2025年高考復習文綜這樣子做就可以上浙大

   1.掌握知識點(diǎn)

　　有很多童鞋覺(jué)得文綜成績(jì)忽上忽下，跌宕起伏的，所以覺(jué)得文綜特別不好把握是吧，那是因為你并沒(méi)有吃透知識點(diǎn)。有些同學(xué)總是有種錯覺(jué)，以為這個(gè)題目我作對了那我就會(huì )了，其實(shí)不是的哈，你一定要找出這個(gè)題目它的考點(diǎn)在哪里，考點(diǎn)在哪里，考點(diǎn)在哪里，重要的事情再次說(shuō)三遍。題目會(huì )變，考點(diǎn)不變，這就是文綜的以不變應萬(wàn)變的應試寶典。

　　舉個(gè)栗子：

　　一道歷史題是長(cháng)這個(gè)樣子的：

　　自秦漢至明清，中國古代行政區劃經(jīng)歷了由郡縣兩級制導州郡縣三級再到省道府縣四級制的演變。這體現了

　　a中樞權力體系日趨完備

　　b中央對地方控制的加強

　　c各地經(jīng)濟聯(lián)系日益密切

　　d經(jīng)濟發(fā)展區域化程度提高

　　做這道題目第一就是要反應出來(lái)它考的是從漢到元政治制度的演變

　　其次要審題，你會(huì )發(fā)現題目里根本就沒(méi)有提到中央，一直講的是地方，所以A絕對華麗麗地不符合題意，然后你會(huì )接著(zhù)發(fā)現題目和經(jīng)濟半毛錢(qián)關(guān)系都沒(méi)有，所以CD又華麗麗地不符合題意。

　　所以你管題干什么州府縣的，你只要知道它考的是從漢到元的地方政治制度

　　另外，一道題的意義也不僅僅是作對就完了，以防它下次再考個(gè)什么從漢至元我國地方政治制度經(jīng)歷了哪些變化，所以題目里出現的這些變化你也要會(huì )，一定要會(huì )。

　　2.學(xué)會(huì )出題人的思維

　　出題人的目的就是要用題目篩選出學(xué)霸和學(xué)渣，然后將學(xué)霸和學(xué)渣送入不同等級的學(xué)校。那么它會(huì )如何挖坑呢？

　　拿歷史這門(mén)學(xué)科來(lái)說(shuō)主要有幾個(gè)坑

　�、俨环�合題意，這就比如上文所說(shuō)的政治和經(jīng)濟混淆，中央和地方混淆

　�、诎涯甏�相近的事件放在一起考，讓你產(chǎn)生記憶混亂。

　�、叟�一大堆古文，讓你根本不知道它說(shuō)的啥

　　你在做題的時(shí)候就要學(xué)會(huì )總結，這道題他媽蛋出題人又設了什么坑給我跳

　　3.學(xué)會(huì )列框架

　　將所有可考的知識點(diǎn)列出一個(gè)大的框架，這樣你是不是省事很多，還學(xué)習的特別有條理呢？拿政治這門(mén)學(xué)科來(lái)說(shuō)

　　主要是哲學(xué)/經(jīng)濟/政治/文化四個(gè)部分，你就一個(gè)部分畫(huà)一個(gè)框架圖啊，在腦內形成一個(gè)思維導圖，做題的時(shí)候對號入座就行。

　　4.多練習多練習

　　俗話(huà)說(shuō)孰能生巧，只要多多練習就能形成題感，一眼就能看出哪些不符合題意，哪些與史實(shí)不符。

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