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• 高一政治價(jià)格變動(dòng)的影響 2009-08-27

  第二課第二框價(jià)格變動(dòng)的影響【學(xué)習要求】理解價(jià)格變動(dòng)的意義，評述商品和服務(wù)價(jià)格的變化對我們生活的影響�！緦W(xué)習重點(diǎn)、難點(diǎn)】?jì)r(jià)格變動(dòng)對生活、生產(chǎn)的影響【學(xué)習過(guò)程】一、對人們生活的影響1．商品價(jià)格變動(dòng)與商品購

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• 高一政治價(jià)格變動(dòng)的影響2 2009-08-27

  第二框價(jià)格變動(dòng)的影響【教學(xué)目標】識記替代品和互補品的含義。理解價(jià)格變動(dòng)對消費者需求的影響、價(jià)格變動(dòng)對生活必需品和高檔耐用品的影響、價(jià)格變動(dòng)對生產(chǎn)的影響。讓學(xué)生對現實(shí)生活中人們的消費選擇有更清晰的認識，

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• 高一政治價(jià)格變動(dòng)的影響3 2009-08-27

  《價(jià)格變動(dòng)的影響》教學(xué)設計福州三中政治組鄭其瑞一、【教學(xué)內容】本課內容為高中思想政治必修1《經(jīng)濟生活》（人教版）第一單元生活與消費第二課多變的價(jià)格的第二框內容。第一單元在全書(shū)中起著(zhù)引領(lǐng)和導入的作用。一

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• 高一政治價(jià)值觀(guān)率 2009-08-27

  價(jià)值觀(guān)率序號9課題價(jià)值規律的作用課型授新課時(shí)間教學(xué)目標1.知識目標:識記價(jià)值規律在商品經(jīng)濟中的三個(gè)作用。2.能力目標:引導學(xué)生學(xué)會(huì )用一分為二的觀(guān)點(diǎn)看問(wèn)題,運用價(jià)值規律的知識,分析商品生產(chǎn)者必須不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)

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• 高一政治價(jià)值規律的基本內容及其表現形式 2009-08-27

  價(jià)值規律的基本內容及其表現形式一.說(shuō)教材1.教材的地位和作用高一《思想政治》第一課商品和商品經(jīng)濟主要闡述了商品、貨幣、價(jià)值規律等內容,屬于商品經(jīng)濟的一般知識。這一課實(shí)際上是經(jīng)濟常識的基礎課、入門(mén)課,內容十

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• 高一政治價(jià)值規律的作用 2009-08-27

  價(jià)值規律的作用重點(diǎn):價(jià)值規律的作用;難點(diǎn):如何理解提高勞動(dòng)生產(chǎn)率中的勞動(dòng)生產(chǎn)率素質(zhì)要求:1、知識方面:理解:從調節、激勵、分化三個(gè)方面說(shuō)明價(jià)值規律的作用;運用:用價(jià)值規律的有關(guān)知識,分析說(shuō)明商品生產(chǎn)者必須不斷提

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• 高一政治堅持正確的價(jià)值取向 2009-08-27

  堅持正確的價(jià)值取向第五課時(shí)復習提問(wèn)1.集體主義價(jià)值觀(guān)的主要內容是什么?2、為什么要堅持集體主義價(jià)值觀(guān)?點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=172726

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• 高一政治堅持正確的價(jià)值取向2 2009-08-27

  堅持正確的價(jià)值取向第四課時(shí)復習提問(wèn)1.什么是正確的價(jià)值觀(guān)?2.在我國現階段,堅持正確的價(jià)值觀(guān)的具體標準是什么?點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=172724

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• 高一政治兼顧效率與公平 2009-08-27

  第二框兼顧效率與公平【教學(xué)目標】【教學(xué)重難點(diǎn)】【教學(xué)方法】情景討論法、小組探究法、分析講授法、活動(dòng)啟發(fā)法�！窘虒W(xué)設計】一、效率與公平1、效率的含義點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=172723

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• 高一政治揭開(kāi)貨幣的神秘面紗 2009-08-27

  揭開(kāi)貨幣的神秘面紗一、教學(xué)目標:1、知識目標通過(guò)教學(xué)使學(xué)生識記的知識:○貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物�！鹭泿诺膬蓚�(gè)基本職能,即價(jià)值尺度和流通手段。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=172722

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• 高一政治揭開(kāi)貨幣的神秘面紗1 2009-08-27

  第一課第一框：揭開(kāi)貨幣的神秘面紗【學(xué)習重點(diǎn)】貨幣的本質(zhì)、貨幣的基本職能【學(xué)習難點(diǎn)】物物交換的困難和貨幣在商品交換過(guò)程的作用【學(xué)習過(guò)程】（一）貨幣的本質(zhì)1．商品及其基本屬性點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com

