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• 2022年高考地理高頻考點(diǎn)匯總 2022-09-02

  2022年高考地理高頻考點(diǎn)匯總 高考地理高頻考點(diǎn)：旅游資源的類(lèi)型判斷 高考地理高頻考點(diǎn)：資源跨區域調配的分析思路 高考地理高頻考點(diǎn)：區域資源、能源開(kāi)發(fā)條件的分析思路 高考地理高頻考點(diǎn)：生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的判斷方

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• 高考地理高頻考點(diǎn)：旅游資源的類(lèi)型判斷 2022-08-31

  旅游資源的類(lèi)型判斷 二者相得益彰 列表比較旅游資源的分類(lèi)、特征、價(jià)值 分類(lèi) 自然景觀(guān)旅游資源 人文景觀(guān)旅游資源 地質(zhì)地 貌景觀(guān) 氣象氣 候景觀(guān) 水文地 理景觀(guān) 生物景觀(guān) 建筑景觀(guān) 文化藝術(shù)景觀(guān) 風(fēng)土民情 舉例 路南石

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• 高考地理高頻考點(diǎn)：資源跨區域調配的分析思路 2022-08-31

  資源跨區域調配的分析思路：資源跨區域調配 原因分析(資源的地區分布差異、資源的地區供求關(guān)系差異) 線(xiàn)路選擇(沿線(xiàn)自然環(huán)境特點(diǎn)、人口密度、城市分布、社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展水平等) 重要意義(調入區、調出區的社會(huì )、經(jīng)濟、生

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• 高考地理高頻考點(diǎn)：區域資源、能源開(kāi)發(fā)條件的分析思路 2022-08-31

  相關(guān)推薦： 地理高頻考點(diǎn)匯總 高考地理高頻考點(diǎn)：農業(yè)可持續發(fā)展的選擇題秒殺之策 最新高考資訊、高考政策、考前準備、志愿填報、錄取分數線(xiàn)等 高考時(shí)間線(xiàn)的全部重要節點(diǎn) 盡在 高考網(wǎng) 微信公眾號

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• 高考地理高頻考點(diǎn)：生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的判斷方法 2022-08-31

  生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的判斷方法 (1)根據材料信息判斷 材料中如果出現 干旱 過(guò)度農墾、放牧 等詞語(yǔ)，則初步判斷是荒漠化；材料中出現與 植被破壞 過(guò)度樵采 ，則可能出現的生態(tài)問(wèn)題是水土流失；材料中出現與 圍湖造田 類(lèi)似的

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• 高考地理高頻考點(diǎn)：“3S技術(shù)”運用的秒殺方法 2022-08-31

  3S技術(shù) 運用的秒殺方法 點(diǎn) 想 看 三字訣判別 3S (1) 點(diǎn) 與 面 判斷GPS GPS的主要功能是定位和導航。它的最大特點(diǎn)是工作對象是一個(gè) 點(diǎn) 或 多個(gè)點(diǎn) ，明顯區別于RS和GIS技術(shù)的工作對象 面 。在 3S 技術(shù)中選取適當手段

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• 高考地理高頻考點(diǎn)：區域自然地理要素差異的成因分析方法 2022-08-31

  區域自然地理要素差異的成因分析方法 (1)氣候差異的形成 (2)地貌差異的形成 (3)水文差異的形成 ①氣候因素中的降水量差異直接造成河流水量的差異。 ②地形條件決定了河流支流多少、流域面積大小和流速大小的不同。

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• 高考地理高頻考點(diǎn)：農業(yè)可持續發(fā)展主觀(guān)大題的模板運用 2022-08-31

  農業(yè)可持續發(fā)展主觀(guān)大題的模板運用 高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì)、高效、生態(tài)、安全 (1)調整農業(yè)結構和農村經(jīng)濟結構。根據各地的實(shí)際條件合理安排農、林、牧、副、漁業(yè)的比重，各業(yè)要全面發(fā)展；重視發(fā)展第二、三產(chǎn)業(yè)，增加農民收入。

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• 高考地理高頻考點(diǎn)：農業(yè)可持續發(fā)展的選擇題秒殺之策 2022-08-31

  農業(yè)可持續發(fā)展的選擇題秒殺之策 根據不同的農業(yè)問(wèn)題提出針對性措施；根據因地制宜的原則，促進(jìn)農業(yè)的可持續發(fā)展。 (1)平原區：土地增肥，增施有機肥，防止土壤肥力下降；調整農業(yè)結構，發(fā)展多種經(jīng)營(yíng)和生態(tài)農業(yè)。 (2

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• 高考地理高頻考點(diǎn)：資源問(wèn)題產(chǎn)生的原因及應對措施 2022-08-31

  資源問(wèn)題產(chǎn)生的原因及應對措施 (1)資源問(wèn)題主要表現為資源短缺問(wèn)題。根本原因是不合理的人類(lèi)活動(dòng)與經(jīng)濟發(fā)展所帶來(lái)的消耗量激增。 (2)應對資源短缺問(wèn)題， 開(kāi)源 和 節流 是解決資源問(wèn)題的重要措施。 ① 開(kāi)源 的具體舉

