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• 生活在人民當家作主的國家2 2009-08-27

  第一章生活在人民當家作主的國家全章概述本章從學(xué)生最熟悉的國家入手，分析我國人民民主專(zhuān)政的國家性質(zhì)，揭示人民當家作主的本質(zhì)。讓學(xué)生懂得人們是國家的主人，享有廣泛而真實(shí)的權利，同時(shí)履行義務(wù)。作為公民，要正

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• 世界多極化在曲折中發(fā)展 2009-08-27

  9.2世界多極化：在曲折中發(fā)展★新課標要求（一）知識目標理解世界多極化趨勢及國際競爭的實(shí)質(zhì)，認識我國發(fā)展面臨的機遇與挑戰。（二）能力目標提高運用馬克思主義立嘗觀(guān)點(diǎn)和方法分析判斷國際社會(huì )政治現象的能力，以

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• 適合國情的基本政治制度 2009-08-27

  7.2民族區域自治制度：適合國情的基本政治制度★新課標要求（一）知識目標1、識記民族區域自治是我國的基本民族政策，也是我國一項基本政治制度。2、明確民族區域自治制度的含義，了解自治機關(guān)和自治權。點(diǎn)擊下載：h

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• 我國的民族區域自治制度及宗教政策 2009-08-27

  第七課我國的民族區域自治制度及宗教政策全章概述通過(guò)對本課的學(xué)習，了解我國是統一的多民族國家，新中國成立后形成了平等、團結、互助的社會(huì )主義新型民族關(guān)系，以及處理民族關(guān)系的基本原則。理解民族區域自治是我國

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• 我國的社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟必須面向世界 2009-08-27

  夯實(shí)課堂教學(xué)落實(shí)三維目標--《我國的社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟必須面向世界》教學(xué)案例今年5月中旬我有幸參加了在瑞安五中舉行的溫州市高中政治優(yōu)質(zhì)課評比，評比要求體現新課程的教學(xué)理念，自我認為新課標提出的三維目標落實(shí)

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• 依法納稅是公民的基本義務(wù) 2009-08-27

  高一政治導學(xué)案GYZ523依法納稅是公民的基本義務(wù)【學(xué)習目標】知識：識記：納稅人的含義；我國的主要稅種及納稅人。理解：納稅人的含義及決定因素；每個(gè)人都與稅收有密切關(guān)系；依法納稅是公民的基本義務(wù)。運用：剖析一

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• 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度 2009-08-27

  6.3中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度★新課標要求（一）知識目標1、明確中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的多黨合作和政治協(xié)商制度是適合我國國情的政黨制度，也是我國一項基本政治制度。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down

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• 高一政治財政的巨大作用1 2009-08-27

  第八課第二框財政的巨大作用【學(xué)習要求】說(shuō)明我國財政的作用【學(xué)習重點(diǎn)．難點(diǎn)】財政的作用財政政策【學(xué)習過(guò)程】1．集中力量辦大事（1）國家財政支持的建設，充分體現了財政具有的功能。（2）國家通過(guò)對財政收支水平

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• 高一政治財政的巨大作用2 2009-08-27

  第二框財政的巨大作用【教學(xué)目標】運用財政知識，聯(lián)系當前國家財政政策，說(shuō)明財政的巨大作用。通過(guò)本框學(xué)習，增強學(xué)生社會(huì )主義優(yōu)越感，培養學(xué)生為社會(huì )主義經(jīng)濟建設服務(wù)的觀(guān)念和積極進(jìn)取的意識和精神�！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】

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• 高一政治財政收入和支出 2009-08-27

  第八課第一框財政收入與支出【學(xué)習要求】了解財政、預算、決算的含義了解財政收入的含義和來(lái)源理解影響財政收入的主要因素了解財政支出的含義和種類(lèi)了解財政收支平衡、財政赤字的含義【學(xué)習重點(diǎn)、難點(diǎn)】影響財政收入

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• 高一政治財政收入與支出 2009-08-27

  第八課國家收入的分配第一框財政收入與支出【教學(xué)目標】通過(guò)財政支出教學(xué)，使學(xué)生增強國家觀(guān)念，樹(shù)立實(shí)事求是的思想作風(fēng)。對學(xué)生進(jìn)行基本國情、愛(ài)國主義、集體主義教育，教育學(xué)生關(guān)心和支持財政工作，以國家利益為重

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• 高一政治常識須知須會(huì ) 2009-08-27

