　　主要課程：ComputingEssentials、軟件開(kāi)發(fā)概述（VB.Net）、C語(yǔ)言、面向對象程序設計、軟件開(kāi)發(fā)基礎（C#，UML）、匯編與計算機組成結構、WWW與Internet、類(lèi)庫與算法（數據結構）、數據庫系統概論、操作系統、計算機網(wǎng)絡(luò )、軟件需求、軟件開(kāi)發(fā)實(shí)踐、軟件測試、軟件項目管理、軟件質(zhì)量保證等。

　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　網(wǎng)絡(luò )工程

　　主要培養德、智、體全面發(fā)展的，具有良好科學(xué)素養和現代通信基礎理論、網(wǎng)絡(luò )工程、網(wǎng)絡(luò )系統管理和網(wǎng)絡(luò )軟件開(kāi)發(fā)等方面扎實(shí)理論基礎與實(shí)踐能力的高級人才。要求學(xué)生在系統掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域基本理論、基礎知識的基礎上，能從事計算機與網(wǎng)絡(luò )通訊硬件、計算機與網(wǎng)絡(luò )通信軟件等方面的設計開(kāi)發(fā)工作，以及網(wǎng)絡(luò )系統的集成和管理工作。

　　主要課程：高等數學(xué)、電路分析、電子技術(shù)基礎、、計算機組成原理、操作系統原理、數據通信原理、TCP/IP原理和網(wǎng)絡(luò )編程技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )操作系統、網(wǎng)絡(luò )交換與路由技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò )安全、網(wǎng)絡(luò )工程與設計、網(wǎng)絡(luò )信息系統編程、網(wǎng)絡(luò )管理等。

　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　信息管理與信息系統

　　主要培養具備現代管理學(xué)理論基礎、計算機科學(xué)技術(shù)知識及應用能力，掌握信息管理基本理論和業(yè)務(wù)技能的信息管理與服務(wù)的高級專(zhuān)門(mén)人才。學(xué)生畢業(yè)后能在國家各級政府管理部門(mén)、高等院校、科研機構、工商企業(yè)、金融機構的信息部門(mén)以及圖書(shū)館、情報所、信息中心、咨詢(xún)中心及商業(yè)性信息服務(wù)組織等專(zhuān)門(mén)信息機構從事信息搜集、加工組織、檢索、咨詢(xún)、開(kāi)發(fā)研究及信息系統分析與設計、實(shí)施、管理維護和評價(jià)等工作。

　　主要課程：管理學(xué)基礎、經(jīng)濟學(xué)基礎、信息管理導論、信息組織原理、信息檢索原理、計算機科學(xué)導論、數據庫原理及應用、數據結構、高級程序設計語(yǔ)言、計算機網(wǎng)絡(luò )、管理信息系統、信息分析與研究、多媒體技術(shù)、信息服務(wù)與用戶(hù)、計算機信息檢索系統、金融信息、文獻管理自動(dòng)化、檔案信息管理等。

　　授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

　　電子商務(wù)

　　本專(zhuān)業(yè)培養德、智、體全面發(fā)展的具有良好科學(xué)素養的復合應用型人才。培養的人才應具有以下能力：具備市場(chǎng)經(jīng)濟體制下的經(jīng)濟學(xué)理論、現代管理學(xué)理論、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)基礎知識及應用能力；熟悉國際、國內貿易法規和商務(wù)活動(dòng)規范及營(yíng)銷(xiāo)知識，能熟練應用國際互聯(lián)網(wǎng)、電子通信等工具進(jìn)行商務(wù)運作；具有比較扎實(shí)的電子商務(wù)知識和商貿英語(yǔ)實(shí)務(wù)能力，具有電子商務(wù)網(wǎng)站的建設與管理、辦公自動(dòng)化、信息管理、涉外文秘等方面的能力。

　　主要課程：高等數學(xué)、離散數學(xué)、計算機導論、高級程序設計語(yǔ)言、計算機網(wǎng)絡(luò )、電子商務(wù)概論、經(jīng)濟學(xué)、國際貿易、客戶(hù)關(guān)系管理、數據庫原理及應用、網(wǎng)站建設與管理、數據結構、網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)、電子金融與支付、電子商務(wù)安全、企業(yè)資源管理等。

　　授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

　　新聞傳播學(xué)類(lèi)

　　學(xué)生入學(xué)后前兩年統一學(xué)習所錄取學(xué)科大類(lèi)的基礎課程，后兩年根據人才需求情況和學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、志愿情況可選擇到本大類(lèi)新聞學(xué)、廣播電視編導專(zhuān)業(yè)學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課及專(zhuān)業(yè)課。

　　新聞學(xué)

　　培養21世紀政治、經(jīng)濟、文化、科技發(fā)展所需要的基礎扎實(shí)、知識面寬、綜合素質(zhì)良好、具有實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，德、智、體、美全面發(fā)展，熟悉我國新聞、宣傳政策法規，能在新聞、出版與宣傳部門(mén)從事記者、編輯、管理等工作的專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：新聞學(xué)、新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作、中國新聞史、外國新聞史、編輯學(xué)、傳播學(xué)、新攝影、新聞攝像、新聞評論、新聞事業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、媒介批評、新聞法規與新聞道德、大眾文化傳播、經(jīng)濟新聞研究、體育新聞研究、國際新聞傳播研究、廣告學(xué)、娛樂(lè )傳播研究、中外文學(xué)史、公共關(guān)系學(xué)等。

　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　廣播電視編導

　　主要培養具備廣播電視節目策劃、創(chuàng )作、制作等方面的專(zhuān)業(yè)知識，具備較高的政治素養、理論水平和藝術(shù)鑒賞等方面的能力，掌握計算機與網(wǎng)絡(luò )基本知識和技能，能熟練應用影視數字設備，能在信息產(chǎn)業(yè)、廣播電影電視系統和文化部門(mén)獨立從事廣播、電視節目編導、動(dòng)畫(huà)制作、藝術(shù)攝影、音響導演、撰稿、編輯、制作、社教等方面工作的廣播電視藝術(shù)學(xué)科的高級專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：大眾傳播學(xué)、影視藝術(shù)概論、電視專(zhuān)題節目制作、數字網(wǎng)絡(luò )節目制作、視聽(tīng)語(yǔ)言、色彩學(xué)、攝影技術(shù)、電視欄目策劃、廣告創(chuàng )意與設計、多媒體技術(shù)及應用、數字音頻技術(shù)、數字視頻處理、影視動(dòng)畫(huà)原理與制作、影視后期制作技術(shù)、電視編導與制作等課程。

　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　播音與主持藝術(shù)

　　主要培養具有較強的語(yǔ)言表達能力和較高的藝術(shù)修養，能在各級各類(lèi)電視臺、電臺、文藝團體、企事業(yè)宣傳部門(mén)等單位從事播音、主持、采訪(fǎng)、編輯、宣傳工作的專(zhuān)門(mén)人才。
　　主要課程有：播音學(xué)概論、發(fā)聲與朗讀、視音頻技術(shù)、廣播電視文稿寫(xiě)作、形象造型與形體、播音創(chuàng )作基礎、即興口語(yǔ)表達、廣播播音主持、電視播音主持、文藝作品演播、主持人欄目策劃、新聞采訪(fǎng)寫(xiě)作、電視欄目實(shí)踐、藝術(shù)概論、大眾傳播學(xué)、中外文學(xué)史等

　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　數學(xué)與應用數學(xué)（師范）

　　主要培養崇尚理性精神，具有高度的社會(huì )責任感、良好的數學(xué)素養、健全的人格和健康的心理、適應社會(huì )發(fā)展要求的基礎教育數學(xué)教師和數學(xué)研究后備人才。

　　本專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生深入掌握數學(xué)科學(xué)的基本理論和基本方法，形成數學(xué)科學(xué)的思維方法、構建數學(xué)科學(xué)的知識結構，為勝任基礎教育數學(xué)教師工作和數學(xué)研究打下良好數學(xué)理論基礎，掌握現代教育基本理論與技能，能夠熟練運用現代教育技術(shù)輔助數學(xué)教育。

　　主要課程（專(zhuān)業(yè)必修）：數學(xué)分析、高等代數、空間解析幾何、實(shí)變函數、常微分方程、概率論、高等幾何、近世代數、初等數論、數學(xué)建模、泛函分析、數學(xué)教育學(xué)。

　　授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　漢語(yǔ)言文學(xué)（師范）

　　培養21世紀政治、經(jīng)濟、文化、科技發(fā)展所需要的基礎扎實(shí)、知識面寬、綜合素質(zhì)良好、具有實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，德、智、體、美全面發(fā)展的中等學(xué)校語(yǔ)文教師及社會(huì )主義建設所需要的文秘、宣傳、編輯、新聞傳媒等人才。

　　主要課程：現代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國現當代文學(xué)、中國古代文學(xué)、外國文學(xué)、文學(xué)概論、基礎寫(xiě)作、語(yǔ)言學(xué)概論、西方文論、書(shū)法、比較文學(xué)概論、中國文化概論、普通話(huà)、美學(xué)原理等。

　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　對外漢語(yǔ)教學(xué)（師范）

　　培養21世紀政治、經(jīng)濟、文化、國際交流所需要的基礎扎實(shí)、知識面寬、綜合素質(zhì)良好、具有實(shí)踐能力和創(chuàng )新精神，德、智、體、美全面發(fā)展，具有漢語(yǔ)語(yǔ)言文化和外國語(yǔ)言文化知識，并掌握一定語(yǔ)言教學(xué)理論、技能的對外漢語(yǔ)教學(xué)師資及從事漢語(yǔ)國際推廣工作的專(zhuān)門(mén)人才。
　　主要課程有：現代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、中國現當代文學(xué)、中國古代文學(xué)、外國文學(xué)、基礎寫(xiě)作、文學(xué)概論、普通話(huà)、語(yǔ)言學(xué)概論、書(shū)法、中國文化概論、西方文化概論、英語(yǔ)口語(yǔ)I、對外漢語(yǔ)教學(xué)概論、英語(yǔ)口語(yǔ)II、英語(yǔ)寫(xiě)作、英漢翻譯等。
　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　戲劇影視文學(xué)（影視編導）

　　培養21世紀社會(huì )政治、經(jīng)濟、文化、科技發(fā)展所需要的基礎扎實(shí)、知識面寬、綜合素質(zhì)高、具有實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力，德、智、體、美全面發(fā)展的電影、電視戲劇工作者及其他新聞出版工作專(zhuān)門(mén)人才。
　　主要課程：電影入門(mén)、音視頻技術(shù)基礎、經(jīng)典影片導讀、中國影像藝術(shù)史、世界影像藝術(shù)史、導演基礎、專(zhuān)業(yè)寫(xiě)作、傳播學(xué)、戲劇史、影視劇作、中國古代文學(xué)、中國現當代文學(xué)、外國文學(xué)、電視傳媒、影片類(lèi)型學(xué)、創(chuàng )作實(shí)踐、廣告學(xué)等。

　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　體育教育（師范）

　　主要培養中等學(xué)校體育師資。通過(guò)培養，學(xué)生能系統掌握體育的基本理論、基本知識和基本技能；掌握學(xué)校體育教育工作規律，具有較強的實(shí)踐能力，在全面發(fā)展的基礎上有所專(zhuān)長(cháng)；能勝任中等學(xué)校體育教學(xué)、課外體育活動(dòng)、課余體育訓練、競賽等工作；具備從事學(xué)校體育科學(xué)研究、學(xué)校體育管理、社會(huì )體育指導等工作的能力。

　　主要課程：運動(dòng)解剖學(xué)、運動(dòng)生理學(xué)、體育心理學(xué)、學(xué)校體育學(xué)、體育史、體育概論、體育科研方法、體育管理學(xué)、體育教學(xué)論、中學(xué)體育教材教法、運動(dòng)訓練學(xué)、田徑、球類(lèi)、體操、武術(shù)等。

