這份技巧性解析可以解決高二語(yǔ)文提分難
2024-09-10 17:45:18網(wǎng)絡(luò )整理
高二語(yǔ)文提分難？快收下這份技巧性解析！
★ 現代文閱讀★
1. 非連續性文本閱讀
難度：★★★
題材：鄉土中國、鄉村振興
考查總結：
本次考查主題是鄉土中國�？记皩W(xué)生應該都發(fā)現了學(xué)校對費孝通《鄉土中國》的重視。山東卷新題型將現代文閱讀篇目減少為兩篇，但相應的，題量和閱讀量都加大了，非�？简瀸W(xué)生快速提取信息的能力。從題型看，改為了3道選擇題，2道簡(jiǎn)答題；從難度看，更看重孩子解讀清每則短材料中心觀(guān)點(diǎn)。
2.文學(xué)類(lèi)文本閱讀
難度：★★★~★★★★
題材：新舊上海建筑發(fā)展變化
考查總結：
本次考查的散文，是第一次正式出現在大考中，也預示著(zhù)，高考閱讀不再是小說(shuō)的天下。文本主要從上海新舊變化，體現了中國的現代化發(fā)展，借建筑體現文化、藝術(shù)、風(fēng)俗、內涵等。
選擇題中相關(guān)內容和藝術(shù)特色的辨析拆成了兩個(gè)考點(diǎn)，考查文章內容更細。
兩道簡(jiǎn)答題類(lèi)型比較常見(jiàn)，第三題是賞析題，可以找手法、判關(guān)鍵詞，最后圍繞內容和情感主旨回答。
★ 古文閱讀★
1. 文言文閱讀
難度：★★★~★★★★
題材：《贈太傅董公形狀》
考查總結：
高中文言文考查比較多的是人物傳記，但本次考察了行狀，也是老江蘇的�？嘉捏w。行狀是敘述死者的生平事跡，作為墓志銘或史記依據。因此本質(zhì)上和人物傳記是比較一致的。題型有所變動(dòng)，增加了一道3分簡(jiǎn)答題，同時(shí)，翻譯題分數降為8分。斷句題先看選項中不同的地方，看結構、虛詞、主語(yǔ)，進(jìn)行排除判斷。
2.詩(shī)歌鑒賞
難度：★★★~★★★★
題材：杜甫《登樓》
考查總結：
本次文本是杜甫的《登高》，人物和歷史背應該是學(xué)生很熟悉的。詩(shī)歌從剛開(kāi)始的傷心感慨到逐步坦露自己希望效仿諸葛亮的抱負，整體豁達雄渾。
3.古詩(shī)文默寫(xiě)
難度：★★
題材：指定篇目
考查總結：
語(yǔ)文繼續保留理解性默寫(xiě)。本次默寫(xiě)基本以詩(shī)歌為主，難度不大。
★ 語(yǔ)言文字應用★
1.語(yǔ)言表達與運用
難度：★★★
題材：費孝通《鄉土中國》、語(yǔ)言表達、新聞報道
考查總結：
語(yǔ)言文字應用考查一道選擇題和三道主觀(guān)題，考點(diǎn)為標點(diǎn)符號、比喻賞析、比較賞析、病句、壓縮語(yǔ)句。短材料閱讀繼續選擇了費孝通的《鄉土中國》，是高一整本書(shū)閱讀的必讀篇目。標點(diǎn)符號是山東卷新考法，一般考查感嘆號、省略號、分號、文號等特殊用法，了解用法，選擇是不難的。
★作文★
1.任務(wù)驅動(dòng)型作文
難度：★★★★
考查總結：
本次寫(xiě)作考查了任務(wù)驅動(dòng)型作文。需要學(xué)生完成材料中的任務(wù)要求。這次明確問(wèn)題為演講稿，注意格式要求。在表達中多用排比句、反問(wèn)句，建立演講者和聽(tīng)眾的情感聯(lián)系。文本主題為這個(gè)時(shí)代需要斜杠青年�？梢詮臑槭裁葱枰�，如何去成為等角度去說(shuō)明。青年主題是高考任務(wù)驅動(dòng)型的熱門(mén)主題，非�？疾榍嗄耆藢Ξ敶鐣�(huì )的關(guān)注和責任意識，平時(shí)要做好相應儲備。
★ 分數段分析 ★
100分以下：
建議做好閱讀選擇題的訓練。將選擇錯誤控制在三個(gè)以?xún)取?br />
作文，低于42分，一定是走題問(wèn)題。要多進(jìn)行文本材料的理解和審題訓練；
100-115分：
選擇題基本保持穩定后，做好簡(jiǎn)答題的整體提升。每次閱讀時(shí)，讀懂題干要求，答題規范化、思路化；
115分：
整體表現非常優(yōu)秀了，注意好基礎題小細節的扣分問(wèn)題。另外作文部分，可以多關(guān)注任務(wù)驅動(dòng)型作文的主題。平時(shí)關(guān)注周?chē)鷷r(shí)事，儲備好相應的范文及素材使用。
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