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• 高一政治揭開(kāi)貨幣的神秘面紗2 2009-08-27

  第一單元第一課神秘的貨幣第一框揭開(kāi)貨幣的神秘面紗【教學(xué)目標】通過(guò)教學(xué)使學(xué)生識記商品的含義，貨幣的本質(zhì)。理解物物交換的困難和貨幣產(chǎn)生的必然性。培養學(xué)生學(xué)會(huì )透過(guò)現象看本質(zhì)的能力及參與經(jīng)濟生活的能力。從具體

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• 高一政治解讀存款準備金率 2009-08-27

  解讀存款準備金率為貫徹中央經(jīng)濟工作會(huì )議確定的從緊貨幣政策要求,央行決定從2007年12月25日起上調存款類(lèi)金融機構人民幣存款準備金率1個(gè)百分點(diǎn)至14.5%,這是央行年內第10次上調存款準備金率。那么,什么是存款準備金率

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• 高一政治經(jīng)濟常識的基礎理論 2009-08-27

  經(jīng)濟常識的基礎理論【命題趨向】本專(zhuān)題包括兩部分內容，即經(jīng)濟常識的第一課和第二課。第一課從近幾年高考試題分析可以看出，本課中價(jià)值規律的基本內容、表現形式、作用，貨幣的職能，紙幣及其流通，商品的基本屬性，

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• 高一政治經(jīng)濟常識前言 2009-08-27

  經(jīng)濟常識前言轉載前言教學(xué)目標通過(guò)本課教學(xué),使學(xué)生初步懂得物質(zhì)資料的生產(chǎn)活動(dòng)是人類(lèi)社會(huì )存在和發(fā)展的基礎,經(jīng)濟活動(dòng)決定其他一切活動(dòng);使學(xué)生準確理解并正確掌握經(jīng)濟的基本含義;使學(xué)生全面了解經(jīng)濟常識這門(mén)課程的基本

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• 高一政治經(jīng)濟生活復習提綱 2009-08-27

  《經(jīng)濟生活》復習提綱（必修班使用）編寫(xiě)者張遷第一單元[知識要點(diǎn)]一、揭開(kāi)貨幣的神秘面紗1、商品①含義：用于交換的勞動(dòng)產(chǎn)品②基本屬性：使用價(jià)值（商品能夠滿(mǎn)足人們某種需要的屬性）和價(jià)值（凝結在商品中的無(wú)差別

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• 高一政治經(jīng)濟生活復習要點(diǎn) 2009-08-27

  經(jīng)濟生活復習要點(diǎn)一單元1、貨幣的本質(zhì)[P5]貨幣是從商品中分離出來(lái)固定地充當一般等價(jià)物的商品，貨幣的本質(zhì)是一般等價(jià)物。2、貨幣的基本職能[P5-7]（區分觀(guān)念上，現實(shí)的貨幣，流通手段與支付手段例題運用）點(diǎn)擊下載：

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• 高一政治勞動(dòng)者的權利和義務(wù) 2009-08-27

  勞動(dòng)者的權利和義務(wù)關(guān)于勞動(dòng)者的權利和義務(wù)的教學(xué)目標一、知識與技能目標:通過(guò)教學(xué)要讓學(xué)生了解勞動(dòng)者的主要權利、主要義務(wù)以及與用人單位訂立勞動(dòng)合同的原則、法定程序和基本內容,社會(huì )保障的基本內容、作用以及建立

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• 高一政治面對經(jīng)濟全球化 2009-08-27

  第十二課第一框面對經(jīng)濟全球化【學(xué)習要求】【學(xué)習重點(diǎn)、難點(diǎn)】【學(xué)習過(guò)程】一、基本知識梳理（一）經(jīng)濟全球化趨勢1．經(jīng)濟全球化的含義：、、、在全球范圍內流動(dòng)和配置，使各國經(jīng)濟日益相互，相互的趨勢。點(diǎn)擊下載：h

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• 高一政治面向經(jīng)濟全球化 2009-08-27

  第十二課經(jīng)濟全球化與對外開(kāi)放第一框面向經(jīng)濟全球化【教學(xué)目標】理解經(jīng)濟全球化的實(shí)質(zhì)、利弊影響，發(fā)展中國家對經(jīng)濟全球化的態(tài)度�！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】經(jīng)濟全球化的主要表現、實(shí)質(zhì)和影響�！窘虒W(xué)方法】情景討論法、小組探

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• 高一政治企業(yè)和經(jīng)營(yíng)者 2009-08-27