　　授予學(xué)位：教育學(xué)士

　　運動(dòng)訓練

　　主要培養各級教練員及體育師資。通過(guò)培養，學(xué)生能系統掌握競技體育方面的基本理論、基本知識和基本技能，提高運動(dòng)技術(shù)水平，具備從事專(zhuān)項運動(dòng)訓練的知識和能力；具備從事專(zhuān)業(yè)教學(xué)、訓練、競賽組織和裁判的工作能力；具有較強的實(shí)踐能力、自學(xué)能力和一定的創(chuàng )新能力；具有從事體育科學(xué)研究和體育管理工作的能力。

　　主要課程：運動(dòng)訓練學(xué)、運動(dòng)解剖學(xué)、運動(dòng)生理學(xué)、運動(dòng)心理學(xué)、運動(dòng)生物化學(xué)、體育概論、體育史、體育管理學(xué)、體育測量與評價(jià)、體育科學(xué)研究方法、醫務(wù)監督、田徑、球類(lèi)、武術(shù)、體操、游泳等。

　　授予學(xué)位：教育學(xué)士

　　音樂(lè )學(xué)（師范）

　　主要培養面向二十一世紀有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)的中高等學(xué)校師資和從事音樂(lè )教育科學(xué)研究、音樂(lè )教育管理人才。

　　主要課程：音樂(lè )教育理論基礎、中國音樂(lè )史、外國音樂(lè )史、音樂(lè )美學(xué)、基本樂(lè )理、視唱練耳、和聲學(xué)、曲式作品分析、復調音樂(lè )、民族民間音樂(lè )與欣賞、外國音樂(lè )與欣賞、合唱與指揮、聲樂(lè )、鋼琴、器樂(lè )、舞蹈等。

　　授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

　　音樂(lè )表演

　　主要培養面向二十一世紀有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發(fā)展的社會(huì )主義現代化建設需要的，并具備系統的專(zhuān)業(yè)知識和技能，能在專(zhuān)業(yè)文藝表演團體和有關(guān)藝術(shù)院校從事獨唱、重唱、合唱、歌劇演唱、獨奏、合奏、伴奏及從事教學(xué)與研究工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：基本樂(lè )理、視唱練耳、聲樂(lè )、鋼琴、器樂(lè )、曲式作品分析、管弦樂(lè )合奏、民樂(lè )合奏、合唱、和聲、復調常識、中外音樂(lè )史、歌曲作法、弦樂(lè )藝術(shù)史、管樂(lè )藝術(shù)史、鋼琴藝術(shù)史、聲樂(lè )發(fā)展史、民族音樂(lè )概論、鋼琴配奏、藝術(shù)概論、作曲、電腦音樂(lè )制作、電聲樂(lè )隊配器等。

　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　繪畫(huà)

　　該專(zhuān)業(yè)有油畫(huà)和中國畫(huà)兩個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。油畫(huà)與中國畫(huà)是該院實(shí)力雄厚的傳統學(xué)科，油畫(huà)專(zhuān)業(yè)主要從古典油畫(huà)及其材料技法，從印象主義繪畫(huà)到諸多近現代藝術(shù)流派等方面進(jìn)行教學(xué)與探索；中國畫(huà)專(zhuān)業(yè)教學(xué)則注重培養學(xué)生對傳統繪畫(huà)理論與技巧的認識與把握，以人物畫(huà)、花鳥(niǎo)畫(huà)、山水畫(huà)三個(gè)方面的教學(xué)為主要內容，同時(shí)開(kāi)設書(shū)法、篆刻、古書(shū)畫(huà)論導讀以及裱畫(huà)技術(shù)等綜合課程，全面培養學(xué)生在中國畫(huà)藝術(shù)方面的整體素質(zhì)。此外，繪畫(huà)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)，還尤其看重對學(xué)生創(chuàng )作能力的培養。在繪畫(huà)創(chuàng )作與藝術(shù)信息的交流空前活躍的今天，在教學(xué)上不僅要使學(xué)生掌握好既定的知識與技能，更要為學(xué)生搭建起良好的創(chuàng )造性的思維框架，勇于突破，敢于出新，引導學(xué)生創(chuàng )作出有探索價(jià)值的作品。

　　主要課程：素描、色彩、透視與解剖、構圖、攝影、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、專(zhuān)業(yè)素描、油畫(huà)、中國畫(huà)、藝術(shù)概論、藝術(shù)美學(xué)等。

　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　雕塑

　　主要培養學(xué)生對雕刻藝術(shù)理性與感性的認識為先導，通過(guò)對優(yōu)秀雕塑作品的模仿、寫(xiě)生和創(chuàng )意塑造等教學(xué)內容的實(shí)施，使學(xué)生對雕塑藝術(shù)的立體空間、立體結構、材料質(zhì)地以及體感量感等有一個(gè)全方位的把握。在此基礎上進(jìn)行圓雕、浮雕等多向度的創(chuàng )意性學(xué)習與實(shí)踐，使學(xué)生獲得能塑造有較高藝術(shù)價(jià)值雕塑作品的能力。

　　主要課程：透視與解剖、素描、泥塑、材料工藝、攝影、外國美術(shù)史、中國美術(shù)史、藝術(shù)概論、雕塑、立體構成、藝術(shù)美學(xué)等。

　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　美術(shù)學(xué)（師范）

　　該專(zhuān)業(yè)有美術(shù)史論、油畫(huà)、中國畫(huà)及藝術(shù)設計四個(gè)專(zhuān)業(yè)方向。主要培養高素質(zhì)的各級各類(lèi)學(xué)校美術(shù)教育師資。課程教學(xué)緊緊圍繞該專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，強調一專(zhuān)多能，強調綜合素質(zhì)的培養，強調理論知識的講授，強調教育教學(xué)諸環(huán)節的具體實(shí)踐。

　　主要課程：透視與解剖、素描、色彩、書(shū)法、油畫(huà)、中國畫(huà)、藝術(shù)設計、雕塑、壁畫(huà)、版畫(huà)、攝影、中國美術(shù)史、外國美術(shù)史、藝術(shù)概論、藝術(shù)美學(xué)、美術(shù)教育學(xué)、中小學(xué)美術(shù)課程教學(xué)研究、課件設計與制作等。

　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　藝術(shù)設計

　　該專(zhuān)業(yè)緊密結合市場(chǎng)對人才的需求，強調創(chuàng )造意識的培養，強調課程內容的當下性及適用性，以裝潢藝術(shù)設計、環(huán)境藝術(shù)設計、室內設計、服裝設計及數碼藝術(shù)設計等方向為支撐，同時(shí)使教學(xué)內容盡量參與市場(chǎng)活動(dòng)，在實(shí)際的設計運用中完成教學(xué)內容，學(xué)、用互動(dòng)，使學(xué)生最大限度地發(fā)揮自身的潛能與優(yōu)勢，養成獨立思考問(wèn)題與處理問(wèn)題的良好習慣。

　　主要課程：速寫(xiě)、色彩構成、平面構成與圖形創(chuàng )意、立體構成、中外國工藝美術(shù)史、現代設計史、插圖表現技法、廣告攝影、創(chuàng )造性思維與視覺(jué)傳播設計、計算機圖形設計等。

　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　舞蹈學(xué)

　　主要培養適應現代社會(huì )經(jīng)濟、文化、科技、教育發(fā)展需要的素質(zhì)較高、基礎扎實(shí)、有高度責任感和事業(yè)心并有發(fā)展潛力，具有一定的舞蹈理論素養和系統的舞蹈表演及舞蹈創(chuàng )作技能，能夠在文化管理、舞蹈演出團體、新聞媒體、舞蹈教育等機構和部門(mén)從事舞蹈表演、舞蹈創(chuàng )作、藝術(shù)管理、舞蹈評論及科研、舞蹈教學(xué)以及與文化藝術(shù)有關(guān)的實(shí)際工作復合型專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：芭蕾基礎訓練、古典舞基礎訓練、中外舞蹈史、舞蹈精品鑒賞與分析、舞蹈編創(chuàng )技法、現代舞訓練與編創(chuàng )、中國民族民間舞表現、劇目課、藝術(shù)概論等。

　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　園藝

　　主要培養掌握生物學(xué)和園藝學(xué)的基本理論、基本知識，掌握園藝場(chǎng)（園）的規劃設計、園藝作物栽培、種質(zhì)資源保護、品種選育和良種繁育、病蟲(chóng)草害防治、園藝產(chǎn)品商品化處理等方面技能，熟悉農業(yè)生產(chǎn)、農村工作和與園藝植物生產(chǎn)相關(guān)的有關(guān)方針、政策和法規，具備農業(yè)可持續發(fā)展的意識和基本知識，了解園藝生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢的高級科學(xué)技術(shù)人才。畢業(yè)后能在農業(yè)、商貿、園林管理等領(lǐng)域和部門(mén)從事與園藝科學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設計、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作。

　　主要課程：植物學(xué)、植物生理與生物化學(xué)、應用概率統計、遺傳學(xué)、土壤學(xué)、農業(yè)生態(tài)學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝植物栽培學(xué)、園藝植物病蟲(chóng)害防治學(xué)、園藝產(chǎn)品貯藏加工及營(yíng)銷(xiāo)學(xué)等。

　　授予學(xué)位：農學(xué)學(xué)士

　　園林

　　主要培養具備生態(tài)學(xué)、園林植物與觀(guān)賞園藝、風(fēng)景園林規劃與設計等方面的知識，掌握生物學(xué)、林學(xué)、建筑學(xué)、設計藝術(shù)學(xué)學(xué)科的基本理論，掌握風(fēng)景名勝區規劃、森林公園規劃、城市綠地系統規劃、各類(lèi)園林綠地規劃設計、園林建筑設計、園林工程設計、園林植物造景設計的方法、園林植物栽培、繁育及養護管理的技術(shù)，具有一定的繪畫(huà)技法及風(fēng)景園林表現技法，能應用藝術(shù)理論及設計理論對植物材料、自然景觀(guān)進(jìn)行藝術(shù)設計的基本能力和園林植物栽培繁育的初步能力，了解國內外園林學(xué)科的理論前沿、應用前景及發(fā)展動(dòng)態(tài)，熟悉我國國土綠化、風(fēng)景名勝區及森林公園建設、環(huán)境保護、森林資源及國土資源管理保護方針、政策和法規的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)后能在城市建設、園林、林業(yè)部門(mén)和花卉企業(yè)從事風(fēng)景區、森林公園、城鎮各類(lèi)園林綠地的規劃、設計、施工、園林植物繁育栽培、養護及管理等方面工作。

　　主要課程：觀(guān)賞植物學(xué)（含分類(lèi)學(xué)）、園林植物遺傳育種學(xué)、設計初步、美術(shù)（包括色彩、素描）、園林工程制圖、城市園林綠地規劃、園林樹(shù)木學(xué)、花卉學(xué)、園林藝術(shù)與設計、園林植物造景設計、園林工程、園林建筑、盆景學(xué)等。

　　授予學(xué)位：農學(xué)學(xué)士

　　生物技術(shù)

　　主要培養具備生命科學(xué)的基本理論和較系統的生物技術(shù)基本知識，掌握基礎生物學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、微生物學(xué)、基因工程、發(fā)酵工程及細胞工程等方面的基本理論、基本知識和基本實(shí)驗技能，以及生物技術(shù)及其產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的基本原理和基本方法，了解相近專(zhuān)業(yè)的一般原理和知識，熟悉國家生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)政策、知識產(chǎn)權及生物工程安全條例等有關(guān)政策和法規，了解生物技術(shù)的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的狀況的高級專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)后能在科研機構或高等學(xué)校從事科學(xué)研究或教學(xué)工作，能在工業(yè)、醫藥、食品、農、林、牧、漁、環(huán)保、園林等行業(yè)的企業(yè)、事業(yè)和行政管理部門(mén)從事與生物技術(shù)有關(guān)的應用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等方面工作。