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• 高考地理高頻考點(diǎn)：垂直帶譜示意圖的判讀方法 2022-08-31

  垂直帶譜示意圖的判讀方法 (1)判定南北半球：南坡同類(lèi)自然帶高于北坡，則該山脈一般位于北半球。如下圖中的山地就位于北半球。 (2)判定熱量帶：山麓的自然帶(基帶)反映山地所處的熱量帶。如下圖中的山地所處的熱量帶

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• 高考地理高頻考點(diǎn)：水平地域分異規律的判斷方法 2022-08-31

  水平地域分異規律的判斷方法 兩基礎 (1)從赤道向兩極地域分異規律的判斷 ①看更替方向：南北方向；②看延伸方向：多東西方向(受地形影響，南、北美洲西海岸自然帶南北延伸)；③看自然帶變化：常綠闊葉林 落葉闊葉林

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• 高考地理高頻考點(diǎn)：涉及到自然帶類(lèi)的題型 2022-08-31

  涉及到自然帶類(lèi)的題型 直擊氣候，方可得解 以形定位、以溫定帶、以水定型 ，同時(shí)識記氣候類(lèi)型的分布 自然帶的分布和變化與氣候類(lèi)型密切相關(guān)，具體分析如下(以北半球為例)： 相關(guān)推薦： 地理高頻考點(diǎn)匯總 高考地理高

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• 高考地理高頻考點(diǎn)：水循環(huán)類(lèi)的題型 2022-08-31

  水循環(huán)類(lèi)的題型 三個(gè)箭頭法 即為降水、下滲、徑流，這也是解此類(lèi)題型的突破口，具體涉及延伸考題有 （一）區分水循環(huán)環(huán)節的技巧 一般情況下，海陸間循環(huán)主要有四個(gè)環(huán)節(蒸發(fā)、水汽輸送、降水、徑流輸送)，海上內循環(huán)

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• 高考地理高頻考點(diǎn)：河流水文特征的分析方法總結 2022-08-31

  (1)分析河流的水文特征。該類(lèi)設問(wèn)答題思路一般為： (2)比較不同河段水文特征的變化或差異。該類(lèi)設問(wèn)答題思路一般為： 依據位置 確定 不同河段所在地區的補給類(lèi)型 推斷 流經(jīng)地區的降水、蒸發(fā)、下滲、用水多少、植被

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• 高考地理高頻考點(diǎn)：凡是涉及到我國幾種常見(jiàn)的氣象性問(wèn)題 2022-08-31

  凡是涉及到我國幾種常見(jiàn)的氣象性問(wèn)題 秒殺之道呈現 （1） 長(cháng)江中下游的伏旱 （7、8兩北雨茫茫，受副高控制，快速選之即可） （2）華北春旱 （3、4、5，第一選氣溫，第二選雨帶，最后選生產(chǎn)生活用水） （3）臺風(fēng)、颶

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• 高考地理高頻考點(diǎn)：氣象災害類(lèi)題型 2022-08-31

  氣象災害類(lèi)題型 兩表定調 1.氣象災害 氣象災害 成因 危害 防御 臺風(fēng) 強烈發(fā)展的熱帶氣旋 強風(fēng)：掀翻巨輪，使地面建筑物和通信設施遭受?chē)乐仄茐�；特大暴雨：造成河堤決口，水壩崩潰，洪水泛濫，淹沒(méi)農田和村鎮。特大

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• 高考地理高頻考點(diǎn)：全球三大環(huán)境問(wèn)題 2022-08-31

  全球三大環(huán)境問(wèn)題 全球化思維 培養 首先觀(guān)察選項，看題肢中是否具有 全球性思維 的選項，有必選之，如果沒(méi)有，根據情況而定 全球氣候變暖 1.從自然和人為兩方面分析原因 (1)自然原因：太陽(yáng)的異�；顒�(dòng)。 (2)人為原因

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• 高考地理高頻考點(diǎn)：“風(fēng)向”類(lèi)的題目 2022-08-31

  風(fēng)向 類(lèi)的題目 四大思維，即可拯救 （1）讀數字，就近 作垂線(xiàn)，伸手 即可得出 （2）看到緯線(xiàn)，快速畫(huà)出 七個(gè)氣壓帶、六個(gè)風(fēng)帶 （3）準確定位 東亞、東南亞、南亞三個(gè)地區，判斷季節，明確四大風(fēng)向及原因 （4）題目

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• 高考地理高頻考點(diǎn)：氣候特征的描述 2022-08-31

  氣候特征的描述：氣溫+降水+組合 （或分要素論述） （1）氣溫特征的描述=氣溫大小+年變化幅度+日變化幅度 （2）降水特征的描述=降水量大小+年際分配+季節分配 【注】氣候成因兩種模式的分析 （1）地帶性分布模式：太

