中國古代童蒙教育興盛原因特點(diǎn)作用

　　中國古代童蒙教育興盛原因特點(diǎn)作用

　　1.工商業(yè)興盛，社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展。

　　2.科舉制度的推動(dòng)。

　　3.政府的重視。

　　4.選拔人才的需要。

　　5.印刷術(shù)的促進(jìn)。

　　6.民間宗族的推動(dòng)。

　　7.儒學(xué)的復興及理學(xué)的發(fā)展。

　　8.理學(xué)家的推動(dòng)，教師的奉獻。

　　9.重視文教的社會(huì )風(fēng)氣。

　　10.童蒙教育經(jīng)驗與歷史傳統的積淀。

　　特點(diǎn)

　　1.歷史悠久。

　　2.儒學(xué)經(jīng)典為教材藍本。

　　3.多采用韻文形式。

　　4.注重知識的傳授。

　　5.注重倫理道德、行為規范的引導。

　　6.著(zhù)名學(xué)者和官員積極參與。

　　7.辦學(xué)形式多樣，地方義學(xué)、私學(xué)、政府官學(xué)等多種辦學(xué)形式。

　　8.學(xué)校教育與地方教化相結合。

　　9.普及化、世俗化程度逐步提高。

　　作用

　　1.有利于兒童的健康成長(cháng)。

　　2.提高民眾的教育水平。

　　3.進(jìn)行社會(huì )教化，傳播儒家倫理道德。

　　4.鞏固統治秩序。

　　5.有利于傳統文化的傳播傳承。

　　6.有利于社會(huì )階層的流動(dòng)。

　　7.繼承優(yōu)秀教育傳統。

　　8.有利于形成崇文重儒的社會(huì )風(fēng)氣。

　　9.為后世童蒙教育提供借鑒。