　　主要課程：動(dòng)物學(xué)、植物學(xué)、微生物學(xué)、細胞生物學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、基因工程、細胞工程、發(fā)酵工程、酶工程、動(dòng)物學(xué)實(shí)驗、植物學(xué)實(shí)驗、微生物學(xué)實(shí)驗、細胞工程實(shí)驗、遺傳學(xué)實(shí)驗、生物化學(xué)實(shí)驗、分子生物學(xué)實(shí)驗。

　　授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　農學(xué)

　　主要培養掌握生物學(xué)科和農學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識，具備作物生產(chǎn)、作物遺傳育種以及種子生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)管理等方面的基本理論、基本知識和基本技能，具備農業(yè)生產(chǎn)，特別是作物生產(chǎn)的技能和方法，了解農業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢，具有一定科學(xué)研究和實(shí)際工作能力的高級科學(xué)技術(shù)人才。畢業(yè)后能在農業(yè)及其它相關(guān)的部門(mén)或單位從事與農學(xué)有關(guān)的技術(shù)與設計、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作。

　　主要課程：基礎生物化學(xué)、植物生理學(xué)、普通遺傳學(xué)、生物統計與試驗設計、農業(yè)生態(tài)學(xué)、作物育種學(xué)、作物栽培學(xué)、種子學(xué)等、主要作物形態(tài)、發(fā)育、自交、雜交、種子生產(chǎn)及種子檢驗等方面的實(shí)驗。

　　授予學(xué)位：農學(xué)學(xué)士

　　農村區域發(fā)展

　　主要培養培養適合我國農村、農業(yè)、農民發(fā)展需要，掌握與當代農村發(fā)展相關(guān)的農業(yè)技術(shù)、農業(yè)推廣、農業(yè)經(jīng)濟管理、農村社會(huì )發(fā)展等方面的知識技能，受到農村發(fā)展調查與分析、規劃與設計、組織實(shí)施管理等方面的基本訓練，具備農村發(fā)展規劃與項目設計實(shí)施的技能，具備農村社會(huì )調查與分析的能力，掌握農村經(jīng)濟、農村企業(yè)管理的基本知識，具備組織與管理、經(jīng)營(yíng)與促銷(xiāo)的技能，熟悉國家關(guān)于農村、農業(yè)、農民的方針政策與法規，熟悉農業(yè)資源環(huán)境與生態(tài)環(huán)境的基本知識，具備農業(yè)環(huán)保與可持續發(fā)展的意識和能力的高級科學(xué)技術(shù)人才。畢業(yè)后能在政府及事業(yè)單位、農業(yè)企業(yè)、農業(yè)推廣部門(mén)，從事農村發(fā)展計劃、規劃實(shí)踐、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等方面工作。

　　主要課程：農村發(fā)展學(xué)、農村發(fā)展研究方法、發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、農村社會(huì )學(xué)、區域經(jīng)濟學(xué)、農業(yè)推廣學(xué)、經(jīng)濟管理學(xué)基礎、農業(yè)可持續發(fā)展理論與實(shí)踐、農村發(fā)展規劃與項目設計等。

　　授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

　　紡織工程

　　培養掌握現代紡織科學(xué)基礎理論和基本知識，具有紡織品生產(chǎn)技術(shù)，紡織品設計和紡織工藝設計，紡織CAD應用，紡織品檢驗與質(zhì)量控制，功能性紡織品開(kāi)發(fā)，現代企業(yè)管理與國際貿易等基本知識和能力，熟悉外語(yǔ)、計算機，了解國家有關(guān)的方針政策和法律法規、了解紡織科技發(fā)展動(dòng)態(tài)的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)后能在紡織企業(yè)、科研教學(xué)單位、政府部門(mén)及外貿部門(mén)從事紡織品設計開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理、商驗與質(zhì)量控制、出口貿易以及教學(xué)科研等工作。

　　主要課程：機械設計基礎、電工與電子技術(shù)、計算機原理及應用、紡織加工化學(xué)、紡織材料學(xué)、紡紗學(xué)、織造學(xué)、紡織品設計學(xué)、紡織品檢驗、企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、國際紡織品及服裝貿易等。

　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　服裝設計與工程（藝術(shù)類(lèi)）

　　主要培養掌握服裝學(xué)科的基礎理論，具有較扎實(shí)的人文科學(xué)和工程技術(shù)基本知識，較高的文化藝術(shù)素養和較強的審美能力；掌握服裝款式、結構、工藝設計方法和成衣生產(chǎn)工藝技術(shù)；具有較強的藝工結合特色，具有獨立完成服裝設計構思、效果圖、基礎紙樣和推板及確定加工工藝與成衣制作的基本能力，并能較熟練地運用計算機進(jìn)行服裝輔助設計；掌握主要服裝材料的結構性能和特點(diǎn)，具有對服裝材料的選擇、鑒別和初步開(kāi)發(fā)的能力；具備服裝設計、服裝結構工藝及服裝生產(chǎn)管理、市場(chǎng)預測和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)理論知識和實(shí)踐能力；熟悉國家和管理部門(mén)對服裝行業(yè)發(fā)展的方針、政策和法規，了解服裝學(xué)科和服裝行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)的高級專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)后能在服裝生產(chǎn)和銷(xiāo)售企業(yè)、服裝設計研究單位、服裝行業(yè)管理部門(mén)及新聞出版機構等從事服裝產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)營(yíng)管理、服裝理論研究及宣傳評論等方面的工作。

　　主要課程：服裝設計、服裝色彩、服裝畫(huà)技法、服裝材料、服裝結構、成衣紙樣與工藝、服裝CAD、服裝生產(chǎn)工藝與管理、服裝工業(yè)制板、服裝市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、服裝史、美學(xué)、服裝工效學(xué)等。

　　授予學(xué)位：文學(xué)學(xué)士

　　制藥工程（農藥方向）

　　主要培養具有制藥工程的基本理論、基本知識和基本技能，掌握化學(xué)制藥、生物制藥等的基本方法和工藝技術(shù)，能在農藥、醫藥、精細化工和生物化工等部門(mén)從事藥品的生產(chǎn)、科技開(kāi)發(fā)、應用研究和經(jīng)營(yíng)管理等方面的高級工程技術(shù)人才。
　　主要課程：有機化學(xué)、生物化學(xué)、化工原理、制藥工程、毒理學(xué)、制劑學(xué)、藥物化學(xué)、生物制藥學(xué)、制藥工藝學(xué)、藥物分析、酶工程、發(fā)酵工程等。

　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　植物保護

　　培養具備植物保護科學(xué)的基本理論，掌握生物科學(xué)和農業(yè)科學(xué)的基本知識，掌握植物有害生物鑒定、識別、監測和控制的方法和技能，了解農業(yè)生產(chǎn)和植物保護學(xué)科的學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢，熟悉與農業(yè)生產(chǎn)和植物保護相關(guān)的有關(guān)方針、政策和法規的高級科學(xué)技術(shù)人才。畢業(yè)后能在農業(yè)及其它相關(guān)的部門(mén)或單位從事植物保護工作的技術(shù)與設計、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等工作

　　主要課程：普通植物病理學(xué)、普通昆蟲(chóng)學(xué)、農業(yè)植物病理學(xué)、農業(yè)昆蟲(chóng)學(xué)、植物化學(xué)保護等。

　　授予學(xué)位：農學(xué)學(xué)士

　　環(huán)境生態(tài)類(lèi)

　　學(xué)生入學(xué)后第一年統一學(xué)習所錄取學(xué)科大類(lèi)的基礎課程，第二年根據人才需求情況和學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、志愿情況可選擇到本大類(lèi)農業(yè)資源與環(huán)境專(zhuān)業(yè)、環(huán)境科學(xué)、環(huán)境工程、林學(xué)、水土保持與荒漠化防治、土地資源管理、水文與水資源工程各專(zhuān)業(yè)學(xué)習專(zhuān)業(yè)基礎課及專(zhuān)業(yè)課。

　　農業(yè)資源與環(huán)境

　　主要培養掌握資源與環(huán)境科學(xué)的基本理論，掌握資源的開(kāi)發(fā)、管理與利用的基本方法，又具有環(huán)境資源分析與測試、環(huán)境資源調查與評價(jià)、環(huán)境資源信息管理與綜合利用等能力的高級科學(xué)技術(shù)復合型人才。學(xué)生畢業(yè)后能在資源、環(huán)境、土地、環(huán)保、化工、農資等政府部門(mén)、企事業(yè)單位從事教學(xué)、科研、生產(chǎn)及管理工作。

　　主要課程：土壤學(xué)、植物營(yíng)養學(xué)、資源遙感與信息技術(shù)、環(huán)境污染與防治、生態(tài)學(xué)、試驗設計與生物統計、測量學(xué)、資源環(huán)境概論、土地資源調查與信息管理等。

　　授予學(xué)位：理學(xué)（或農學(xué)）學(xué)士

　　環(huán)境科學(xué)

　　培養21世紀社會(huì )政治、經(jīng)濟、文化、科技發(fā)展所需要的、具備環(huán)境科學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能,具有較好的科學(xué)素養及一定的研究、開(kāi)發(fā)和管理能力，能在科研機構、高等學(xué)校、企事業(yè)及行政管理等部門(mén)從事環(huán)境管理、環(huán)境規劃、環(huán)保產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、環(huán)境監測等方面工作的高級人才。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習環(huán)境科學(xué)方面的基本理論、基本知識，接受應用基礎研究、應用研究和環(huán)境管理的基本訓練，掌握環(huán)境監測與環(huán)境質(zhì)量評價(jià)的方法以及進(jìn)行環(huán)境規劃與管理的基本技能，具有良好的科學(xué)素養及一定的教學(xué)、研究、開(kāi)發(fā)和管理能力。

　　主要課程：環(huán)境學(xué)導論、環(huán)境化學(xué)、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境監測、環(huán)境工程學(xué)、環(huán)境評價(jià)、環(huán)境管理、生態(tài)學(xué)、環(huán)境法、環(huán)境信息系統等。

　　授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　環(huán)境科學(xué)

　　本專(zhuān)業(yè)培養適應社會(huì )主義現代化建設需要，德、智、體、美全面發(fā)展，具備水、氣、固體廢物等污染控制、資源利用與保護等方面的知識，能在環(huán)保、市政、建設、農業(yè)、規劃等政府部門(mén)、科研單位、學(xué)校、設計單位、工礦企業(yè)等從事管理、教學(xué)、科研、開(kāi)發(fā)、規劃、設計、施工等工作的環(huán)境工程學(xué)科高級人才。本專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生掌握環(huán)境工程學(xué)科的基本理論和基本知識，接受外語(yǔ)、計算機技術(shù)、工程設計、管理及規劃方面的基本訓練，具備環(huán)境科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的科學(xué)研究、工程設計和管理規劃方面的基本能力。

　　主要課程：水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、物理性污染控制工程、環(huán)境微生物學(xué)、環(huán)境監測、環(huán)境評價(jià)、環(huán)境管理、環(huán)境土壤學(xué)、環(huán)境工程原理、環(huán)境生態(tài)學(xué)。

　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　林學(xué)

　　本專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生掌握森林培育(包括經(jīng)濟林和藥用植物栽培)、林木良種選育、林業(yè)生物技術(shù)、森林資源保護、森林經(jīng)營(yíng)方案編制、森林資源管理、野生植物資源開(kāi)發(fā)與利用、森林生態(tài)環(huán)境建設、城市綠化等方面的基本理論和基本知識；培養具備森林培育、森林生態(tài)環(huán)境保護、林木遺傳育種、林業(yè)生物技術(shù)應用、森林資源保護與開(kāi)發(fā)利用、林業(yè)資源經(jīng)營(yíng)與信息管理、自然保護區與森林公園經(jīng)營(yíng)管理、城市綠化等能力的高級科學(xué)技術(shù)人才。

