2025年高考復習高三地理后期學(xué)習策略

　

　　一、攻克必修模塊的重點(diǎn)知識高考大綱要求考察的地理知識點(diǎn)很多，但�？键c(diǎn)往往只是一部分。例如：時(shí)間計算、氣候和天氣系統 、洋流、等值線(xiàn)問(wèn)題、農業(yè)區位、工業(yè)區位、交通、城市、人口等等，這些問(wèn)題都是高考的重點(diǎn)，學(xué)生對這些知識點(diǎn)一定要理清學(xué)透不留死角，才能以不變應萬(wàn)變。

　　二、總結選修模塊答題模式

　　選修雖然是三本書(shū)，但高考命題角度變化不大，《旅游地理》往往考察旅游資源的評價(jià)、規劃，開(kāi)發(fā)的意義；《自然災害》往往考察自然災害的成因、影響、應對措施；《環(huán)境保護》往往考察環(huán)境問(wèn)題的產(chǎn)生原因、危害、防治措施。這些問(wèn)題有固定的答題思路和角度，只要學(xué)生善于總結，認真分析試題，拓展知識面，選作題就不會(huì )有大的失分。

　　三、針對性地解決自身存在的問(wèn)題

　　高三學(xué)生在經(jīng)歷一輪復習后，不同考生存在的問(wèn)題不盡相同，只有針對性地解決自己存在的問(wèn)題，才能提升學(xué)習效率，事半功倍。下面就近期學(xué)生試卷中存在的問(wèn)題、原因及解決問(wèn)題措施總結如下：

　　1、重點(diǎn)知識不清 —— 一輪復習不扎實(shí)。二輪復習勤學(xué)好問(wèn)，查漏補缺，練考試卷讓老師面批，以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)補救，不留死角。

　　2、區域定位不準—— 地圖沒(méi)記住。通過(guò)繪圖、填圖、描圖等方式將圖熟記于心，特別是重點(diǎn)區域。

　　3、答非所問(wèn) —— 審題不準。平時(shí)做題時(shí)養成用筆畫(huà)出重點(diǎn)字、詞、句等重要信息點(diǎn)的習慣，加強材料題的訓練，提高閱讀、分析、歸納、總結和提取有效信息的能力。

　　4、答題角度單一——審題不清或對熱點(diǎn)問(wèn)題關(guān)注不夠，知識面窄。每天堅持看新聞，多觀(guān)察多思考，隨時(shí)能用所學(xué)地理知識解釋身邊自然現象和社會(huì )現象。

　　5、圖表題丟分多——對圖表信息的提取能力差。解讀課本、地圖冊上的各種圖標，重視圖例和注記的解讀，加強圖表題的專(zhuān)題訓練。

　　6、答題不規范 ——不能用專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)答題，答題沒(méi)有條理。記住重要知識的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，養成答題時(shí)一個(gè)角度一個(gè)點(diǎn)的習慣，并保證字跡工整，清楚可辨。

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