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高中歷史學(xué)習方法及技巧

2023-05-22 16:05:58網(wǎng)絡(luò )資源


高考

  高中歷史的學(xué)習,可能在很多同學(xué)的認識里面,就是記記背背,考試時(shí)候把背的東西拿出來(lái)組織組織就可以了。但是實(shí)際上,想把歷史學(xué)好學(xué)精,記憶是基礎,可光靠記憶是絕對不行的。因為歷史當中大量的史料背后所蘊藏的深一層的規律性東西,是必須通過(guò)思考得來(lái)。這也就講到了高中歷史學(xué)習方法和技巧的問(wèn)題。

  高中歷史學(xué)習方法和技巧在于培養對歷史的興趣。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò):我認為對于一切情況,只有“熱愛(ài)”才是最好的老師。所以要培養對于高中歷史的興趣。加強對于高中歷史的理解。首先要有一條貫穿整部歷史的主線(xiàn),在學(xué)習高中歷史的時(shí)候要去思考兩個(gè)事件之間的關(guān)系;要從問(wèn)題的背景、性質(zhì)、影響等幾個(gè)固定的板塊去想;高中歷史學(xué)習方法同時(shí)也可以從生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎決定上層建筑等方面著(zhù)手;來(lái)解決問(wèn)題。歷史不是孤立的。

  補充高中史實(shí)和教材觀(guān)點(diǎn)在對歷史學(xué)習的時(shí)候,高中歷史學(xué)習技巧要注意去了解整個(gè)事情的來(lái)龍去脈,因誰(shuí)而起,因什么事情而起,又是在當時(shí)什么樣的社會(huì )情況影響之下。歷史是事件的組合,一個(gè)個(gè)的事情,還是很有意思的。所以我們可以盡力去還原這個(gè)事情,大家都很愛(ài)聽(tīng)袁騰飛老師的課,就是因為他能講高中歷史講得有意思,有深度,而且在聽(tīng)得津津有味的時(shí)候還能順便把這個(gè)事情的所有內容都記住了。

  至于高中歷史考試時(shí)候的題目要去盡量小心解答。高中歷史學(xué)習方法不要盲目的回答。要分析題目是從哪一個(gè)方面來(lái)問(wèn)的問(wèn)題。分析各個(gè)字。要分清問(wèn)題的答題角度;需要用到的知識。平時(shí)老師要著(zhù)手練習學(xué)生對于問(wèn)題的分析;要有創(chuàng )新。高中歷史學(xué)習方法和技巧同時(shí)考試中有分析題,對于分析題,高中歷史學(xué)習是運用史實(shí)說(shuō)明一定道理的題目,要求依據題意,通過(guò)史實(shí)進(jìn)行分析,說(shuō)清道理,得出結論。高中歷史學(xué)習方法和技巧在于它的基本形式是“簡(jiǎn)述某個(gè)歷史事件,分析它的特點(diǎn)、性質(zhì)、作用、影響或成功、失敗等”或者“以某個(gè)或某幾個(gè)歷史事件為例,說(shuō)明某個(gè)道理”。這類(lèi)題目一般比敘述題難度大,不僅要掌握史實(shí),而且要用史實(shí)來(lái)說(shuō)明道理。在說(shuō)理上,要求一步一步地向前推進(jìn),直到得出結論。

  不少人都認為高中歷史這東東就是死記硬背,可是這死記硬背也是有一定的技巧的,俗話(huà)說(shuō):“留心處處皆學(xué)問(wèn)。”其實(shí)這背書(shū)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。如何“背好歷史”呢?我覺(jué)得應該有知識框架的頭腦觀(guān)念。這一點(diǎn)相信在校的老師們都會(huì )講到的,當時(shí)感覺(jué)沒(méi)有什么用處,因為考試就考“血與肉”的內容。對“骨頭”并沒(méi)有什么考的?沙隽烁咧行iT(mén),進(jìn)入高校學(xué)習,你會(huì )發(fā)現真的很重要。我與一些學(xué)歷史的同學(xué)聊天時(shí),發(fā)現他們在這方面做得就不盡如人意,只能模糊的記憶住人物、地點(diǎn)。時(shí)間也是記得零零碎碎。這樣學(xué)習歷史,不能把歷史學(xué)活。只能對歷史產(chǎn)生很大恐懼與排斥心理。歷史內容即客觀(guān)歷史,是人類(lèi)重大歷史活動(dòng)的客觀(guān)記載;顒(dòng)的主體包括重要歷史人物、群體、組織、機構等;顒(dòng)內容包括經(jīng)濟政治方面的事件、事態(tài)、制度、政策、綱領(lǐng)、路線(xiàn)、計劃、條約;文化方面的理論、技術(shù)、文物器具、工程建筑、書(shū)籍文獻等。一般歷史內容,可從經(jīng)濟、政治、文化諸方面分析。

 

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