　　主要課程：森林植物學(xué)、植物生理學(xué)、森林培育學(xué)、城市林業(yè)、森林生態(tài)學(xué)、森林環(huán)境學(xué)、林木遺傳育種、林木育種學(xué)、林木生物技術(shù)、植物營(yíng)養學(xué)、森林昆蟲(chóng)學(xué)、林木病理學(xué)、測量與遙感、森林資源經(jīng)營(yíng)管理、林業(yè)經(jīng)濟管理等
　　授予學(xué)位：農學(xué)學(xué)士

　　水土保持與荒漠化防治

　　本專(zhuān)業(yè)培養具有水土保持學(xué)、生態(tài)學(xué)、森林及草場(chǎng)培育學(xué)、生物學(xué)、土壤學(xué)、環(huán)境科學(xué)與工程、水利工程等方面基本理論和基本技能，掌握流域綜合治理和荒漠化防治規劃的原理和方法，運用生物措施和工程措施防治水土流失與荒漠化方面基本技能，掌握生態(tài)環(huán)境建設及水土保持規劃、水土保持與水利工程技術(shù)、信息管理技術(shù)等方面理論知識和技能，掌握水土保持與荒漠化防治理論前沿、應用前景以及相關(guān)法律法規，畢業(yè)后能在水土保持、水利、林業(yè)、環(huán)境保護、國土資源、農業(yè)等部門(mén)從事水土保持、荒漠化防治和生態(tài)環(huán)境建設方面的規劃、設計、施工、監理、管理及資源開(kāi)發(fā)和國土整治、生態(tài)環(huán)境影響評價(jià)等方面工作的高級工程技術(shù)與管理人才，也可在與上述行業(yè)有關(guān)的生態(tài)環(huán)境類(lèi)高科技公司從事相關(guān)的規劃、設計、施工、監理工作。

　　主要課程：土壤侵蝕原理、水土保持工程學(xué)、水土保持林學(xué)、水土保持農學(xué)、水土流失與荒漠化動(dòng)態(tài)監測、水土保持規劃、水文與水資源學(xué)、水工制圖、土力學(xué)、水力學(xué)、工程力學(xué)、水土保持監督管理、水土保持經(jīng)濟學(xué)、測量學(xué)、土壤及土壤地理學(xué)、地質(zhì)地貌學(xué)、植物學(xué)、生態(tài)學(xué)、AutoCAD制圖。

　　授予學(xué)位：農學(xué)學(xué)士（環(huán)境生態(tài)類(lèi)）。

　　土地資源管理

　　本專(zhuān)業(yè)主要培養21世紀科技、經(jīng)濟、社會(huì )發(fā)展需要的、德智體全面發(fā)展的、具有堅實(shí)的管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和土地資源學(xué)基礎，熟悉國家有關(guān)土地利用與管理及可持續發(fā)展方面的有關(guān)方針、政策和法規，能夠運用計算機、遙感、GIS、測繪等技術(shù)手段，分析和解決土地利用及管理的問(wèn)題，能在土地資源調查、土地利用規劃、地籍管理及土地管理政策法規，房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、房地產(chǎn)估價(jià)與經(jīng)紀，遙感信息技術(shù)、地理信息系統等科學(xué)領(lǐng)域從事教學(xué)、科研和管理工作的高級專(zhuān)業(yè)人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程：區域分析與規劃、自然地理學(xué)、測量學(xué)、遙感圖像信息處理、地理信息系統原理、土地資源學(xué)、土地資源調查與評價(jià)、土地管理學(xué)、土地利用規劃學(xué)、土地經(jīng)濟學(xué)、土地信息系統、城鄉規劃管理法規、土地整理規劃設計。

　　授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

　　水文與水資源工程

　　培養具有較強的外語(yǔ)與計算機綜合能力，系統地掌握本專(zhuān)業(yè)必需的有關(guān)水文、水資源及水環(huán)境信息的采集及處理、洪旱災害預測及防治、水資源規劃、水環(huán)境保護、水利水電工程規劃與設計、水利水電工程運行與管理、水政水法、水資源及水環(huán)境管理方面的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和分析、設計方法等。畢業(yè)后能在水利、能源、交通、城建、農林、環(huán)保等部門(mén)從事水文、水資源及水環(huán)境等方面的勘測、規劃設計、預測預報、技術(shù)經(jīng)濟分析、管理以及教學(xué)、科研工作的專(zhuān)業(yè)人才。

　　主要課程：自然地理學(xué)、測量學(xué)、工程力學(xué)、水力學(xué)、數學(xué)規劃、水文學(xué)原理、地下水、水文信息技術(shù)、水文分析與計算、水文預報、水資源評價(jià)、水資源開(kāi)發(fā)利用、水資源規劃與優(yōu)化配置、水資源一體化管理、水環(huán)境學(xué)、水污染控制工程、水利經(jīng)濟學(xué)等。

　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　機械類(lèi)：

　　實(shí)行2+2培養模式，學(xué)生入學(xué)后在前2年完成機械大類(lèi)本科生課程結構體系中基礎課程學(xué)習，后2年根據人才需求情況和學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、志愿情況可選擇到本大類(lèi)機械設計制造及其自動(dòng)化、車(chē)輛工程、農業(yè)機械化及其自動(dòng)化各專(zhuān)業(yè)完成各專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習。

　　機械設計制造及其自動(dòng)化

　　培養系統地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域寬廣的技術(shù)理論基礎知識，主要包括力學(xué)、機械學(xué)、電工與電子技術(shù)、工程材料、機械設計工程學(xué)、機械制造基礎、自動(dòng)化基礎、市場(chǎng)經(jīng)濟及企業(yè)管理等基礎知識，具有本專(zhuān)業(yè)必需的制圖、計算、實(shí)驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能，具有本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域內某個(gè)專(zhuān)業(yè)方向所必要的專(zhuān)業(yè)知識，了解其學(xué)科前沿及發(fā)展趨勢，具有初步的科學(xué)研究、科技開(kāi)發(fā)及組織管理能力的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)后能從事機械制造領(lǐng)域內的設計制造、科技開(kāi)發(fā)、應用研究、運行管理和經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售等方面工作。

　　學(xué)生在前2年完成機械大類(lèi)本科生課程結構體系中有關(guān)課程學(xué)習。后2年完成各專(zhuān)業(yè)（方向）課程包括現代制造技術(shù)、沖壓模具設計、數控技術(shù)、機械制造工藝與機床夾具及數控綜合實(shí)踐、專(zhuān)業(yè)實(shí)習和畢業(yè)設計（論文）等。

　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　車(chē)輛工程

　　主要培養德、智、體全面發(fā)展，適應現代科學(xué)技術(shù)發(fā)展、掌握現代汽車(chē)、拖拉機、發(fā)動(dòng)機設計、制造及試驗的基礎理論、專(zhuān)業(yè)知識和基本技能，具有解決工程實(shí)際問(wèn)題能力，具備能從事車(chē)輛的整車(chē)及零、部件的研究開(kāi)發(fā)、設計、制造、管理、維修、銷(xiāo)售等方面的高級工程技術(shù)人才。

　　學(xué)生在前2年完成機械大類(lèi)本科生課程結構體系中有關(guān)課程學(xué)習，后2年完成各專(zhuān)業(yè)（方向）課程包括汽車(chē)構造、汽車(chē)理論、發(fā)動(dòng)機原理、汽車(chē)設計、汽車(chē)電器與電控技術(shù)、車(chē)身結構與設計、汽車(chē)試驗學(xué)、汽車(chē)制造工藝學(xué)及專(zhuān)業(yè)實(shí)習和畢業(yè)設計（論文）等。

　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　農業(yè)機械化及其自動(dòng)化

　　主要培養具備專(zhuān)業(yè)機械及其自動(dòng)化裝備的構造原理、性能設計研究、使用管理及現代生物學(xué)知識，掌握機械學(xué)、自動(dòng)化控制技術(shù)及經(jīng)營(yíng)管理方面的基本理論或基本知識，掌握農業(yè)機械及其自動(dòng)化裝備的性能設計、試驗鑒定、選型配套、使用維修等方面的知識和技術(shù)，具有農業(yè)生產(chǎn)機械化系統的規劃設計和經(jīng)營(yíng)管理的能力，具有農業(yè)機械化及其自動(dòng)化新工藝、新裝備、新技術(shù)的科研、開(kāi)發(fā)、推廣的能力，了解國內外農業(yè)機械化及其自動(dòng)化的學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢，具有一定科學(xué)研究和實(shí)際工作能力的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)后能在機械設計制造、農業(yè)機械化生產(chǎn)管理及服務(wù)部門(mén)從事機械及相關(guān)裝備性能設計、農業(yè)機械化規劃與管理、教學(xué)與科研、營(yíng)銷(xiāo)與服務(wù)等方面工作。

　　學(xué)生在前2年完成機械大類(lèi)本科生課程結構體系中有關(guān)課程學(xué)習。后2年完成各專(zhuān)業(yè)（方向）課程包括汽車(chē)拖拉機學(xué)、農業(yè)機械學(xué)、作物學(xué)基礎、農業(yè)機械化管理及專(zhuān)業(yè)實(shí)習和畢業(yè)設計（論文）等。

　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　土建類(lèi)

　　實(shí)行2+2培養模式，學(xué)生入學(xué)后在前2年完成機械大類(lèi)本科生課程結構體系中基礎課程學(xué)習，后2年根據人才需求情況和學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、志愿情況可選擇到本大類(lèi)土木工程、農業(yè)建筑環(huán)境與能源工程專(zhuān)業(yè)學(xué)習專(zhuān)業(yè)課。

　　土建大類(lèi)本科生的課程結構體系包括：人文社科通識教育課程，自然科學(xué)基礎課程，建筑工程技術(shù)類(lèi)課程，實(shí)踐、實(shí)驗和綜合訓練等實(shí)踐環(huán)節。主要包括：高等數學(xué)、線(xiàn)性代數、概率與數理統計、大學(xué)物理、計算機基礎與程序設計、工程制圖、土木工程材料、理論力學(xué)、材料力學(xué)、結構力學(xué)、土力學(xué)與基礎工程、房屋建筑學(xué)、鋼筋混凝土結構、砌體結構、鋼結構、土木工程CAD、建筑施工、建筑工程經(jīng)濟、工程造價(jià)及管理以及施工實(shí)習、有關(guān)課程設計等。

　　土木工程

　　主要培養掌握工程力學(xué)及工程結構的基本理論，建筑材料、土力學(xué)與基礎工程、建筑工程經(jīng)濟、工程地質(zhì)、建筑構造和設計等方面的基本知識，具備工業(yè)與民用各類(lèi)建筑物與結構物的結構設計和施工技術(shù)管理能力，一般房屋建筑設計能力，具備工程制圖、工程測量、試驗測試、計算機輔助設計等基本技能的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)后能在房屋建筑、地下建筑、道路、橋梁、礦井等設計、研究、施工、教育、管理、投資、開(kāi)發(fā)部門(mén)從事技術(shù)或管理工作。

　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　農業(yè)建筑環(huán)境與能源工程

　　主要培養掌握建筑工程、農業(yè)生物環(huán)境與農村能源工程等學(xué)科的基本理論、基本技能與方法及相鄰專(zhuān)業(yè)的基礎知識，掌握農業(yè)生產(chǎn)性建筑、設施農業(yè)與農村新能源開(kāi)發(fā)利用等工程項目的規劃設計、施工及管理的基本知識，掌握建筑工程CAD的設計方法、系統工程的分析方法和各種環(huán)境調控、新能源設備的開(kāi)發(fā)、選型、配套、安裝調試和運行管理技術(shù)，了解本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域及相關(guān)學(xué)科的學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢，具有初步科學(xué)研究和實(shí)際工作能力的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)后能在房屋建筑、建筑與環(huán)境、工廠(chǎng)化設施農業(yè)系統、農村新能源開(kāi)發(fā)與科學(xué)利用等領(lǐng)域從事規劃設計、裝備開(kāi)發(fā)與集成、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等方面工作。

