高二語(yǔ)文教案：《林黛玉進(jìn)賈府》 5
來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )資源 2024-10-15 14:42:43
一、教學(xué)目標
【知識與能力】初步了解《紅樓夢(mèng)》和曹雪芹。
【過(guò)程與方法】通過(guò)分析人物的語(yǔ)言、動(dòng)作及心理，概括林黛玉的人物形象，掌握刻畫(huà)這些人物所運用的肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)和心理描寫(xiě)等主要手法。
【情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)】準確解讀古典小說(shuō)的人物個(gè)性，培養文學(xué)審美能力及熱愛(ài)祖國傳統文化的思想感情。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
教學(xué)重點(diǎn)：理清文章情節結構，解讀林黛玉人物性格。
教學(xué)難點(diǎn)：掌握刻畫(huà)這些人物所運用的肖像描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、行動(dòng)描寫(xiě)和細節描寫(xiě)等主要手法。
三、教學(xué)方法
多媒體教學(xué)法(看視頻、聽(tīng)音頻);朗誦法(集體朗誦、指定學(xué)生朗誦);討論法;教師導讀法;品讀法。
四、教學(xué)過(guò)程
(一)創(chuàng )設情境，導入新課
同學(xué)們看大屏幕，老師給大家帶來(lái)了一段視頻，大家仔細觀(guān)看視頻中的故事情節發(fā)展，視頻放完了，大家知道這是哪部電視劇嗎?沒(méi)錯就是《紅樓夢(mèng)》。那林黛玉進(jìn)賈府看到的是怎樣的豪門(mén)家族呢?今天我們就隨著(zhù)這個(gè)美麗的女子走進(jìn)賈府，走進(jìn)《紅樓夢(mèng)》，進(jìn)而走進(jìn)林妹妹的內心。
現在開(kāi)始我們的新課《林黛玉進(jìn)賈府》。(板書(shū)標題)
(二)初讀課文，感知詩(shī)歌情感基調
�、偻瑢W(xué)分享課前收集資料，介紹曹雪芹及其作品《紅樓夢(mèng)》。
明確：
作者：曹雪芹(約1715年5月28日—約1763年2月12日)，名沾，字夢(mèng)阮，號雪芹，又號芹溪、芹圃，中國古典名著(zhù)《紅樓夢(mèng)》的作者，出生于江寧(今南京)，曹雪芹出身清代內務(wù)府正白旗包衣世家，他是江寧織造曹寅之孫，曹顒之子(也有說(shuō)曹頫之子)。
關(guān)于《紅樓夢(mèng)》：《紅樓夢(mèng)》是我國18世紀中期出現的一部古典小說(shuō)。它高度的藝術(shù)性，在我國及世界文學(xué)發(fā)展史上占重要地位�！都t樓夢(mèng)》原名《石頭記》《情僧錄》《風(fēng)月寶鑒》是我國古代小說(shuō)中最杰出的現實(shí)主義作品。它以賈史王薛的興衰為背景，以賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情悲劇為主線(xiàn)，真實(shí)而藝術(shù)地反映了我國封建社會(huì )走向衰亡的歷史趨勢。
《紅樓夢(mèng)》版本可分為120回“程本”和80回“脂本”兩大系統。前80回是曹雪芹所著(zhù)，后40回為高鶚續寫(xiě)。曹雪芹寫(xiě)作《紅樓夢(mèng)》的具體年月已無(wú)從知曉，我們只能根據第一回中知道他“于悼紅軒中批閱十載，增刪五次”。
�、诔踝R林黛玉
昵稱(chēng)：林妹妹
