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• 高三語(yǔ)文課件：高三語(yǔ)文議論文三招 2009-05-10

  一句:確定好一個(gè)中心，用一句話(huà)表述出來(lái)，作為文章的中心或主旨，框架中的靈魂句。要求：要凝練、精彩而表意準確，不能如霧里看花，模糊不清。忌諱：一篇文章有很多的中心。點(diǎn)擊下載全部：高三語(yǔ)文議論文三招

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• 高三語(yǔ)文課件：用作文訓練思維 用思維促進(jìn)寫(xiě)作 2009-05-10

  精彩妙語(yǔ)摘抄片段賞析點(diǎn)滴感悟文學(xué)評論:比較語(yǔ)言、比較人物形象、比較作家風(fēng)格點(diǎn)擊下載全部：用作文訓練思維用思維促進(jìn)寫(xiě)作

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• 高三語(yǔ)文課件：有效復習我們的共同追求 2009-05-10

  認真解讀《中考說(shuō)明》深入剖析學(xué)業(yè)考試樣題關(guān)注各地中考創(chuàng )新題型關(guān)注近幾年高考創(chuàng )新題型點(diǎn)擊下載全部：有效復習我們的共同追求

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• 高三語(yǔ)文課件：中國藝術(shù)表現里的虛和實(shí)１ 2009-05-10

  第二部分：712段主要闡述中國繪畫(huà)、戲曲空間表現方法：虛實(shí)結合、虛實(shí)相生。點(diǎn)擊下載全部：中國藝術(shù)表現里的虛和實(shí)１

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• 高三語(yǔ)文課件：中國藝術(shù)表現里的虛和實(shí) 2009-05-10

  宗白華(1897一1986)原名之木魁字伯華。哲學(xué)家、美學(xué)家、詩(shī)人。江蘇常熟虞山鎮人。在曾任中華美學(xué)學(xué)會(huì )顧問(wèn)和中國哲學(xué)學(xué)會(huì )理事。宗白華是我國現代美學(xué)的先行者和開(kāi)拓者，被譽(yù)為融貫中西藝術(shù)理論的一代美學(xué)大師。著(zhù)有《

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• 高三語(yǔ)文課件：《五猖會(huì )》課件 3 2009-05-10

  肅靜牌、萬(wàn)民散紙扎豬馬牛羊偶像、牌樓跟上、接下是地方戲隊伍、雜耍隊伍。此廟會(huì )起源于明初。朱元璋和陳友諒在皖南曾打過(guò)幾年攔鋸戰，軍士百姓死亡枕籍。朱做了皇帝后，下令江南百姓，村村建尺五小廟，陣亡士卒五人

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• 高三語(yǔ)文課件：報任安書(shū) 2009-05-10

  《報任安書(shū)》是司馬遷寫(xiě)給其友人任安的一封回信。司馬遷因李陵之禍被處以宮刑，出獄后任中書(shū)令，表面上是皇帝近臣，實(shí)則近于宦官，為士大夫所輕賤。任安此時(shí)曾寫(xiě)信給他，希望他能推賢進(jìn)士。司馬遷由于自己的遭遇和處

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• 高三語(yǔ)文課件：報任安書(shū)演示文稿1 2009-05-10

  流俗所輕也不與能死節者比特以為智窮罪極卒就死耳用之所趨異也積威約之漸也具于五刑審矣，何足怪也殆為此乎？點(diǎn)擊下載全部：報任安書(shū)演示文稿1

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• 高三語(yǔ)文課件：刺客列傳２ 2009-05-10

  荊軻三問(wèn)樊於期，首先從秦王的刻毒殘忍說(shuō)起，動(dòng)之以情，進(jìn)行初步試探；進(jìn)而從解燕國之患，而報將軍之仇方面曉之以義，引而不發(fā)，進(jìn)一步觀(guān)察反映；在樊將軍急于知曉的情況下，他才和盤(pán)托出行刺打算，征詢(xún)意愿。荊軻膽

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• 高三語(yǔ)文課件：刺客列傳 2009-05-10

  秦軍破趙，勢如破竹，大軍壓境，燕國危在旦夕。課文寫(xiě)形勢連用幾個(gè)動(dòng)詞短語(yǔ)，以短促的語(yǔ)氣交代逼人的形勢，渲染了緊張、危急的氣氛。盡收其地中盡寫(xiě)出了秦軍的強大，也應證了先前太子丹的判斷。點(diǎn)擊下載全部：刺客列

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• 高三語(yǔ)文課件：管仲列傳 2009-05-10