　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　自動(dòng)化（工程方向）

　　主要培養面向現代化社會(huì )的控制、管理和信息處理技術(shù)，培養從事工業(yè)過(guò)程控制、模式識別與智能系統、檢測與自動(dòng)化儀表、計算機技術(shù)及信息處理等領(lǐng)域內具有系統分析、設計、仿真、優(yōu)化、研究、開(kāi)發(fā)、管理與決策的高素質(zhì)、創(chuàng )新型和復合型人才。

　　主要課程：高等數學(xué)、線(xiàn)性代數、復變函數與積分變換、概率與數理統計、大學(xué)物理、計算機基礎與程序設計、電路分析、模擬電子技術(shù)、數字電子技術(shù)、信號與系統、高級程序設計語(yǔ)言、工程圖學(xué)、單片機與嵌入式系統、可編程控制器及應用、自動(dòng)控制原理、現代控制理論、信號與系統分析、微機原理與接口技術(shù)、計算機控制系統、傳感器與檢測技術(shù)、數控技術(shù)、過(guò)程控制系統、電力拖動(dòng)與控制技術(shù)等。

　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　電子科學(xué)與技術(shù)

　　主要培養在各電子、信息企業(yè)或公司、研究機構從事各種電子材料、電子儀表、元器件、集成電路、集成電子系統和光電子系統的設計、制造和相應的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝的科技開(kāi)發(fā)以及光電檢測、信號處理、通信等領(lǐng)域的相關(guān)工作的技術(shù)高級專(zhuān)門(mén)人才。也可從事企事業(yè)單位的管理工作和教育部門(mén)的教學(xué)工作。

　　主要課程：高等數學(xué)、線(xiàn)性代數、復變函數與積分變換、概率與數理統計、大學(xué)物理、計算機基礎與程序設計、電路分析、工程圖學(xué)、電動(dòng)力學(xué)、量子力學(xué)、固體物理、半導體物理、模擬電子技術(shù)、數字電子技術(shù)、信號與系統、傳感器與檢測技術(shù)、高級程序設計語(yǔ)言、光電子技術(shù)、數據采集與系統、微機原理、單片機原理及接口技術(shù)、集成電路原理、數字電視技術(shù)、可編程控制器及應用、嵌入式系統、虛擬儀器等。

　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　輕工紡織食品類(lèi)

　　實(shí)行2+2培養模式，學(xué)生入學(xué)后在前2年完成輕工紡織食品大類(lèi)課程結構體系中基礎課程學(xué)習，后2年根據人才需求情況和學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、志愿情況可選擇到本大類(lèi)食品科學(xué)與工程、包裝工程、食品質(zhì)量與安全、茶學(xué)各專(zhuān)業(yè)完成各專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習。

　　食品科學(xué)與工程

　　主要培養掌握生物化學(xué)、食品化學(xué)、微生物學(xué)的基本理論與實(shí)驗技能，掌握食品分析、檢測的方法，具有工藝設計、設備選型、食品生產(chǎn)管理和技術(shù)經(jīng)濟分析能力的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)后能在食品工業(yè)領(lǐng)域從事食品生產(chǎn)技術(shù)管理、商品檢驗、品質(zhì)控制、產(chǎn)品開(kāi)發(fā)、科學(xué)研究、工程設計等方面工作。

　　主要課程：食品微生物學(xué)、食品化學(xué)與營(yíng)養學(xué)、食品工程原理、食品生物技術(shù)概論、食品加工原理、農產(chǎn)品貯藏運銷(xiāo)學(xué)、食品分析、食品工廠(chǎng)設計、食品機械與設備等。

　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　包裝工程

　　主要培養掌握工程力學(xué)、材料學(xué)、生物學(xué)、設計美學(xué)等包裝工程的基礎理論，掌握包裝工藝、包裝結構設計方法和包裝測試、包裝管理技術(shù)，具有制定包裝工藝、合理選擇包裝材料和包裝設備的初步能力，具有分析解決包裝工程技術(shù)問(wèn)題，研究、開(kāi)發(fā)包裝新材料、新結構、新工藝、新設備和技術(shù)管理能力的高級工程技術(shù)人才。畢業(yè)后能在商品生產(chǎn)與流通部門(mén)、包裝企業(yè)、科研機構、外貿、商檢等部門(mén)從事包裝系統設計、質(zhì)量檢測、技術(shù)管理、科學(xué)研究等方面工作。

　　主要課程：平面構成與立體構成、計算機輔助設計、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、包裝設計、包裝動(dòng)力學(xué)及結構設計、包裝材料與工藝、人體工程學(xué)、印刷工藝、包裝機械概論、素描、色彩、廣告設計與CI策劃等。

　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　食品質(zhì)量與安全

　　本專(zhuān)業(yè)培養具有食品科學(xué)、生物學(xué)、食品毒理學(xué)、食品標準與法規和食品質(zhì)量管理等方面的基本理論和基本知識、具有食品質(zhì)量與安全的管理和檢測、質(zhì)量認證的基本技能、并熟悉國際食品質(zhì)量安全體系和標準的高級人才。畢業(yè)后能從事食品生產(chǎn)、加工、流通領(lǐng)域的質(zhì)量管理、分析檢測、質(zhì)量認證、安全評價(jià)、科學(xué)研究等方面的工作。

　　主要課程：食品化學(xué)、食品微生物學(xué)、食品營(yíng)養學(xué)、食品衛生學(xué)、食品理化檢驗、食品安全與質(zhì)量監控技術(shù)、食品標準與法規、食品毒理學(xué)、食品工藝學(xué)等。

　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　茶學(xué)

　　主要培養掌握食品科學(xué)與工程，茶葉品質(zhì)形成的基本理論，掌握茶樹(shù)高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)、經(jīng)濟貿易、茶文化的基本知識，具備分析和解決茶葉加工、茶葉審評檢驗和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)管理的高級科學(xué)技術(shù)人才。畢業(yè)后能在農業(yè)、工業(yè)、商貿、茶文化管理等領(lǐng)域或部門(mén)從事與茶學(xué)有關(guān)的技術(shù)設計、推廣開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與文化管理、教學(xué)與科研等工作。

　　主要課程：高等數學(xué)、無(wú)機及有機化學(xué)、植物學(xué)、植物生理及生物化學(xué)、茶葉化學(xué)、食品工程原理、食品微生物學(xué)、茶樹(shù)栽培及病蟲(chóng)防治、茶葉加工學(xué)、茶樹(shù)遺傳育種、茶葉審評檢驗、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、茶文化、民俗與經(jīng)濟地理、綠色食品開(kāi)發(fā)、食品衛生原理等。

　　授予學(xué)位：農學(xué)學(xué)士

　　藥學(xué)類(lèi)

　　實(shí)行2+2培養模式，學(xué)生入學(xué)后在前2年完成藥學(xué)大類(lèi)課程結構體系中基礎課程學(xué)習，后2年根據人才需求情況和學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、志愿情況可選擇到本大類(lèi)藥學(xué)、制藥工程（生物制藥方向，化學(xué)制藥方向）各專(zhuān)業(yè)完成各專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習。

　　藥學(xué)

　　主要培養具備藥學(xué)學(xué)科基本理論，掌握藥學(xué)、藥理學(xué)、藥物化學(xué)和藥物分析等學(xué)科的基本理論，掌握主要藥物制備、質(zhì)量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學(xué)和藥物安全性評價(jià)等基本方法和技術(shù)，具有藥物制劑的初步設計能力、選擇藥物分析方法能力、新藥藥理實(shí)驗與評價(jià)能力，參與臨床合理用藥能力的高級科學(xué)技術(shù)人才。畢業(yè)后能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開(kāi)發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作。

　　主要課程：有機化學(xué)、分析化學(xué)（含儀器分析）、物理化學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物化學(xué)、藥劑學(xué)、藥理學(xué)、藥物分析學(xué)、生物藥劑學(xué)、藥物動(dòng)力學(xué)、藥事管理學(xué)、臨床醫學(xué)概論等。

　　授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　制藥工程（生物制藥方向，化學(xué)制藥方向）

　　生物制藥方向：

　　以藥學(xué)科學(xué)與藥學(xué)工程技術(shù)為基礎，面向生物制藥、化學(xué)制藥、中藥制藥工程方向培養人才。通過(guò)培養使學(xué)生系統學(xué)習本專(zhuān)業(yè)的基本理論、基礎知識與實(shí)驗技能，具有較強的分析能力、綜合能力與獨立解決問(wèn)題的能力；具有獨立進(jìn)行實(shí)驗設計與操作的能力。主要培養技術(shù)扎實(shí)、創(chuàng )新性強、適應面廣、綜合素質(zhì)高，德、智、體全面發(fā)展，并能逐步承擔醫藥生物技術(shù)和制藥工程領(lǐng)域的創(chuàng )新研究、開(kāi)發(fā)生產(chǎn)與管理方面的高級復合型人才

　　主要課程：藥理學(xué)、藥劑學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物分析、制藥工程設計、生物制藥工藝學(xué)、生物技術(shù)制藥、微生物制藥、制藥工藝綜合實(shí)驗，藥事管理學(xué)，新藥研究與開(kāi)發(fā)等。

　　化學(xué)制藥方向：

　　主要培養德智體全面發(fā)展，適應化學(xué)化工和制藥工程等學(xué)科發(fā)展需要，能夠在化學(xué)化工、制藥、精細化工等領(lǐng)域從事產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、設備安裝、原材料及產(chǎn)品質(zhì)量檢測、生產(chǎn)過(guò)程工藝設計、技術(shù)管理、經(jīng)營(yíng)管理和藥物產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)工作的高級工程技術(shù)人才。

　　主要課程：高等數學(xué)III、線(xiàn)性代數I、概率論與數理統計、普通化學(xué)、有機化學(xué)I、有機化學(xué)II、分析化學(xué)、生物化學(xué)、生物化學(xué)實(shí)驗、化工原理、物理化學(xué)、工程制圖、藥物合成、制藥設備與工程設計、藥物分析、天然藥物化學(xué)、制藥工藝、藥事管理（含GMP）等。

　　授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

　　動(dòng)物生產(chǎn)類(lèi)

　　實(shí)行2+2培養模式，學(xué)生入學(xué)后在前2年完成動(dòng)物生產(chǎn)大類(lèi)課程結構體系中基礎課程學(xué)習，后2年根據人才需求情況和學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、志愿情況可選擇到本大類(lèi)動(dòng)物科學(xué)、動(dòng)物醫學(xué)、草業(yè)科學(xué)、水產(chǎn)養殖學(xué)各專(zhuān)業(yè)完成專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習。

　　動(dòng)物科學(xué)

　　主要培養掌握動(dòng)物科學(xué)的基本理論和動(dòng)物遺傳育種、動(dòng)物繁殖、動(dòng)物營(yíng)養與飼料及草地學(xué)方面的基本知識，掌握動(dòng)物資源調查、種畜評估、繁殖技術(shù)、繁育體系、飼養和飼料配合、牧場(chǎng)設計、衛生防疫、畜產(chǎn)品開(kāi)發(fā)利用和草地建設等方法與技術(shù)的高級科學(xué)技術(shù)人才。畢業(yè)后能在與動(dòng)物科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域和部門(mén)從事技術(shù)與設計、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等方面工作。

　　主要課程：動(dòng)物生理與生物化學(xué)、動(dòng)物遺傳學(xué)、家畜育種學(xué)、動(dòng)物營(yíng)養學(xué)、飼料與飼養學(xué)、動(dòng)物繁殖學(xué)、家畜環(huán)境衛生學(xué)、動(dòng)物生產(chǎn)學(xué)、草地學(xué)等。