  常識須知須會(huì )1、政治的科學(xué)含義是什么?1)政治是經(jīng)濟的集中表現。2)政治是階級之間的關(guān)系和斗爭。3)政治的核心問(wèn)題是國家政權問(wèn)題。2、什么叫國體?什么叫政體?二者之間的關(guān)系如何?點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/do

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• 高一政治儲蓄存款和商業(yè)銀行 2009-08-27

  第六課投資的選擇第一框儲蓄存款和商業(yè)銀行【教學(xué)目標】【教學(xué)重難點(diǎn)】【教學(xué)方法】情景討論法、小組探究法、分析講授法、活動(dòng)啟發(fā)法�！窘虒W(xué)設計】點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=172858

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• 高一政治促進(jìn)小康社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展 2009-08-27

  第十一課第二框促進(jìn)小康社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展【學(xué)習要求】1．理解科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內涵2．理解促進(jìn)經(jīng)濟持續協(xié)調發(fā)展【學(xué)習重點(diǎn)、難點(diǎn)】科學(xué)發(fā)展觀(guān)【學(xué)習過(guò)程】一、基本知識梳理1．科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內涵：，、、的發(fā)展觀(guān)�？茖W(xué)發(fā)展觀(guān)

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• 高一政治促進(jìn)小康社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展2 2009-08-27

  第二框促進(jìn)小康社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展【教學(xué)目標】識記片面追求經(jīng)濟快速發(fā)展的后果，全面發(fā)展的產(chǎn)業(yè)格局。理解科學(xué)發(fā)展觀(guān)的內涵，新型工業(yè)化道路，以及統籌城鄉、區域發(fā)展�！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】全面理解科學(xué)的發(fā)展觀(guān)�！窘虒W(xué)方法】

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• 高一政治存款儲蓄和商業(yè)銀行 2009-08-27

  第六課第一框存款儲蓄和商業(yè)銀行【學(xué)習要求】了解存款儲蓄的含義了解我國主要的儲蓄機構了解利息的含義及計算了解定期儲蓄和活期儲蓄理解我國的商業(yè)銀行及主要業(yè)務(wù)【學(xué)習重點(diǎn)、難點(diǎn)】?jì)π畲婵钗覈�的商業(yè)銀行【學(xué)習過(guò)

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• 高一政治對經(jīng)營(yíng)戰略的理解 2009-08-27

  經(jīng)營(yíng)戰略又稱(chēng)經(jīng)營(yíng)單位戰略。經(jīng)營(yíng)戰略是企業(yè)面對激烈變化、嚴峻挑戰的環(huán)境，為求得長(cháng)期生存和不斷發(fā)展而進(jìn)行的總體性謀劃。它是企業(yè)戰略思想的集中體現，是企業(yè)經(jīng)營(yíng)范圍的科學(xué)規定，同時(shí)又是制定規劃（計劃）的基矗更

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• 高一政治多變的價(jià)格 2009-08-27

  《經(jīng)濟生活》第二課《多變的價(jià)格》教學(xué)設計之《影響價(jià)格的因素》泉州培元中學(xué)鄭竹瑜一．課前系統教學(xué)內容《經(jīng)濟生活》第一單元第二課。其主要內容為決定和影響價(jià)格的因素以及價(jià)值規律。該內容為本課的重點(diǎn)難點(diǎn)集中的

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• 高一政治發(fā)展生產(chǎn)滿(mǎn)足消費 2009-08-27

  第四課第一框：發(fā)展生產(chǎn)滿(mǎn)足消費【學(xué)習要求】理解生產(chǎn)與消費的關(guān)系了解社會(huì )再生產(chǎn)的四個(gè)環(huán)節了解社會(huì )主義初級階段的主要任務(wù)理解以經(jīng)濟建設為中心，必須大力發(fā)展生產(chǎn)力【學(xué)習重點(diǎn)、難點(diǎn)】生產(chǎn)與消費的關(guān)系社會(huì )主義的

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• 高一政治發(fā)展生產(chǎn)滿(mǎn)足消費2 2009-08-27

  第二單元第四課生產(chǎn)與經(jīng)濟制度第一框發(fā)展生產(chǎn)滿(mǎn)足消費【教學(xué)目標】【教學(xué)重難點(diǎn)】【教學(xué)方法】情景討論法、小組探究法、分析講授法、活動(dòng)啟發(fā)法。點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=172770

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• 高一政治發(fā)展生產(chǎn)滿(mǎn)足消費3 2009-08-27

