高三學(xué)生生物提分竅門(mén)

　　記誦。首先記誦還是必要的，生物中的好多知識，你不記住是沒(méi)有用的，萬(wàn)變不離其宗，所以課本上的知識還是要背誦的。

　　做簡(jiǎn)單的習題。我舉個(gè)例子，就是基因問(wèn)題，基因題目一般都是大題目，有一個(gè)很復雜的題目假設，然后會(huì )問(wèn)你一些問(wèn)題。其實(shí)這個(gè)你要是拆分來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)分析，你就發(fā)現其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要把最基礎的記住就好。

　　弄清知識內在聯(lián)系。在記住了基本的名詞、術(shù)語(yǔ)和概念之后，同學(xué)們就要把主要精力放在學(xué)習生物學(xué)規律上來(lái)了。這時(shí)大家要著(zhù)重理解生物體各種結構、群體之間的聯(lián)系，也就是注意知識體系中縱向和橫向兩個(gè)方面的線(xiàn)索。

　　實(shí)驗。不要覺(jué)得生物實(shí)驗沒(méi)什么做的，其實(shí)生物實(shí)驗很重要，也很有意思�？纯囱笫[表皮的細胞，觀(guān)察一下顯微鏡下的單細胞等等，這都是個(gè)新奇的過(guò)程。

　　最后再說(shuō)一下，孩子的學(xué)習就跟我們的工作一樣，都需要科學(xué)的方法和專(zhuān)業(yè)的指導，做學(xué)習規劃和指導是宜早不宜晚。

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