　　授予學(xué)位：農學(xué)學(xué)士

　　動(dòng)物醫學(xué)

　　主要培養掌握動(dòng)物基礎醫學(xué)、預防醫學(xué)和臨床醫學(xué)的基本理論，致病因素、疾病發(fā)生發(fā)展和轉歸的規律及預防、診斷、治療、畜牧科學(xué)的基本知識，具備致病因素分析、檢驗、藥物正確使用與開(kāi)發(fā)、常規及器械診斷、主要治療方法、動(dòng)物檢疫技能的高級科學(xué)技術(shù)人才。畢業(yè)后能在獸醫業(yè)務(wù)部門(mén)、動(dòng)物生產(chǎn)單位及有關(guān)部門(mén)從事獸醫、防疫檢疫、教學(xué)、科學(xué)研究等工作。

　　主要課程：動(dòng)物解剖與組織胚胎學(xué)、動(dòng)物生理學(xué)、動(dòng)物生物化學(xué)、獸醫病理學(xué)、獸醫藥理學(xué)、獸醫微生物學(xué)與免疫學(xué)、獸醫內科學(xué)、獸醫外科學(xué)、動(dòng)物傳染病學(xué)、動(dòng)物寄生蟲(chóng)學(xué)、獸醫產(chǎn)科學(xué)、獸醫公共衛生學(xué)、中獸醫學(xué)等。

　　授予學(xué)位：農學(xué)學(xué)士

　　草業(yè)科學(xué)

　　主要培養掌握農業(yè)生物科學(xué)、農業(yè)生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)和草業(yè)資源保護、持續高效利用的基本理論和基本知識，受到草業(yè)資源規劃、經(jīng)營(yíng)與管理、人工草地、草產(chǎn)品加工、草坪綠化、畜牧和環(huán)境科學(xué)等方面的基本訓練，具有草業(yè)資源保護開(kāi)發(fā)與經(jīng)營(yíng)管理、飼草飼料生產(chǎn)與加工、草坪綠化等方面能力的高級科學(xué)技術(shù)人才。畢業(yè)后能在農業(yè)及其他相關(guān)的部門(mén)或單位從事草業(yè)生產(chǎn)與保護工作的技術(shù)與設計、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等。

　　主要課程：草地資源學(xué)、牧草與飼料作物栽培學(xué)、草地管理學(xué)、牧草與草坪草育種學(xué)、草坪學(xué)、牧草種子學(xué)、草坪綠地規劃設計、草原與草坪保護學(xué)、牧草加工與貯藏等。

　　授予學(xué)位：農學(xué)學(xué)士

　　水產(chǎn)養殖學(xué)

　　主要培養掌握現代生物科學(xué)、水環(huán)境學(xué)、水產(chǎn)科學(xué)的基本理論，接受生物學(xué)、化學(xué)、水產(chǎn)實(shí)踐性環(huán)節、計算機應用等方面的基本訓練，了解和掌握現代生命科學(xué)、水環(huán)境化學(xué)等基本原理和方法在水產(chǎn)經(jīng)濟動(dòng)、植物增養埴技術(shù)、營(yíng)養與飼料、病害檢測與防治等方面的應用，掌握主要淡海水養殖經(jīng)濟動(dòng)、植物集約化養殖，內陸水域、淺海、灘涂的漁業(yè)資源＆環(huán)境調查與規劃的基本方法，了解現代設施漁業(yè)、海洋漁業(yè)和水產(chǎn)品加工利用的基本知識，了解水產(chǎn)科學(xué)、生命科學(xué)的學(xué)科前沿和發(fā)展趨勢，熟悉有關(guān)水產(chǎn)資源保護與利用、水環(huán)境保護、水產(chǎn)養殖、捕撈和漁政、水產(chǎn)品貿易等方面方針、政策和法規。畢業(yè)后能在水產(chǎn)、農業(yè)、生物相關(guān)領(lǐng)域的企業(yè)、教育、科研和管理等部門(mén)從事科學(xué)研究、教學(xué)、開(kāi)發(fā)、管理等工作的，適應力強的寬口徑高級人才。

　　主要課程：魚(yú)類(lèi)生物學(xué)、魚(yú)類(lèi)增養殖學(xué)、甲殼類(lèi)貝類(lèi)增養殖學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)物生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、遺傳學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)物育種學(xué)、漁業(yè)資源學(xué)、水生生物學(xué)、水產(chǎn)生物技術(shù)、水產(chǎn)飼料學(xué)、水產(chǎn)動(dòng)物疾病學(xué)、養殖水化學(xué)等。

　　授予學(xué)位：農學(xué)學(xué)士

　　地理科學(xué)類(lèi)

　　本大類(lèi)實(shí)行2+2培養模式，學(xué)生入學(xué)后在前2年完成地理科學(xué)大類(lèi)課程結構體系中基礎課程學(xué)習，后2年根據人才需求情況和學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、志愿情況可選擇到本大類(lèi)地理信息系統、資源環(huán)境與城鄉規劃管理各專(zhuān)業(yè)完成各專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習。

　　資源環(huán)境與城鄉規劃管理

　　主要培養掌握資源環(huán)境與城鄉規劃管理的基本原理和基本方法，了解相近專(zhuān)業(yè)如地理科學(xué)、生態(tài)學(xué)、環(huán)境科學(xué)和管理科學(xué)的一般原理和方法，熟悉國家科學(xué)技術(shù)、知識產(chǎn)權、環(huán)境保護、可持續發(fā)展戰略等有關(guān)政策和法規，了解資源環(huán)境與城鄉規劃管理的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展的資源環(huán)境與城鄉規劃管理高級專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)后能在科研機構、高等學(xué)校、企事業(yè)單位和行政管理部門(mén)從事科研、教學(xué)、資源開(kāi)發(fā)利用與規劃、管理等工作。

　　主要課程：地質(zhì)學(xué)、自然地理學(xué)、經(jīng)濟地理學(xué)、國土規劃、地圖學(xué)、遙感應用、管理科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、土地評價(jià)與土地管理、水資源計算與管理、生態(tài)環(huán)境規劃、環(huán)境化學(xué)、地理信息系統、城市總體規劃、區域規劃等。

　　授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　地理信息系統

　　主要培養掌握地理信息系統和地圖學(xué)、遙感技術(shù)、地理信息系統技術(shù)開(kāi)發(fā)等方面的基本理論和實(shí)驗技能，了解相鄰專(zhuān)業(yè)如地理學(xué)、資源環(huán)境與城鄉規劃管理、測繪工程等的一般原理和方法，了解地理信息系統的理論前沿、應用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，以及地理信息系統產(chǎn)業(yè)發(fā)展狀況的地理信息系統高級專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)后能在城市、區域、資源、環(huán)境、交通、人口、住房、土地、基礎設施和規劃管理等領(lǐng)域從事與地理信息系統有關(guān)的應用研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)管理和行政管理等工作。

　　主要課程：自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、經(jīng)濟地理學(xué)、地圖學(xué)、遙感技術(shù)、數據庫技術(shù)、地理信息系統原理、地理信息系統設計與應用等。

　　授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　教育學(xué)類(lèi)（師范）

　　實(shí)行2+2培養模式，學(xué)生入學(xué)后在前2年完成教育學(xué)大類(lèi)課程結構體系中基礎課程學(xué)習，后2年根據人才需求情況和學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、志愿情況可選擇到本大類(lèi)教育學(xué)、學(xué)前教育、小學(xué)教育、特殊教育各專(zhuān)業(yè)完成各專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習。

　　教育學(xué)

　　主要培養具有良好思想道德品質(zhì)、較高理論素養和較強教育實(shí)際工作能力的高等師范院校師資、大中小學(xué)校教育科研與教學(xué)人員、教育科學(xué)研究單位研究人員、各級教育行政管理人員和其他教育工作者等。

　　主要課程：教育生理學(xué)、心理學(xué)綱要、發(fā)展心理學(xué)、教育通論、課程研究、教學(xué)研究、教育科研方法與技術(shù)、教育社會(huì )學(xué)、教育人類(lèi)學(xué)、教育經(jīng)濟學(xué)、教育法學(xué)、教育系統工程、教育技術(shù)學(xué)等。

　　授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

　　學(xué)前教育

　　主要培養具有優(yōu)良的思想道德品質(zhì)，具備理論素質(zhì)和實(shí)踐工作能力的學(xué)前教育工作者，能夠在托幼機構從事保教和研究工作的教師、地方學(xué)前教育研究機構的研究人員、各級學(xué)前教育行政管理人員以及大眾傳媒、衛生保健等相關(guān)機構和企業(yè)的學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)工作者。

　　主要課程有：教育生理學(xué)、心理學(xué)綱要、發(fā)展心理學(xué)、教育通論、課程研究、教學(xué)研究、教育科研方法與技術(shù)、學(xué)前兒童認知發(fā)展、學(xué)前兒童社會(huì )性發(fā)展、兒童哲學(xué)、兒童游戲、環(huán)境與兒童健康、幼兒園課程理論與實(shí)踐、家庭教育、幼兒園管理等。

　　授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

　　特殊教育

　　主要培養具有良好道德修養，具備較高的特殊教育理論素質(zhì)和實(shí)踐能力的教學(xué)、科研、管理和社區工作等方面的專(zhuān)門(mén)人才。為各級各類(lèi)特殊學(xué)校、特殊教育科研機構、殘障人士福利機構、特殊教育管理機構和社區輸送高級專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：教育生理學(xué)、心理學(xué)綱要、發(fā)展心理學(xué)、教育通論、課程研究、教學(xué)研究、教育科研方法與技術(shù)、特殊教育概論、特殊兒童心理學(xué)、特殊兒童康復學(xué)、特殊教育課程與教學(xué)、特殊教育技術(shù)等。

　　授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

　　小學(xué)教育

　　主要培養具有良好思想道德品質(zhì)、較高理論素養和較強教育實(shí)際工作能力的小學(xué)校教育科研與教學(xué)人員、或基礎教育科學(xué)研究單位研究人員、基礎教育行政管理人員和其他教育工作者等。

　　主要課程：教育學(xué)原理、基礎心理學(xué)、課程論、教學(xué)論、教育生理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育研究方法、教育統計與測量、中國教育史、外國教育史、教育管理學(xué)、小學(xué)心理學(xué)、語(yǔ)文教育學(xué)、數學(xué)教育學(xué)、外語(yǔ)教育學(xué)、科學(xué)教育等。

　　授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

　　心理學(xué)（師范）

　　主要培養德、智、體全面發(fā)展的，具備較系統的心理學(xué)基本理論、基本知識和基本技能，能從事心理健康教育、心理咨詢(xún)服務(wù)、心理科學(xué)研究以及管理工作的中等學(xué)校師資。

　　主要課程：普通心理學(xué)、實(shí)驗心理學(xué)、認知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、思維心理學(xué)、心理統計學(xué)、心理測量學(xué)、教育心理學(xué)、中小學(xué)生心理學(xué)、學(xué)校心理輔導等。

　　授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　應用心理學(xué)

　　主要培養德、智、體全面發(fā)展的，具備心理學(xué)基本知識和基本技能，能夠在企業(yè)以及教育、司法、行政管理等部門(mén)開(kāi)展心理咨詢(xún)和治療，從事人力資源管理的專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：普通心理學(xué)、實(shí)驗心理學(xué)、社會(huì )心理學(xué)、管理心理學(xué)、人格心理學(xué)、組織行為學(xué)、心理咨詢(xún)與治療、變態(tài)心理學(xué)、人力資源管理、公關(guān)心理學(xué)等。

　　授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　經(jīng)濟學(xué)類(lèi)

　　本大類(lèi)實(shí)行2+2培養模式，學(xué)生入學(xué)后在前2年完成經(jīng)濟學(xué)大類(lèi)課程結構體系中基礎課程學(xué)習，后2年根據人才需求情況和學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、志愿情況可選擇到本大類(lèi)經(jīng)濟學(xué)、國際經(jīng)濟與貿易、金融學(xué)各專(zhuān)業(yè)完成各專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習。