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• 高考地理高頻考點(diǎn)：影響降水的因素 2022-08-31

  影響降水的因素：大氣環(huán)流+地形+局部下墊面+海陸位置+洋流+人類(lèi)活動(dòng) （1）大氣環(huán)流：?jiǎn)我粴鈮簬В▎我伙L(fēng)帶）或氣壓帶風(fēng)帶交替控制； （2）地形：坡向（迎風(fēng)坡多雨，背風(fēng)坡少雨）；海拔（東非高原，海拔高，氣溫低，

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• 高考地理高頻考點(diǎn)：影響太陽(yáng)幅射的因素 2022-08-31

  影響太陽(yáng)幅射的因素：緯度+地形+光照 （1）緯度低，太陽(yáng)幅射強； （2）地勢高，空氣稀，大氣對太陽(yáng)幅射的削弱少； （3）多晴朗天氣，日照時(shí)間長(cháng)； 相關(guān)推薦： 地理高頻考點(diǎn)匯總 高考地理高頻考點(diǎn)：日界線(xiàn) 最新高考

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• 高考地理高頻考點(diǎn)：影響晝夜溫差大小的因素 2022-08-31

  凡是涉及到這類(lèi)題的時(shí)候，知識遷移快速移到 我國的西北地區、進(jìn)一步推到中亞地區 和 青藏高原，進(jìn)而推到其他地區的高原 標準論述是 西北地區，深居內陸，遠離海洋，為溫帶大陸性氣候，光照強，晝夜溫差大，有利于XX

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• 高考地理高頻考點(diǎn)：航空發(fā)射基地的區位描述 2022-08-31

  航空發(fā)射基地的區位描述 標準模板，按規則出牌 （1）良好的氣象條件，風(fēng)速小，晴天較多，大氣透明度好； （2）地勢平坦開(kāi)闊，地質(zhì)結構穩定； （3）人煙稀少，有建禁區的可能； （4）最好接近赤道地區，因為緯度低，

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• 高考地理高頻考點(diǎn)：地球公轉類(lèi)的題目 2022-08-31

  地球公轉類(lèi)的題目 巧用 萬(wàn)能圖 方法一：快速瀏覽題肢，如果涉及到季節 三夏一冬選冬、三冬一夏選夏、遇到春秋不選 方法二：畫(huà)出萬(wàn)能圖，找到對應點(diǎn)，兼看移動(dòng)方向 相關(guān)推薦： 地理高頻考點(diǎn)匯總 高考地理高頻考點(diǎn)：

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• 高考地理高頻考點(diǎn)：日界線(xiàn) 2022-08-31

  日界線(xiàn) 走好兩步，即可得解 （題干告知信息 占全球、處于同一天、新的一天和舊的一天等等） （1） 第一步是畫(huà)出剖面圖 （2）第二步是找到0:00所在的經(jīng)線(xiàn) 這樣題目即可得出正確選項 相關(guān)推薦： 地理高頻考點(diǎn)匯總 2021

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• 高考地理高頻考點(diǎn)：地方時(shí)的計算 2022-08-31

  地方時(shí)的計算 找關(guān)鍵，取整估算，接近秒猜正確選項 （1） 第一步必須通過(guò)圖文信息找到已知地方時(shí)） 這是解題的關(guān)鍵 （2）第二步明確公式，看算東還是算西，用加還是用減，這個(gè)題目有點(diǎn)變化，特別注意帶有航程類(lèi)的題

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• 高考地理高頻考點(diǎn)：等值線(xiàn)題目的五讀法 2022-08-31

  等值線(xiàn)題目的五讀法 秒殺選擇題 （1）讀圖名 明確等值線(xiàn)的類(lèi)型（2018屆高考可能會(huì )匯入新的等值線(xiàn)元素） （2）讀數值 注意取值，同時(shí)注意題干中所注的關(guān)鍵詞 最大 、 最小 等詞匯，在高考時(shí)一定要有目的性地勾畫(huà)重點(diǎn)

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• 高考地理高頻考點(diǎn)：地形特征的描述 2022-08-31

  地形特征的描述 標準模板，按規則出牌 （1）地形類(lèi)型多樣或單一，以XX、XX、XX地形為主； （2）地勢起伏大（�。�，地勢XX高XX低； （3）主要地形類(lèi)型的分布 （4）特殊地貌（如果有則一定要說(shuō)）：海岸線(xiàn)、喀斯特地貌

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• 高考地理高頻考點(diǎn)：某地地理位置的描述 2022-08-31

  某地地理位置的描述 標準模板，按規則出牌 （1）絕對位置（海陸位置，經(jīng)緯度位置、半球位置、緯度帶位置、溫度帶位置） （2）相對位置和相鄰位置（位于XX地區的XX方位，東西南北中靠、瀕、臨、接X(jué)XXXXX地區） 【引申

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