  企業(yè)和經(jīng)營(yíng)者時(shí)政專(zhuān)題三:企業(yè)和經(jīng)營(yíng)者1.加快培育具有國際競爭力的大公司、大企業(yè)集團熱點(diǎn)材料:(1)2004年9月14日《經(jīng)濟日報》載文指出,中國內地進(jìn)入世界500強的企業(yè)到2004年已經(jīng)增加到17家、可以相信,未來(lái)的10-20年,

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• 高一政治企業(yè)及其作用 2009-08-27

  企業(yè)及其作用這兩個(gè)市場(chǎng)不完全相同。第一個(gè)市場(chǎng)是狹義的市場(chǎng),是指商品交換的場(chǎng)所;第二個(gè)市場(chǎng)是廣義的市場(chǎng),是指商品交換關(guān)系的總和,在這里,買(mǎi)賣(mài)或交換的實(shí)現過(guò)程就叫市常市場(chǎng)出現在前,市場(chǎng)經(jīng)濟產(chǎn)生在后。市場(chǎng)只有到社

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• 高一政治企業(yè)是市場(chǎng)的主體 2009-08-27

  企業(yè)是市場(chǎng)的主體教學(xué)目標一、知識與技能目標:市場(chǎng)主體、企業(yè)、股份公司、股票、企業(yè)法人和法人代表的含義;闡釋企業(yè)必須努力提高經(jīng)濟效益;闡釋企業(yè)依法競爭、優(yōu)勝劣汰,出現破產(chǎn)、兼并是必然的。點(diǎn)擊下載：http://fil

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• 高一政治情緒 2009-08-27

  情緒奇妙的窗口教案(三)情緒--奇妙的窗口教案(三)導入新課有關(guān)情緒的問(wèn)題是人生活中非常重要的一個(gè)方面,是心理健康中必不可少的內容。首先,請同學(xué)們看一下書(shū),只看課題和框題,看看本課書(shū)分幾部分內容?第三課善于調節

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• 高一政治全面建設小康社會(huì )的經(jīng)濟 2009-08-25

  第十一課小康社會(huì )的經(jīng)濟建設第一框全面建設小康社會(huì )的經(jīng)濟目標【教學(xué)目標】識記總體小康的建設成就在宏觀(guān)和微觀(guān)上的表現。理解低水平、不全面、發(fā)展很不平衡的小康，以及小康社會(huì )建設進(jìn)程是不平衡的發(fā)展過(guò)程�！窘虒W(xué)

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• 高一政治全面建設小康社會(huì )的經(jīng)濟目標 2009-08-25

  第十一課第二框：促進(jìn)小康社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展【學(xué)習要求】理解科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內涵，理解促進(jìn)經(jīng)濟持續協(xié)調發(fā)展【學(xué)習重點(diǎn)、難點(diǎn)】樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)【學(xué)習過(guò)程】1、科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內涵：，、、的發(fā)展觀(guān)�？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)的主旨在

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• 高一政治人民幣升值的利弊分析 2009-08-25

  人民幣升值的利弊分析2007年11月以來(lái),人民幣加速升值明顯。人民幣對美元匯率中間價(jià)曾在一周內連漲5個(gè)交易日并突破7.40。匯改以后,人民幣對美元匯率累計上漲幅度已接近10%。12月13日,更達到7.36的新高。不久前,法國總

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• 高一政治如何散發(fā)政治課的魅力 2009-08-25

  如何散發(fā)政治課的魅力如何散發(fā)政治課的魅力福州陽(yáng)光國際學(xué)校初中部賴(lài)永標提起思想政治課,大部分同學(xué)的腦子里就會(huì )出現一大堆枯燥無(wú)味的理論,因此,對它根本提不起興趣,只因考試的壓力才去被動(dòng)的學(xué)習,被動(dòng)的接受老師講

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• 高一政治三大產(chǎn)業(yè) 2009-08-25

  三大產(chǎn)業(yè)教學(xué)目標一、知識與技能目標:通過(guò)教學(xué)要讓學(xué)生了解三大產(chǎn)業(yè)的劃分,國民生產(chǎn)總值和國內生產(chǎn)總值的基本含義;初步理解工業(yè)是國民經(jīng)濟的主導、積極發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)的重要意義;能結合實(shí)際分析說(shuō)明農業(yè)的基礎地位在任

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• 高一政治三觀(guān)教案 2009-08-25

  三觀(guān)統整政治課教學(xué)中的三觀(guān)統整(zsdhfj原創(chuàng )專(zhuān)稿)2003年,有關(guān)部門(mén)采用問(wèn)卷調查的方式,在全國21省市范圍內就高中政治課的教學(xué)現狀進(jìn)行了調研,在間接提問(wèn)你在高中階段最感興趣的學(xué)科是什么時(shí),政治僅占被調查人數的6%;

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