  管仲春秋時(shí)杰出的政治家、著(zhù)名的軍事家、軍事改革家。齊桓公尊稱(chēng)管仲為仲父。管仲從政40多年，使齊國國力大振，使齊桓公成為一代霸主。管仲也被后人尊為一代名相。點(diǎn)擊下載全部：管仲列傳

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• 高三語(yǔ)文課件：高考語(yǔ)文賞析短文課件 2009-05-10

  首先，要審讀題干，理解題意，明確鑒賞要求。其次，選取切入角度。角度宜小巧輕。盡量選擇自己最熟悉的最能結合作品的最能闡發(fā)的題目來(lái)作答。因為只要求寫(xiě)300字左右的短評，所以評論開(kāi)頭要單刀直入開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出論

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• 高三語(yǔ)文課件：高三語(yǔ)文話(huà)題作文的審題 2009-05-10

  ?閱讀下列材料，按要求作文。有兩只老虎，一只在籠子里，一只在野地里�；\子里的老虎三餐無(wú)憂(yōu)，野地里的老虎自由自在，他們相互羨慕對方的自由或安逸，最后互換位置，但不久兩只老虎都死了。一只因饑餓而死，一只因

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• 高三語(yǔ)文課件：高三語(yǔ)文黃鸝 2009-05-10

  用在一定的環(huán)境里，才能發(fā)揮這種極致。這句話(huà)的哲理分析下列事例：點(diǎn)擊下載全部：高三語(yǔ)文黃鸝

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• 高三語(yǔ)文課件：競爭與人情 2009-05-10

  閱讀下面的文字，根據要求作文有人認為，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，人們的節奏將加快，競爭將更是激烈，每個(gè)人的精神壓力也會(huì )越來(lái)越大，人與人之間的感情將越來(lái)越淡化、冷漠，人們將會(huì )有更多的人情冷暖世態(tài)炎涼的感嘆。也有人

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• 高三語(yǔ)文課件：茅屋為秋風(fēng)所破歌 2009-05-10

  杜甫（712－770），字子美，因居少陵，自稱(chēng)少陵布衣、少陵野老，因其做左拾遺、檢校工部員外郎，稱(chēng)杜拾遺、杜工部，唐代偉大的現實(shí)主義詩(shī)人，被譽(yù)為詩(shī)圣。有《杜工部集》，與李白并稱(chēng)李杜，又因有別于杜牧，亦稱(chēng)老杜

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• 高三語(yǔ)文課件：神州六號 2009-05-10

  火箭體內攜帶有燃料，這些燃料燃燒時(shí)噴射出強大的氣體，這些氣體噴射時(shí)產(chǎn)生一個(gè)反作用力，火箭就是靠這個(gè)力的升空的。點(diǎn)擊下載全部：神州六號

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• 高三語(yǔ)文課件：高三語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞答題格式技巧 2009-05-10

  (一)、解題入格1、詩(shī)歌形象：身份+性格2、詩(shī)歌意象、含義：表層含義+深層含義(即解釋詩(shī)句)3、所抒感情：通過(guò)什么內容+抒發(fā)(寄寓/揭露)什么感情4、體會(huì )意境：客觀(guān)形象+主觀(guān)感受+交融了什么意境點(diǎn)擊下載全部：高三語(yǔ)文

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• 高三語(yǔ)文課件：高三語(yǔ)文文言文高考復習 2009-05-10

  探究高考文言文句子翻譯的考查規律，掌握文言文翻譯的技巧。通過(guò)練習提高翻譯文言文的能力。點(diǎn)擊下載全部：高三語(yǔ)文文言文高考復習

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• 高三語(yǔ)文課件：高三語(yǔ)文文章的開(kāi)頭和結尾 2009-05-10

  高爾基說(shuō)：開(kāi)頭第一句是最困難的，好象音樂(lè )里的定調一樣，往往要費很長(cháng)的時(shí)間才能找到它。這就告訴我們寫(xiě)好開(kāi)頭很重要，又很難。難是難，但并不是不能寫(xiě)好。問(wèn)題在于是否明確要求，抓住規律，掌握技巧。點(diǎn)擊下載全部

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• 高三語(yǔ)文課件：高三語(yǔ)文新材料話(huà)題作文點(diǎn)評 2009-05-10

  1907年，高爾基和他的兒子馬克西姆一起在意大利的卡普里島療養。后來(lái)，馬克西姆先回國了，把他在院子里新栽的花留下了。不久，高爾基給兒子寫(xiě)了一封信：你走了，可是你栽的花卻留了下來(lái)，在生長(cháng)著(zhù)。我望著(zhù)他們，心里

