家長(cháng)如何幫助高中生提高成績(jì)

　　高中的時(shí)候，很多學(xué)生由于強大的壓力，已經(jīng)不能保持一顆平常心，導致學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下滑，全優(yōu)標準教育學(xué)校提出下面方法，幫助孩子提高學(xué)習成績(jì)，希望對家長(cháng)和孩子能有所幫助。

　　★父母要以身作則做好孩子的榜樣。期望孩子具有良好的生活、學(xué)習習慣，父母首先要做到做事不拖拉，當天的事情當天處理，而不要輕易斥責孩子學(xué)習拖拉、不主動(dòng)以及貪玩；對孩子講話(huà)、做事要小心謹慎，不要輕易指出孩子致命的弱點(diǎn)，要維護孩子的尊嚴；不應該給孩子布置額外的學(xué)習任務(wù)，避免作業(yè)強迫癥，重要的是以自己的言行規范來(lái)影響孩子，讓孩子去領(lǐng)悟如何做人做事；要經(jīng)常在家庭中進(jìn)行民主交流，父母和孩子分別總結一段時(shí)期以來(lái)個(gè)人的得失以及未來(lái)的努力方向，同時(shí)相互交流家庭成員之間對彼此的意見(jiàn)和建議，讓孩子暢所欲言，使其感受自己的存在意義，而不是在不斷的埋怨和抱怨中掙扎。

　　★和孩子進(jìn)行誠懇溝通，以真誠、關(guān)懷、寬容、體諒的態(tài)度對孩子的處境表示理解，以自己曾經(jīng)在學(xué)習上所遇到過(guò)的困難和挫折引發(fā)孩子的同理心，使孩子道出他內心的所思所想以及在學(xué)習上所遇到困難或挫折，幫助孩子走出心理困境。

　　★向孩子的老師、同學(xué)或朋友了解其優(yōu)點(diǎn)，比如，孩子的特長(cháng)、興趣以及其他表現良好的地方。要結合他現有的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵和督促孩子發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)彌補不足，建立起對文化課程學(xué)習的自信心，形成對文化課程的興趣以及學(xué)習上的成功感。

　　★要鼓勵與調動(dòng)孩子積極主動(dòng)地學(xué)，比如，與孩子展開(kāi)寫(xiě)作業(yè)競賽，促使孩子全心身地投入到寫(xiě)作業(yè)的競賽之中，使其興趣盎然高效率地完成作業(yè)；和孩子商量如何完成學(xué)習任務(wù)以及玩耍，這樣既了解了孩子的需要，也讓孩子明確了自己要完成的任務(wù)，同時(shí)也可以激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，進(jìn)而也增強了孩子自我做主的責任感和義務(wù)感。只有積極主動(dòng)地學(xué)習，才能感受到其中的樂(lè )趣，才能對學(xué)習越發(fā)有興趣。給我一份信任，還您一個(gè)奇跡！

　　★要幫助孩子進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)，比如，孩子遇到困難時(shí)要關(guān)心、支持、鼓勵；孩子出現進(jìn)步行為表現時(shí)及時(shí)給予表?yè)P、激勵和肯定（比如，努力程度、按時(shí)完成作業(yè)、寫(xiě)作業(yè)又快又好等），鼓勵和支持孩子尋找適合于自己的學(xué)習方法，逐步找到適合自己、獨立的學(xué)習模式，最終達到良好的學(xué)習狀態(tài)。

　　★父母要多與老師溝通，了解作業(yè)的布置情況，以便督促孩子完成作業(yè)。同時(shí)還可以針對孩子的學(xué)習情況與老師協(xié)商幫助策略，比如針對孩子的學(xué)習實(shí)際請課任老師設計輔導方案，循序漸進(jìn)，保證孩子“當天學(xué)當天會(huì )，當天的事當天做”。

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