  《發(fā)展生產(chǎn)滿(mǎn)足消費》教學(xué)設計作者：wutian【教學(xué)目標】知識目標1、識記生產(chǎn)與消費的關(guān)系、社會(huì )再生產(chǎn)四個(gè)環(huán)節、發(fā)展生產(chǎn)力的決定因素。2、理解我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義。3、運用生產(chǎn)與消費的關(guān)系，解釋現實(shí)生活中

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• 高一政治分配方式 2009-08-27

  第三單元第七課個(gè)人收入分配第一框按勞分配為主體、多種分配方式并存【教學(xué)目標】理解現階段實(shí)行按勞分配的客觀(guān)必然性；堅持按勞分配原則的意義；確立按生產(chǎn)要素分配的意義�！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】按勞分配是我國個(gè)人收入分

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• 高一政治公司的經(jīng)營(yíng) 2009-08-27

  第五課企業(yè)和勞動(dòng)者第一框經(jīng)營(yíng)公司【教學(xué)目標】通過(guò)相關(guān)知識的介紹，使學(xué)生了解如何創(chuàng )辦公司、如何經(jīng)營(yíng)公司，從而提高學(xué)生未來(lái)的創(chuàng )業(yè)能力。使學(xué)生能分析不同公司類(lèi)型的特點(diǎn)，學(xué)會(huì )在不同條件下進(jìn)行選擇�！窘虒W(xué)重難點(diǎn)

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• 高一政治共創(chuàng )幸福生活 2009-08-27

  共創(chuàng )幸福生活一、教學(xué)目標1、識記目標:(1)村民自治和居民自治(2)村民委員會(huì )和城市的居民委員會(huì )2、理解目標:(1)民主管理和民主選舉、民主決策的關(guān)系點(diǎn)擊下載：http://files.eduu.com/down.php?id=172763

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• 高一政治股票債券和保險 2009-08-27

  第六課第二框：股票、債券和保險【學(xué)習要求】了解股票的特點(diǎn)和股東的權利。了解債券的含義及國債、金融債券、企業(yè)債券的特點(diǎn)。了解商業(yè)保險的含義、種類(lèi)和訂立保險合同額度原則。比較儲蓄、債券、股票、商業(yè)保險幾種

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• 高一政治股票債券和商業(yè)保險 2009-08-27

  第二框股票、債券和商業(yè)保險【教學(xué)目標】【教學(xué)重難點(diǎn)】【教學(xué)方法】情景討論法、小組探究法、分析講授法、活動(dòng)啟發(fā)法�！窘虒W(xué)設計】同學(xué)們，我們知道這樣的一句話(huà)錢(qián)不是萬(wàn)能的，但沒(méi)錢(qián)卻是萬(wàn)萬(wàn)不能的。過(guò)去，人們?yōu)?

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• 高一政治國民收入的初次分配 2009-08-27

  國民收入的初次分配國民收入從創(chuàng )造出來(lái)到最終使用,其間要經(jīng)過(guò)復雜的分配過(guò)程。傳統的經(jīng)濟學(xué)認為,國民收入分配分為初次分配和再分配。初次分配是國民收入在物質(zhì)生產(chǎn)領(lǐng)域內進(jìn)行的分配。經(jīng)過(guò)初次分配所形成的收入叫原始

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• 高一政治國民收入的第三次分配 2009-08-27

  國民收入的第三次分配效率優(yōu)先、兼顧公平的第一次分配,要在不斷規范的市場(chǎng)機制中實(shí)現。稅收等政府調控下的第二次分配則以公平為主,從而縮小初次分配造成的過(guò)大的收入和財富差距。第三次分配則是指動(dòng)員社會(huì )各方面的力

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• 高一政治歡快的青春節拍 2009-08-27

  歡快的青春節拍第四課歡快的青春節拍(人教版)導入新課教學(xué):同學(xué)們,通過(guò)前邊第三課的學(xué)習,我們知道:人的生命是寶貴的,它屬于我們只有一次,我們應該珍惜自己的生命,充分發(fā)揮自己生命的價(jià)值和作用,努力延伸自己生命的價(jià)

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• 高一政治貨幣 2009-08-27

  貨幣教學(xué)目標知識技能貨幣的職能;闡釋價(jià)格、商品流通、紙幣、通貨膨脹的含義過(guò)程與方法通過(guò)對世界現行貨幣的調查、了解并結合現實(shí)生活中人們對貨幣的不同看法,從貨幣的起源和本質(zhì)說(shuō)明應正確認識貨幣的作用,培養學(xué)生

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