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• 高三語(yǔ)文課件：高三語(yǔ)文虛詞的使用 2009-05-10

  介詞在語(yǔ)言組合過(guò)程中能夠發(fā)揮重要的作用，但是要做到當用則用，不當用的時(shí)候不可濫用。濫用不但會(huì )使表達啰嗦，而且有時(shí)還會(huì )使表達混亂，造成語(yǔ)玻例如：點(diǎn)擊下載全部：高三語(yǔ)文虛詞的使用

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• 高三語(yǔ)文課件：高三語(yǔ)文作文材料的積累和運用 2009-05-10

  肖邦是波蘭偉大的音樂(lè )家。他生于19世紀初期，那時(shí)還是波蘭人民遭受外國侵略和壓迫的時(shí)代。他目睹了祖國的災難，將自己愛(ài)國之情融入音樂(lè )創(chuàng )作之中。他逝世時(shí)，波蘭已在侵略者的占領(lǐng)之下，他的遺體無(wú)法運回祖國。遵照肖

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• 高三語(yǔ)文課件：高三語(yǔ)文作文命題的幾種類(lèi)型 2009-05-10

  （1998年全國卷）根據下述材料，按要求作文。????現今中學(xué)生的心理承受力差異較大，有的像雞蛋殼那樣脆弱，有的卻很堅韌。那么你是怎樣的呢？從后面兩個(gè)題目中，選擇一個(gè)適合你的情況的題目，舉出實(shí)例，寫(xiě)一篇關(guān)于你

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• 高三語(yǔ)文課件：虛詞１ 2009-05-09

  9、1999年：下列各句中，加下劃線(xiàn)的詞語(yǔ)使用恰當的一句是A．他拿起望遠鏡看了一陣，想了一會(huì )兒，接著(zhù)在地圖上飛快地畫(huà)了一些符號，然后用望遠鏡仔細地再看了一陣。B．五四時(shí)期現代詩(shī)人心目中理想的完美的中國，在國

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• 高三語(yǔ)文課件：虛詞２ 2009-05-09

  ①關(guān)于食物的種類(lèi)、成分、烹調方法及進(jìn)食習慣,目前都已成為胃癌病因學(xué)研究的重要課題。②對于低能X射線(xiàn),早已廣泛應用在液氮低溫條件下的Si譜儀中。③三四兩個(gè)月,出現的交通事故竟如此之多,難道還不值得有關(guān)部門(mén)所深

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• 高三語(yǔ)文課件：虛詞3 2009-05-09

  下列各句方括號中，必須加的字的一組是（）①為了實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰略，加快當地經(jīng)濟[]發(fā)展，國家將在西部地區新建十大工程。②天文學(xué)家在太陽(yáng)系外一共發(fā)現28顆行星，它們[]存在是通過(guò)間接渠道推斷出來(lái)的。③風(fēng)險投資

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• 高三語(yǔ)文課件：高三語(yǔ)文香菱學(xué)詩(shī)１２ 2009-05-09

  香菱是一個(gè)從官宦小姐淪為奴婢的悲劇人物。她有著(zhù)不幸的命運：從小遭受災難，被拐賣(mài)，又被呆霸王薛蟠生拖死拽弄到家里，終于淪為侍妾，受盡凌辱和折磨。薛蟠遭打外出后，香菱住進(jìn)了大觀(guān)園，有機會(huì )接觸大觀(guān)園內這許多

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• 高三語(yǔ)文課件：高三語(yǔ)文香菱學(xué)詩(shī)１１ 2009-05-09

  《紅樓夢(mèng)》共寫(xiě)了七百多個(gè)人物，其中稱(chēng)得上典型的也有數十人。如賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、晴雯、襲人、史湘云、妙玉、賈母、劉姥姥等都是家喻戶(hù)曉的人物。曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》既是現實(shí)主義的又是理想主義的。

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• 高三語(yǔ)文課件：高三語(yǔ)文香菱學(xué)詩(shī)１０ 2009-05-09

  《紅樓夢(mèng)》又名《石頭記》，是以作者自己和親戚家庭的敗落為創(chuàng )作素材的，因此帶有一定的回憶性質(zhì)；但他創(chuàng )作的《紅樓夢(mèng)》是小說(shuō)而不是自傳�！都t樓夢(mèng)》總的主題思想是反封建主義，在這個(gè)總主題下，作者通過(guò)賈寶玉、林

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