　　經(jīng)濟學(xué)

　　主要培養思想政治素質(zhì)優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)基礎知識扎實(shí)、知識面較寬、業(yè)務(wù)能力強的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，畢業(yè)生遍及國家經(jīng)濟管理部門(mén)、黨政機關(guān)、新聞媒體、咨詢(xún)、金融證券機構、大中型企業(yè)或集團公司、營(yíng)銷(xiāo)部門(mén)以及各類(lèi)各級院校。

　　主要課程：國際經(jīng)濟學(xué)、制度經(jīng)濟學(xué)、資源經(jīng)濟學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、勞動(dòng)經(jīng)濟學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、經(jīng)濟學(xué)說(shuō)史、經(jīng)濟法、財政學(xué)、國際貿易實(shí)務(wù)、邏輯學(xué)等。

　　授予學(xué)位：經(jīng)濟學(xué)學(xué)士

　　國際經(jīng)濟與貿易

　　主要培養學(xué)生較系統地掌握馬克思主義經(jīng)濟學(xué)基本原理和國際經(jīng)濟、國際貿易的基本理論，掌握國際貿易的基本知識與基本技能，了解當代國際經(jīng)濟貿易的發(fā)展現狀，熟悉通行的國際貿易準則和慣例，以及中國對外貿易的政策法規，了解主要國家與地區的社會(huì )經(jīng)濟情況的高級專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)后能在涉外經(jīng)濟貿易部門(mén)、外資企業(yè)及政府機構從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、宣傳策劃和研究工作。

　　主要課程：世界經(jīng)濟概論、國際結算、商務(wù)英語(yǔ)口語(yǔ)、世界貿易組織專(zhuān)題、國際秘書(shū)保險、海關(guān)通關(guān)實(shí)務(wù)、國際貨運代理、經(jīng)濟法、財務(wù)會(huì )計、計量經(jīng)濟學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、公司理財、國際貿易理論、國際金融學(xué)、國際經(jīng)濟學(xué)、國際貿易實(shí)務(wù)、國際貿易政策與法規、國際會(huì )計、國際商法、商務(wù)談判。

　　授予學(xué)位：經(jīng)濟學(xué)學(xué)士

　　金融學(xué)

　　主要培養掌握金融學(xué)科的基本理論、基本知識，具有處理銀行、證券、投資與保險等方面業(yè)務(wù)的基本能力，熟悉國家有關(guān)金融的方針、政策和法規，了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力的高級專(zhuān)業(yè)人才。畢業(yè)后能在銀行、證券、投資、保險及其他經(jīng)濟管理部門(mén)和企業(yè)從事相關(guān)工作。

　　主要課程：中央銀行學(xué)、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)學(xué)、金融市場(chǎng)學(xué)、金融企業(yè)會(huì )計學(xué)、國際金融學(xué)、保險學(xué)、計量經(jīng)濟學(xué)、運籌學(xué)、財政學(xué)、財務(wù)會(huì )計、證券投資學(xué)、公司理財、農村金融學(xué)。

　　授予學(xué)位：經(jīng)濟學(xué)學(xué)士

　　工商管理類(lèi)

　　實(shí)行2+2培養模式，學(xué)生入學(xué)后在前2年完成工商管理大類(lèi)課程結構體系中基礎課程學(xué)習，后2年根據人才需求情況和學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、志愿情況可選擇到本大類(lèi)會(huì )計學(xué)、工商管理、旅游管理、人力資源管理各專(zhuān)業(yè)完成專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習。

　　會(huì )計學(xué)

　　主要培養掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)和會(huì )計學(xué)的基本理論，掌握會(huì )計學(xué)的定性、定量分析方法，具備管理、經(jīng)濟、法律和會(huì )計學(xué)等方面的知識和能力，熟悉國內外與會(huì )計相關(guān)的方針、政策、法規和國際會(huì )計慣例，了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)的工商管理學(xué)科高級專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)后能在企事業(yè)單位及政府部門(mén)從事會(huì )計實(shí)務(wù)以及教學(xué)、科研等方面工作。

　　主要課程：經(jīng)濟法、財務(wù)會(huì )計、審計學(xué)原理、財務(wù)審計、公司理財、非營(yíng)利組織會(huì )計、成本會(huì )計、管理會(huì )計、金融企業(yè)會(huì )計、稅法及稅務(wù)會(huì )計、國際會(huì )計、計量經(jīng)濟學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、建筑與房地產(chǎn)企業(yè)會(huì )計、稅務(wù)策劃。

　　授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

　　人力資源管理

　　主要培養思想政治素質(zhì)優(yōu)良、專(zhuān)業(yè)基礎知識扎實(shí)、知識面較寬、業(yè)務(wù)能力強的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，該專(zhuān)業(yè)學(xué)生特別重視實(shí)踐，都有在企事業(yè)單位人事部門(mén)實(shí)習的經(jīng)歷，畢業(yè)后主要可以從事黨政機關(guān)、企業(yè)、高等院校、科研單位等部門(mén)的人力資源開(kāi)發(fā)、人事管理工作以及教學(xué)、科研的專(zhuān)門(mén)人才。

　　主要課程：計量經(jīng)濟學(xué)、行政管理學(xué)、現代企業(yè)制度、人力資源規劃與培訓、領(lǐng)導科學(xué)、證券學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、公務(wù)員制度、技術(shù)創(chuàng )新與創(chuàng )業(yè)政策分析、企業(yè)倫理與企業(yè)文化、職業(yè)生涯規劃與管理、國際企業(yè)管理、經(jīng)濟應用文寫(xiě)作、人力資源管理英語(yǔ)、經(jīng)濟法、企業(yè)風(fēng)險管理、社會(huì )經(jīng)濟調查與分析、社會(huì )學(xué)。

　　授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

　　旅游管理

　　主要培養在旅游管理與服務(wù)方面具有堅實(shí)理論基礎和實(shí)踐能力，畢業(yè)后能在旅游企事業(yè)單位和中高等旅游學(xué)校從事管理、服務(wù)及教學(xué)、科研等工作的具有現代意識、創(chuàng )新精神的專(zhuān)業(yè)人才。

　　該專(zhuān)業(yè)實(shí)行二二分流，前兩年著(zhù)重拓寬專(zhuān)業(yè)基礎，強化文化素質(zhì)，提高外語(yǔ)和計算機水平，后兩年分導游服務(wù)與旅行社管理、酒店管理、景區管理和旅游教育四個(gè)專(zhuān)業(yè)方向，學(xué)生自愿選擇專(zhuān)業(yè)方向。

　　主要課程：旅游學(xué)概論、旅游心理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、旅游市場(chǎng)學(xué)、旅游地理學(xué)、人力資源管理、主要客源國概況、旅行社經(jīng)營(yíng)管理、飯店管理、旅游景區經(jīng)營(yíng)管理、導游業(yè)務(wù)、飯店管理實(shí)務(wù)、旅游規劃學(xué)、旅游服務(wù)禮儀、旅游美學(xué)、旅行社管理實(shí)務(wù)、模擬導游、飯店財務(wù)管理、飯店服務(wù)技術(shù)、世界遺產(chǎn)通論（日漢雙語(yǔ)）、中國旅游景觀(guān)、應用文寫(xiě)作、中國歷史文化、消費者行為學(xué)、旅游企業(yè)資本運營(yíng)、旅游文化學(xué)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、旅游策劃學(xué)、旅游法規、管理信息系統、社會(huì )經(jīng)濟調查與分析。

　　授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

　　工商管理

　　主要培養掌握管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)的基本原理和現代企業(yè)管理的基本理論，掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法，具有較強的分析和解決企業(yè)管理工作問(wèn)題的基本能力，具備管理、經(jīng)濟、法律方面的知識和能力，熟悉我國企業(yè)管理的有關(guān)方針、政策和法規以及國際企業(yè)管理的慣例與規則，了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力的工商管理學(xué)科高級專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)后能在企事業(yè)單位及政府部門(mén)從事管理以及教學(xué)、科研等方面工作。

　　主要課程：企業(yè)管理學(xué)、企業(yè)戰略管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、企業(yè)經(jīng)濟學(xué)、管理經(jīng)濟學(xué)、財務(wù)會(huì )計、人力資源管理、物流管理、全面質(zhì)量管理、公司理財、生產(chǎn)與運作管理、國際貿易、國際企業(yè)管理、管理運籌學(xué)。授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

　　農林經(jīng)濟管理類(lèi)

　　實(shí)行2+2培養模式，學(xué)生入學(xué)后在前2年完成農林經(jīng)濟管理大類(lèi)課程結構體系中基礎課程學(xué)習，后2年根據人才需求情況和學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、志愿情況可選擇到本大類(lèi)農林經(jīng)濟管理專(zhuān)業(yè)完成專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習。

　　農林經(jīng)濟管理

　　主要培養具備系統的管理科學(xué)和經(jīng)濟科學(xué)的基礎理論，具有相關(guān)的農（林）業(yè)科學(xué)知識和較寬廣的人文、社會(huì )科學(xué)知識，掌握企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、技術(shù)經(jīng)濟分析、經(jīng)濟核算、社會(huì )調查、農（林）業(yè)經(jīng)濟管理基本方法和技能，具有獨立獲取知識、計算機應用和信息處理、較好的語(yǔ)言和文字表達、組織協(xié)調、分析和解決實(shí)際問(wèn)題等方面的基本能力，熟悉國家有關(guān)方針、政策和法規，了解農（林）業(yè)經(jīng)濟科學(xué)的理論前沿和農（林）業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力的高級專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)后能在各類(lèi)農（林）業(yè)企業(yè)、教育科研單位和各級政府部門(mén)從事經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、金融財會(huì )、政策研究等方面工作。

　　主要課程：大學(xué)外語(yǔ)、大學(xué)計算機基礎、VisualFoxPro程序設計、文獻檢索、計算機網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、微積分、線(xiàn)性代數、概率論與數理統計、政治經(jīng)濟學(xué)、會(huì )計學(xué)原理、微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)原理、統計學(xué)原理和金融學(xué)、農業(yè)經(jīng)濟學(xué)、農業(yè)技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、區域經(jīng)濟學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、農業(yè)企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理學(xué)、財務(wù)會(huì )計、計量經(jīng)濟學(xué)、資源與環(huán)境經(jīng)濟學(xué)、農業(yè)政策學(xué)、投資項目評估、管理信息系統、經(jīng)濟法學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、公司理財。

　　授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士（本專(zhuān)業(yè)為國家管理專(zhuān)業(yè)）

　　農村區域發(fā)展

　　主要培養培養適合我國農村、農業(yè)、農民發(fā)展需要，掌握與當代農村發(fā)展相關(guān)的農業(yè)技術(shù)、農業(yè)推廣、農業(yè)經(jīng)濟管理、農村社會(huì )發(fā)展等方面的知識技能，受到農村發(fā)展調查與分析、規劃與設計、組織實(shí)施管理等方面的基本訓練，具備農村發(fā)展規劃與項目設計實(shí)施的技能，具備農村社會(huì )調查與分析的能力，掌握農村經(jīng)濟、農村企業(yè)管理的基本知識，具備組織與管理、經(jīng)營(yíng)與促銷(xiāo)的技能，熟悉國家關(guān)于農村、農業(yè)、農民的方針政策與法規，熟悉農業(yè)資源環(huán)境與生態(tài)環(huán)境的基本知識，具備農業(yè)環(huán)保與可持續發(fā)展的意識和能力的高級科學(xué)技術(shù)人才。畢業(yè)后能在政府及事業(yè)單位、農業(yè)企業(yè)、農業(yè)推廣部門(mén)，從事農村發(fā)展計劃、規劃實(shí)踐、推廣與開(kāi)發(fā)、經(jīng)營(yíng)與管理、教學(xué)與科研等方面工作。

