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標題形式 文章列表

  • 高二化學(xué)原子結構模型的演變1 2009-08-18

    [學(xué)習目標]1.通過(guò)對原子結構模型演變歷史的了解,認識假說(shuō)、實(shí)驗等科學(xué)方法在人類(lèi)探索原子結構奧秘過(guò)程中的作用。2.知道核外電子是分層排布的并了解1~18號元素的電子排布情況。3.了解活潑金屬元素和活潑非金屬元
  • 高二元素周期律教案 2009-08-18

    第三節元素周期律[教學(xué)目的要求]1、使學(xué)生了解元素原子核外電子排布、原子半徑、主要化合價(jià)與元素金屬性、非金屬性的周期性變化。2、了解兩性氧化物和兩性氫氧化物的概念。3、認識元素性質(zhì)的周期性變化是元素原子核
  • 高二化學(xué)元素周期律—2 2009-08-18

    教學(xué)目標1.了解兩性氧化物和兩性氫氧化物的概念。2.認識元素性質(zhì)的周期性變化是元素原子核外電子排布的周期性變化的必然結果,從而理解元素周期律的實(shí)質(zhì)。3.培養學(xué)生分析問(wèn)題、總結歸納、發(fā)現規律的能力。點(diǎn)擊下
  • 高二化學(xué)元素周期律—1 2009-08-18

    教學(xué)目標1.使學(xué)生了解元素原子核外電子排布、原子半徑、主要化合價(jià)與元素金屬性、非金屬性的周期性變化。2.認識元素性質(zhì)的周期性變化是元素原子核外電子排布的周期性變化的必然結果,從而理解元素周期律的實(shí)質(zhì)。3
  • 高二化學(xué)元素周期律 2009-08-18

    第一課時(shí)新課進(jìn)行:講述:在三年或五年時(shí)間里,春夏秋冬是如何變化的,有何特點(diǎn)?月有圓缺月亮的圓缺是如何變化的?引出周期的概念。設問(wèn):多少小時(shí)為一天的周期?多少天為一星期的周期?(分析它們的特點(diǎn):均勻)講
  • 高二化學(xué)元素周期表教案 2009-08-18

    【課標要求】知識與技能要求:使學(xué)生了解元素周期表的結構以及周期、族等概念。過(guò)程與方法要求:通過(guò)自學(xué)有關(guān)周期表的結構的知識,培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。情感與價(jià)值觀(guān)要求:通過(guò)精心設計問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生
  • 高二化學(xué)元素周期表(第一課時(shí)) 2009-08-18

    【課標要求】知識與技能要求:使學(xué)生了解元素周期表的結構以及周期、族等概念。過(guò)程與方法要求:通過(guò)自學(xué)有關(guān)周期表的結構的知識,培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。情感與價(jià)值觀(guān)要求:通過(guò)精心設計問(wèn)題,激發(fā)學(xué)生
  • 高二化學(xué)元素周期表(第二課時(shí)) 2009-08-18

    【課標要求】知識與技能要求:了解原子結構與元素性質(zhì)的關(guān)系,能初步學(xué)會(huì )總結元素遞變規律的能力。過(guò)程與方法要求:具有把元素的性質(zhì)、元素周期表的位置與元素組成微粒的結構初步聯(lián)系起來(lái)并在一定條件下相互轉化的運
  • 高二化學(xué)有機物_教案示例 2009-08-18

    引入從今天起我們學(xué)習一種與過(guò)去研究的物質(zhì)不同的化合物-有機物。初中到現在我們主要學(xué)習的是無(wú)機物。那么有機物與無(wú)機物在物質(zhì)分類(lèi)中的關(guān)系如何呢?點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=155722
  • 高二化學(xué)有機化學(xué)基礎 2009-08-18

    【教學(xué)目標】熟悉糖的概念、分類(lèi)以及葡萄糖的結構和性質(zhì)【重點(diǎn)難點(diǎn)】糖的分類(lèi)、組成和結構特點(diǎn),葡萄糖的結構和性質(zhì)【實(shí)驗用品準備】葡萄糖、5%CuSO4溶液、10%NaOH溶液、2%AgNO3溶液、媳水、葡萄、蒸餾水,酒精燈、
  • 高二有機高分子簡(jiǎn)介 2009-08-18

