2025年高考復習地理學(xué)習方法及復習技巧2招教你輕松搞定

　　理這個(gè)科目一直被稱(chēng)為文科中的“理科”，算是文綜里面相對難的一個(gè)科目。那么，怎么才能學(xué)好地理呢？下面小編整理了一些高三地理學(xué)習方法和復習技巧，供大家參考！

　　高三地理學(xué)習方法：

　　一、認真聽(tīng)講

　　仔細計算一下每天的學(xué)習時(shí)間，不難發(fā)現，我們絕大部分時(shí)間都是在課堂上度過(guò)的，如果課堂上不好好聽(tīng)課，你成績(jì)絕對不可能太好。學(xué)習地理的時(shí)候，聽(tīng)講的過(guò)程非常重要。書(shū)上寫(xiě)的很濃縮，不要覺(jué)得老師講得不好，既然講得不好，那你學(xué)習又有什么用呢？認真聽(tīng)講是學(xué)好地理最基本的一個(gè)條件。

　　二、必要的練習一定要有

　　我們都知道理論要與實(shí)踐相結合，做地理練習就是實(shí)踐的過(guò)程，學(xué)地理的時(shí)候，總會(huì )發(fā)現考試的題目似乎和書(shū)本搭不上邊，不是搭不上邊，而是這類(lèi)練習做少了。其實(shí)，所有的知識都是來(lái)源于課本，那些不會(huì )做的題只是高于課本一點(diǎn)。一定要多做做練習。

　　三、不懂就要問(wèn)

　　相信大家都知道，不懂的問(wèn)題一定要想辦法搞明白，不然你累積的問(wèn)題越多，你的成績(jì)也就受影響越多，所以不懂的問(wèn)題，一定要多問(wèn)，想辦法搞明白，不在知識上留死角。剛開(kāi)始接觸地理的時(shí)候，肯定會(huì )有一些地方不懂，甚至別的同學(xué)很容易理解的問(wèn)題，放到自己那兒，總是不能理解。別不好意思了，主動(dòng)去問(wèn)！不要怕被笑，知識是自己的，不懂的就一定要去問(wèn)。

　　四、記得借鑒別的同學(xué)的學(xué)習方法

　　孔子都說(shuō)過(guò)，三人行必有我師，學(xué)霸們一般都有極高效的學(xué)習方法，多參考、借鑒一些優(yōu)秀同學(xué)的學(xué)習方法不是什么壞事情，學(xué)習地理的目的很簡(jiǎn)單，在增加知識的同時(shí)，可以為自己考一個(gè)高分。但是如果自己再怎么努力，分數還是不理想的話(huà)。記得問(wèn)問(wèn)老師和其他學(xué)地理好的同學(xué)，多學(xué)學(xué)別的同學(xué)的，也不失為一種方法！

　　高三地理復習技巧：

　　一、抓住一輪復習，全面掌握基礎知識

　　“能力為主導，知識為基礎”是高考永恒的話(huà)題。 高考試題無(wú)論怎樣變化，都是地理基礎知識的不同演繹和遷移，即使是綜合試題也是在基礎之上的綜合。如果基礎知識不扎實(shí)，就很容易在考試過(guò)程中遇到障礙。一輪復習正是對基礎知識進(jìn)行全面盤(pán)點(diǎn)的階段，因此，同學(xué)們一定要重視這個(gè)階段的復習，力爭做到“當天內容及時(shí)消化，每單元知識及時(shí)鞏固”，力爭吃透每個(gè)知識點(diǎn)。

　　二、重視地圖，將地理知識落實(shí)到地圖上

　　地圖是地理學(xué)科的第二語(yǔ)言，高考試題也往往以地圖為切入點(diǎn)，近年來(lái)高考試題的采點(diǎn)甚至出現微觀(guān)、局部地區，這就要求同學(xué)們有很強的讀圖能力和區域定位能力。因此，同學(xué)們平時(shí)應注重讀圖、填圖、默圖、甚至描圖訓練，只有把所有的知識都落實(shí)到地圖上，才能切實(shí)提高解題能力。

　　三、關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)、聯(lián)系生活實(shí)際

　　地理時(shí)事熱點(diǎn)問(wèn)題、生活中的地理問(wèn)題都是地理學(xué)科非常關(guān)注的問(wèn)題，也是歷年高考命題的理想切入點(diǎn)。因此我們要時(shí)刻關(guān)注這些問(wèn)題，分析生活中地理事物(現象)的形成原因、提出某些問(wèn)題的解決措施、了解某些工程發(fā)展的最新進(jìn)展、將某些時(shí)事與相關(guān)地理知識聯(lián)系起來(lái)等。同學(xué)們平時(shí)應注意經(jīng)�？磮�，學(xué)會(huì )發(fā)現時(shí)事中隱含的地理信息，不妨可以自編一些地理時(shí)事題與同學(xué)交流、互相考查提高。

　　四、學(xué)會(huì )用規范的地理語(yǔ)言表述

　　地理高考說(shuō)明中要求“進(jìn)行文字準確、條理清楚、邏輯嚴密的表述”。有的同學(xué)客觀(guān)性試題做得相當不錯，但進(jìn)行文字表述時(shí)卻常常不能到位，不是關(guān)鍵字抓不住，就是語(yǔ)言邏輯出現問(wèn)題，使本該得到的分丟失。關(guān)鍵在于，平時(shí)就沒(méi)有使用規范的地理語(yǔ)言進(jìn)行記憶與表述。課本是我們學(xué)習規范地理語(yǔ)言的重要工具，從現在起，同學(xué)們應盡量使用課本語(yǔ)言進(jìn)行表述和記憶，逐步形成良好的語(yǔ)言表述習慣。

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