哪些學(xué)生適宜復讀

    1.強烈要求復讀

　　有些考生要求復讀，既不是父母強加的意愿，也不是反復勸說(shuō)后的勉為其難之舉，而是自己因為渴望提高成績(jì)、渴望上大學(xué)而作出的選擇。

　　這樣的復讀生對自己有著(zhù)強烈的責任感和學(xué)習愿望。他們進(jìn)入復讀班后一般都會(huì )埋頭苦讀，第二年考試時(shí)，多數人都能夠考入較為理想的大學(xué)。

　　2.高考時(shí)明顯失誤

　　有些考生平時(shí)的學(xué)習成績(jì)比較穩定，而在高考中由于種種原因明顯失誤，與原來(lái)的成績(jì)差幾十分甚至上百分。這種失誤不是學(xué)習實(shí)力本身有問(wèn)題，而是由于某些偶然因素。

　　比如，有一個(gè)成績(jì)很好的學(xué)生，奶奶在他高考前病故了。孩子情緒過(guò)度悲傷，一時(shí)難以調整，導致高考失敗，成績(jì)遠遠低于他的真實(shí)水平。

　　這樣的考生如果復讀一年，第二次參加高考的得分甚至會(huì )比現在正常情況下的成績(jì)更提高一步。

　　還有些考生，由于考試技巧等原因造成了高考失利。例如有位考生看到數學(xué)試卷中有一道題的分值較高，就先去做那道題，可是做了半個(gè)多小時(shí)還是沒(méi)做出來(lái)。一方面舍不得拋開(kāi)，另一方面又惦記著(zhù)前面后面的題都空著(zhù)，心里很矛盾。最后，不會(huì )做的沒(méi)得到分，會(huì )做的也白白丟了分。

　　這類(lèi)考生只要總結經(jīng)驗教訓，把握考試技巧，第二年一定會(huì )比第一年考得好。

　　3.肯吃苦

　　復讀是一個(gè)艱苦的過(guò)程，在體力上、心理上都要付出很大的代價(jià)。有的考生就有一股犟勁兒，有執著(zhù)的精神。雖然會(huì )遇到很多困難，但是他肯吃苦，肯下功夫，敢于堅持和拼搏，這樣的考生很適宜復讀。

　　4.有潛力

　　有些落榜的考生，智商不低，能力也不差，就是沒(méi)把心思放在學(xué)習上。

　　有一個(gè)孩子，高一時(shí)學(xué)習成績(jì)相當好，爸爸為了獎勵他，給他買(mǎi)了一臺電腦。結果，那一個(gè)暑假玩上了癮，開(kāi)學(xué)后也每天放學(xué)不忘上網(wǎng)，周末就更是整天都不離電腦半步。他的學(xué)習成績(jì)節節下降，高考失敗是意料之中的事情。

　　這個(gè)考生經(jīng)過(guò)反思認識到，高考失敗不是自己沒(méi)有能力，而是把精力用錯了地方。他痛下決心，相信復讀一年，堅決不上網(wǎng)，一定能把成績(jì)提上去。

　　我相信他能成功，因為能力和基礎都有，荒廢的學(xué)業(yè)還能補回來(lái)。愿意“痛改前非”的學(xué)生應該去復讀，給自己一個(gè)贏(yíng)的機會(huì )。

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