    1.知識目標(1)初步了解有機高分子化合物的結構特點(diǎn)和基本性質(zhì)。(2)常識性介紹高分子材料在國民經(jīng)濟發(fā)展和現代科學(xué)技術(shù)中的重要作用。(3)了解烴、烴的衍生物等有機化合物跟天然有機高分子化合物、合成有機高分
  • 高二化學(xué)油脂_教案示例 2009-08-18

    教學(xué)目標知識技能:了解油脂的概念、用途以及物理性質(zhì);理解油脂的結構;理解油脂的氫化及皂化反應等概念;掌握油脂的化學(xué)性質(zhì);了解肥皂的去污原理。能力培養:對實(shí)驗的觀(guān)察能力;知識遷移能力;推理能力?茖W(xué)思想
  • 高二化學(xué)影響化學(xué)平衡的條件 2009-08-18

    教學(xué)目標:知識與技能:使學(xué)生理解化學(xué)平衡的概念,使學(xué)生理解濃度、壓強對化學(xué)平衡的影響過(guò)程與方法:通過(guò)濃度實(shí)驗,逐步探究平衡移動(dòng)原理的方法,引起學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中主動(dòng)探索化學(xué)實(shí)驗方法,通過(guò)討論、分析、對比
  • 高二化學(xué)乙酸 2009-08-18

    一、設計思想:食醋是日常生活必不可少的重要調味品,又是重要的化工原料。學(xué)生對醋是很熟悉的,從學(xué)生熟悉的醋引入本課,學(xué)生易于接受,同時(shí)結合黃酒中的乙酸的產(chǎn)生,有利于前后聯(lián)系.結合在初中已經(jīng)學(xué)過(guò)的有關(guān)乙酸的知識
  • 高二化學(xué)雙水解反應 2009-08-18

    寫(xiě)出下列反應的離子方程式:1.(NH4)2SO4和Pb(NO3)2反應:2.(CH3COO)2Ca和Na2CO3反應:3.Al2(SO4)3和Na2CO3反應:點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=155716
  • 高二化學(xué)鹵代烴 2009-08-18

    設計背景:鹵代烴屬于烴的衍生物,它是重要的化工原料。在必修②的學(xué)習中已經(jīng)了解了乙醇、乙酸的結構與性質(zhì),對有機物的官能團也有了初步的了解。因此,本節教學(xué)的重點(diǎn)是幫助學(xué)生認識溴乙烷的結構特點(diǎn),及官能團對化
  • 高二化學(xué)離子鍵和共價(jià)鍵的辨析 2009-08-18

    摘要:本文對高一化學(xué)第五章化學(xué)鍵一節中離子鍵與共價(jià)鍵進(jìn)行了辨析,以幫助學(xué)生們更好地理解有關(guān)知識,在解題過(guò)程中駕輕就熟,運用自如。關(guān)鍵字:離子鍵、共價(jià)鍵、形成條件、存在形式、電子式離子鍵和共價(jià)鍵同屬于化
  • 高二化學(xué)離子反應及其發(fā)生的條件 2009-08-18

    三維目標:知識與技能1.初步掌握離子反應和離子方程式的含義,初步學(xué)會(huì )書(shū)寫(xiě)離子方程式;2.用實(shí)驗的方法探究離子反應的實(shí)質(zhì)和復分解反應型離子反應發(fā)生的條件,體會(huì )科學(xué)探究化學(xué)學(xué)習和研究中的重要性;點(diǎn)擊下載:ht
  • 高二化學(xué)能與電能3 2009-08-18

    1、初步認識原電池概念和原理,探究原電池的構成條件;2、通過(guò)反應物之間電子的轉移的探究,理解原電池反應的本質(zhì)是氧化還原反應;3、經(jīng)歷對化學(xué)能與電能轉化的化學(xué)實(shí)驗探究的過(guò)程,進(jìn)一步理解探究的意義,學(xué)習科學(xué)
  • 高二化學(xué)能與電能2 2009-08-18

