高一新學(xué)生學(xué)習生物的方法有哪些
2024-09-19 08:12:53網(wǎng)絡(luò )整理
生物雖然不難，但是也確實(shí)是一門(mén)講究學(xué)習方法才能學(xué)好的學(xué)科，主要是知識細節多，生物的過(guò)程如果深挖設及的面也比較廣，并且生物是一門(mén)實(shí)驗的學(xué)科，實(shí)驗探究也比較多。接下來(lái)淺談下生物的學(xué)習方法。
第一回歸課本
生物是一個(gè)偏文科的科目，所以要重點(diǎn)注意生物課本里面的概念性知識，教科書(shū)上的語(yǔ)言是相當嚴謹的，我們要在答題時(shí)盡可能多的使用學(xué)科術(shù)語(yǔ)和課本原話(huà)，這樣才能幫助我們減少扣分。有瘋狂的刷題時(shí)間，不如好好抓住課本！只有把課本吃透，再去刷題才會(huì )事半功倍。
第二形成自己的思維導圖
做思維導圖最重要的一點(diǎn)：一定要自己畫(huà)！千萬(wàn)不要拿來(lái)主義！別人的學(xué)習方法和記憶方法你是學(xué)不來(lái)的！
學(xué)習知識都是有先后順序的，就算一堆知識點(diǎn)你都記住了，放在做題上都是無(wú)用的。所以不管你是高幾的學(xué)生，學(xué)習哪一門(mén)科目有這個(gè)意識就非常重要，它會(huì )助你無(wú)形間提升20分。
接下來(lái)就是如何制作思維導圖的干貨
大家一定要利用好課本，每個(gè)專(zhuān)項學(xué)完之后，翻開(kāi)課本的目錄，對著(zhù)目錄邊想邊思考，（劃重點(diǎn)！自己思考能寫(xiě)多少寫(xiě)多少，沒(méi)寫(xiě)完之前別翻書(shū)）然后統一寫(xiě)完之后翻開(kāi)課本去改，當然沒(méi)寫(xiě)出來(lái)的知識肯定是你需要著(zhù)重記憶的部分，以目錄為樹(shù)干，以書(shū)本內容為樹(shù)枝，以補充內容為樹(shù)葉。如此，就能夠構成高中生物學(xué)科的一個(gè)完整的知識體系了。
第三點(diǎn)復述筆記
復述筆記就是在你聽(tīng)完課程之后，把課上記的筆記再次回顧一遍，（當然了記筆記要有方法，把重點(diǎn)放在聽(tīng)課上，簡(jiǎn)單記一下關(guān)鍵點(diǎn)，課下去回憶補充，不是讓你做一個(gè)沒(méi)有感情的復印機，老師上課講什么話(huà)你就記什么，到頭來(lái)本子記滿(mǎn)了，筆記卻找不到重點(diǎn)課程也耽誤了）再次回到復述的上面，每次聽(tīng)完課把筆記的重點(diǎn)自己出聲念一遍，直到這個(gè)知識你合住筆記本也能記住，這就是給大腦一個(gè)再次梳理的過(guò)程同時(shí)也加深了記憶。
第四錯題本
整理錯題也是學(xué)好生物的關(guān)鍵一步，也不一定花出時(shí)間一個(gè)一個(gè)寫(xiě)，每次考完試的卷子，你可以把錯題裁下來(lái)，貼在錯題本上，一來(lái)節省時(shí)間，二來(lái)讓錯題一目了然。然后針對錯題要有一個(gè)復習周期——錯題三改。第一次遇到錯題重點(diǎn)改錯，第二次隔5~7天后，拿出來(lái)做一遍，直到搞明白為止，第三次再隔5~7天把之前的錯題再拿出來(lái)做一遍，如果順利說(shuō)明已經(jīng)徹底掌握。這樣做的目的就是保證同樣的錯題不再出現，穩住該拿到的分。
第五找到適合自己的學(xué)習順序
很多同學(xué)都沒(méi)有自己的學(xué)習順序，身邊的同學(xué)做什么他就做什么。他們都開(kāi)始刷題了，那我也去刷題，反正只要題型見(jiàn)得多了自然分數就上去了。
問(wèn)題來(lái)了，既然知道你們之間的基礎是有差距的，那為什么要效仿別人的方法呢，她開(kāi)始刷題是因為她基礎已經(jīng)掌握的差不多足以支撐他去大量刷題了，再者說(shuō)刷題不靠量大，而靠的是“精”，珍惜每一次考試的機會(huì )，把每套題錯誤的地方搞明白，看它從屬于哪個(gè)專(zhuān)項，哪種類(lèi)型的題目，你是為什么會(huì )出錯，多思考多問(wèn)為什么，做一套題就要有一套的效果。至于那個(gè)經(jīng)驗之談（刷題多了自然會(huì )提分）也是凌駕于基礎牢固的前提下�？偠灾�，要找到自己復習的步調，別一股腦的被別人拉著(zhù)走，你的分數在哪一步就做哪一步該做的事情。
相關(guān)推薦：
最新高考資訊、高考政策、考前準備、志愿填報、錄取分數線(xiàn)等
高考時(shí)間線(xiàn)的全部重要節點(diǎn)
盡在"高考網(wǎng)"微信公眾號