　　主要課程：農業(yè)概論、政治經(jīng)濟學(xué)、農業(yè)經(jīng)濟學(xué)、發(fā)展人類(lèi)學(xué)、發(fā)展社會(huì )學(xué)、發(fā)展經(jīng)濟學(xué)、農村發(fā)展研究方法、農村發(fā)展設計等。

　　授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

　　心理學(xué)（師范）

　　主要培養德、智、體全面發(fā)展的，能系統掌握心理學(xué)基本理論和實(shí)驗技術(shù)的心理學(xué)人才，學(xué)生畢業(yè)后能從事心理學(xué)的科研、教學(xué)和應用工作，從事探索心理奧秘和心理輔導工作。

　　主要課程：普通心理學(xué)、實(shí)驗心理學(xué)、認知心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、思維心理學(xué)、心理統計學(xué)、心理測量學(xué)、教育心理學(xué)等。

　　授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　應用心理學(xué)

　　主要培養德、智、體全面發(fā)展的，具有堅實(shí)的心理學(xué)基礎，能勝任心理學(xué)應用和推廣工作的專(zhuān)門(mén)人才，本著(zhù)學(xué)科滲透、拓寬專(zhuān)業(yè)適應面和培養復合人才的原則，要求學(xué)生在畢業(yè)時(shí)，同時(shí)具有較高的英語(yǔ)交際能力、計算機操作能力和在市場(chǎng)經(jīng)濟中運用心理學(xué)的能力。
　　主要課程：普通心理學(xué)、實(shí)驗心理學(xué)、管理心理學(xué)、人格心理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、心理咨詢(xún)與治療、變態(tài)心理學(xué)、人事心理學(xué)、公關(guān)心理學(xué)等。

　　授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　化學(xué)類(lèi)

　　實(shí)行2+2培養模式，學(xué)生入學(xué)后在前2年完成化學(xué)大類(lèi)課程結構體系中基礎課程學(xué)習，后2年根據人才需求情況和學(xué)生的學(xué)習成績(jì)、志愿情況可選擇到本大類(lèi)應用化學(xué)、材料化學(xué)各專(zhuān)業(yè)完成專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習。

　　應用化學(xué)

　　培養適應社會(huì )主義現代化建設和未來(lái)社會(huì )與科技發(fā)展需要的德智體美全面發(fā)展，具有堅實(shí)的數學(xué)、外語(yǔ)、計算機基礎和良好的科學(xué)素養；掌握化學(xué)基本理論、基本知識和技能；受到科技開(kāi)發(fā)與管理初步訓練；能夠從事復合材料和化學(xué)品研究、開(kāi)發(fā)，具有一定科學(xué)思維、創(chuàng )造性思維的高素質(zhì)應用化學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程：普通化學(xué)、化學(xué)分析、物理化學(xué)(含結構化學(xué))、有機化學(xué)、化工原理、儀器分析、化學(xué)基礎實(shí)驗（I）、化學(xué)基礎實(shí)驗(II)、理化測試（I）、理化測試（II）、無(wú)機制備、有機制備、中級無(wú)機化學(xué)、高等有機化學(xué)、應用化學(xué)實(shí)驗（I）、應用化學(xué)實(shí)驗（II）、藥物合成與設計、固體廢物處理與處置、精細化工合成原理與工藝學(xué)、化工制圖、藥物化學(xué)等。

　　授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　材料化學(xué)

　　培養德智體美全面發(fā)展，健康個(gè)性和諧統一的，富有創(chuàng )新精神、實(shí)踐能力的高素質(zhì)材料化學(xué)專(zhuān)門(mén)人才。該專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生適合到高等院校、研究院、所從事相應的研究和教學(xué)工作，適合到與化工、輕工、石油化工、無(wú)機及生物等特種功能材料相關(guān)的研究單位、企業(yè)等從事研究、生產(chǎn)、開(kāi)發(fā)及管理工作。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生應掌握化學(xué)和材料化學(xué)的基本理論，接受?chē)栏竦膶?shí)驗技能訓練，并能夠熟練運用，充分了解材料化學(xué)理論和應用的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握信息收集檢索的方法，具有一定獨立從事研究工作、教學(xué)、生產(chǎn)和開(kāi)發(fā)的能力。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程：普通化學(xué)、化學(xué)分析、物理化學(xué)(含結構化學(xué))、有機化學(xué)、化工原理、儀器分析、化學(xué)基礎實(shí)驗（I）、化學(xué)基礎實(shí)驗(II)、理化測試（I）、理化測試（II）、無(wú)機制備、有機制備、材料化學(xué)實(shí)驗(I)、材料化學(xué)實(shí)驗(II)、材料物理、材料化學(xué)、高分子材料、高分子物理、高分子化學(xué)等

　　授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　化學(xué)（師范）

　　培養德、智、體全面發(fā)展的具有化學(xué)學(xué)科基礎，知識面寬，綜合素質(zhì)高，富有創(chuàng )新精神和教育教學(xué)實(shí)踐能力的合格的中高等學(xué)校師資和從事科學(xué)研究、教育管理和研究的專(zhuān)門(mén)人才。

　　專(zhuān)業(yè)核心課程：普通化學(xué)、化學(xué)分析、有機化學(xué)、物理化學(xué)(含結構化學(xué))、化學(xué)基礎實(shí)驗（I）、化學(xué)基礎實(shí)驗（II）、理化測試（I）、理化測試（II）、無(wú)機制備、有機制備、化工基礎、儀器分析、中學(xué)化學(xué)實(shí)驗教學(xué)研究、教育概論、心理發(fā)展與教育、學(xué)科教育、課程與教學(xué)設計、教育技術(shù)應用等。

　　授予學(xué)位：理學(xué)學(xué)士

　　社會(huì )工作

　　社會(huì )工作分為社會(huì )工作方向、文化產(chǎn)業(yè)管理方向、公共關(guān)系方向三個(gè)方向，學(xué)生進(jìn)校后前兩年學(xué)習基礎課程，后兩年根據市場(chǎng)需求、學(xué)生學(xué)習成績(jì)、學(xué)生志愿分流到社會(huì )工作方向、文化產(chǎn)業(yè)管理方向、公共關(guān)系方向完成相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習。

　　社會(huì )工作方向

　　培養熟練掌握社會(huì )工作的基本理論，了解社會(huì )學(xué)理念，掌握社會(huì )工作的各種技能，熟練掌握社會(huì )調查方法和技能及社會(huì )統計方法，了解黨和政府的重大方針、政策、法律和法規，有通過(guò)社會(huì )工作實(shí)踐和社會(huì )工作研究影響社會(huì )政策的價(jià)值取向的基本能力，善于了解國情，善于分析各種社會(huì )現象和問(wèn)題，具有較強的論文寫(xiě)作和語(yǔ)言表達能力的高級專(zhuān)門(mén)人才。畢業(yè)后能在黨政機關(guān)、民政、勞動(dòng)、社會(huì )保障、衛生等政府部門(mén)、企事業(yè)單位，以及工會(huì )、青年、婦女等社會(huì )組織及其他社會(huì )福利、服務(wù)和公益團體等機構從事社會(huì )保障、社會(huì )政策研究、社會(huì )行政管理、社區發(fā)展與管理、社會(huì )服務(wù)、評估與操作等工作。

　　主要課程：社會(huì )管理、社會(huì )行政、社會(huì )學(xué)概論、社會(huì )心理學(xué)、社會(huì )保險與社會(huì )福利、人口學(xué)、社區工作、訴訟法、社會(huì )思想史、民法學(xué)、組織社會(huì )學(xué)、青年社會(huì )學(xué)、老年社會(huì )學(xué)、咨詢(xún)心理學(xué)、農村社會(huì )學(xué)、公共關(guān)系、檔案學(xué)、合同法、行政學(xué)、社會(huì )統計等。

　　授予學(xué)位：法學(xué)學(xué)士

　　公共關(guān)系方向

　　本專(zhuān)業(yè)培養具有國際視野、適合市場(chǎng)經(jīng)濟需求，具備扎實(shí)的公共關(guān)系專(zhuān)業(yè)知識和良好的職業(yè)道德素養，專(zhuān)門(mén)從事組織機構公眾信息傳播、關(guān)系協(xié)調與形象管理事務(wù)的調查、咨詢(xún)、策劃和實(shí)施等方面工作的復合型高級人才；有較強的思維、社交能力，有較好的講演、寫(xiě)作、社會(huì )調查能力，有一定的組織領(lǐng)導、管理能力。

　　本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習現代管理科學(xué)及傳播學(xué)等方面的基本理論和基本知識，接受信息傳播、關(guān)系協(xié)調與形象管理的基本素質(zhì)和基本能力的培養和訓練，掌握現代管理和公共關(guān)系的理論、技術(shù)和方法。畢業(yè)后能在政府部門(mén)、企事業(yè)單位或社會(huì )團體從事公共關(guān)系的策劃、宣傳、廣告、銷(xiāo)售、推廣、外聯(lián)、開(kāi)發(fā)、調研和行政文秘等方面的工作，同時(shí)也適用于專(zhuān)業(yè)的公關(guān)公司、廣告公司、市場(chǎng)研究和民意調查公司等信息咨詢(xún)行業(yè)，并能夠在高等院�；蚩蒲袡C構從事公關(guān)、廣告和傳播方面的教學(xué)與科研工作。

　　主要課程：公共關(guān)系學(xué)概論、國際公共關(guān)系、管理心理學(xué)、組織文化學(xué)、公關(guān)心理學(xué)、傳播學(xué)導論、人際傳播、公關(guān)語(yǔ)言與傳播效果、新聞與傳媒概論、領(lǐng)導科學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源管理、跨文化管理、現代企業(yè)管理、企業(yè)文化、創(chuàng )新思維理論與方法、中國文化概論、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、廣告學(xué)、公關(guān)調查與評估、新聞實(shí)務(wù)與公共關(guān)系寫(xiě)作、公共關(guān)系策劃、經(jīng)濟與傳播法規、媒體節目構思與制作、品牌傳播與公關(guān)營(yíng)銷(xiāo)、公關(guān)實(shí)務(wù)與個(gè)案分析

　　授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士

　　文化產(chǎn)業(yè)管理方向

　　文化產(chǎn)業(yè)管理專(zhuān)業(yè)要求學(xué)生具有扎實(shí)的文化基礎、良好的文化藝術(shù)鑒賞能力和廣闊的國際視野，系統地學(xué)習文化管理基本理論與基礎知識，掌握現代管理科學(xué)知識和計算機技術(shù)，掌握文化產(chǎn)業(yè)的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和運作規律，了解國內外文化藝術(shù)發(fā)展趨勢，同時(shí)熟練運用現代化管理手段以從事文化產(chǎn)業(yè)的研究、保護、策劃、經(jīng)營(yíng)及貿易。學(xué)生畢業(yè)后，可在文化產(chǎn)業(yè)、媒體、政府管理部門(mén)、企事業(yè)單位從事文化藝術(shù)管理、文化經(jīng)營(yíng)、文化市場(chǎng)運作、文化項目策劃、文化經(jīng)紀、貿易、咨詢(xún)和國際文化交流與傳播工作。

　　主要課程：文化學(xué)、管理學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)概論、公共關(guān)系學(xué)、中國文化史、世界文化史、語(yǔ)言文學(xué)、美學(xué)與藝術(shù)概論、文化產(chǎn)業(yè)學(xué)、文化資源學(xué)、文化經(jīng)濟學(xué)、文化投資學(xué)、文化貿易學(xué)、文化產(chǎn)業(yè)管理、文化經(jīng)紀概論、文化市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、文化傳播學(xué)、文化政策與法規、項目策劃與管理、藝術(shù)賞析、形象設計與推廣、信息與網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等。

　　授予學(xué)位：管理學(xué)學(xué)士