    一、教學(xué)目標1.獲得化學(xué)能與電能轉化的化學(xué)實(shí)驗的基礎知識和基本技能,學(xué)習實(shí)驗研究的方法,能設計并完成化學(xué)能與電能轉化的化學(xué)實(shí)驗。2.模擬科學(xué)家探究原電池工作原理及原電池的構成條件,培養科學(xué)思維方法及實(shí)驗
  • 高二化學(xué)能與電能1 2009-08-18

    知識目標:通過(guò)實(shí)驗探究,使學(xué)生認識化學(xué)能可以轉化為電能,初步認識原電池的結構和工作原理。學(xué)會(huì )判斷原電池的正、負極,初步認識電極反應式及原電池反應方程式的書(shū)寫(xiě)。情感目標:培養學(xué)生的探究精神和依據實(shí)驗事實(shí)得
  • 高二化學(xué)科環(huán)境保護與綠色化學(xué)教案 2009-08-18

    知識與技能1、了解一些環(huán)境保護的知識及綠色化學(xué)的思想;2、通過(guò)收集、調查、發(fā)言,培養學(xué)生團結合作、科研實(shí)踐、組織表達等能力。點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=155709
  • 高二化學(xué)鍵復習課 2009-08-18

    教學(xué)目標:1、進(jìn)一步鞏固化學(xué)鍵的知識內容,區分離子鍵與共價(jià)鍵,區分離子化合物與共價(jià)化合物。2、進(jìn)一步掌握電子式的書(shū)寫(xiě)。3、培養學(xué)生歸納總結的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì )總結與概括。教學(xué)過(guò)程:點(diǎn)擊下載:http://files.edu
  • 高二化學(xué)反應速率 2009-08-18

    1.使學(xué)生理解濃度、壓強、溫度和催化劑等條件對化學(xué)反應速率的影響。2.使學(xué)生能初步運用有效碰撞、撞碰的取向和活化分子的概念等來(lái)解釋濃度、壓強、溫度和催化劑等條件對化學(xué)反應速率的影響。點(diǎn)擊下載:http://files
  • 高二化學(xué)反應熱的計算 2009-08-18

    教學(xué)內容:利用蓋斯定律進(jìn)行化學(xué)反應熱的計算教學(xué)目標:在質(zhì)量守恒定律和能量守恒定律的基礎上理解、掌握蓋斯定律,并學(xué)會(huì )應用蓋斯定律進(jìn)行化學(xué)反應熱的計算;進(jìn)一步鞏固對化學(xué)反應本質(zhì)的理解。點(diǎn)擊下載:http://fil
  • 高二化學(xué)反應及其能量變化(導讀提綱) 2009-08-18

    重點(diǎn)要求一、理解氧化還原反應,了解氧化劑和還原劑等概念。掌握重要氧化劑、還原劑之間的常見(jiàn)反應,能正確判斷氧化還原反應中電子轉移的方向和數目。二、了解電解質(zhì)和非電解質(zhì)、強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念,理解離子
  • 高二化學(xué)反應及其能量變化 2009-08-18

    第一節氧化還原反應教學(xué)目標概覽(一)知識目標1、鞏固初中四種基本反應類(lèi)型知識、初中氧化反應和還原反應知識。2、用化合價(jià)變化的觀(guān)點(diǎn)和電子轉移的觀(guān)點(diǎn)加深對氧化反應、還原反應等概念的理解。(二)能力目標通過(guò)判
  • 高二化學(xué)反應和能量復習學(xué)案 2009-08-18

    學(xué)習目標:1知道化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應中能量變化的主要原因,了解吸熱反應和放熱反應。知道常見(jiàn)的吸熱反應和放熱反應。2通過(guò)生活中的實(shí)例了解化學(xué)能與熱能的相互轉化點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/down.p
  • 高二化學(xué)合理選擇飲食 2009-08-18

    【教學(xué)目標】:1、認識水在人體中的作用2、識別食物的酸堿性3、知道食品添加劑的組成、性質(zhì)和作用點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=155568
  • 高二化學(xué)合成高分子有機物的方法 2009-08-18

    一、加成聚合反應以聚乙烯為例,介紹加聚反應及鏈節、單體、聚合度等概念思考與交流:從單體判斷高分子化合物從高分子化合物判斷單體點(diǎn)擊下載:http://files.eduu.com/down.php?id=155557
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