高一新生應注意哪些問(wèn)題
2023-05-17 14:13:40網(wǎng)絡(luò )資源
入學(xué)初期，同學(xué)們往往對新的學(xué)校和新的學(xué)習生活抱有很高的期望三年后能考上理想的大學(xué)。大家在學(xué)習上信心十足，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習，隨著(zhù)教育教學(xué)的逐步深入，部分同學(xué)開(kāi)始對老師的講課不適應了，對學(xué)校的管理也不適應了，發(fā)現自己好像處處不如別人，學(xué)習成績(jì)一次不如一次，初中時(shí)那種優(yōu)越感沒(méi)了，甚至產(chǎn)生了自卑感。由于沒(méi)有及時(shí)地調整，學(xué)習受到了很大的影響。
下面就上述的一些情況，談?wù)劯咧须A段學(xué)生應注意哪些問(wèn)題，應如何調整自己的學(xué)習生活。
一
盡快適應緊張的高中學(xué)習生活
�、贅�(shù)立高考意識。高考意識就是競爭意識，就是在平時(shí)的考試和競賽中，自覺(jué)地有意識地鍛煉和培養自己的意志、能力和信心，提高自己的競爭力。轉變學(xué)習的觀(guān)念，把家長(cháng)讓我學(xué)習轉變?yōu)槲乙獙W(xué)習。也就是說(shuō)，來(lái)高中要學(xué)會(huì )學(xué)習，進(jìn)而掌握知識、考上理想的大學(xué)。
�、诖_立高中三年各階段的學(xué)習目標。在學(xué)習過(guò)程中，要認真地對待每一次考試和測驗，認真分析成績(jì)，總結經(jīng)驗教訓，找出差距，克服困難，不斷努力。絕不能因一次考出好成績(jì)而沾沾自喜，也絕不能因考試成績(jì)差而灰心喪氣。要調整心態(tài)，抓住關(guān)鍵，朝著(zhù)確立的目標，一步一步地努力。
�、蹣�(shù)立苦樂(lè )觀(guān)�？嗯c樂(lè )是人生的一種感受，但這決不意味著(zhù)它是虛幻的東西；相反，它與我們的學(xué)習生活密切相關(guān)。與困難作斗爭，雖然要歷盡艱辛，但苦盡甘來(lái)。學(xué)習需要同學(xué)們吃苦耐勞，在苦中尋找學(xué)習的樂(lè )趣。古人說(shuō)的好：“沒(méi)有一番寒徹骨，哪有梅花撲鼻香。”
�、軜�(shù)立高中學(xué)生意識。進(jìn)入高中的學(xué)習和生活，就應該擺脫初中的影子，提高自控能力，丟掉初中帶來(lái)的不良習慣，重新樹(shù)立自己良好的形象，能用《中學(xué)生守則》和《學(xué)生日常行為規范》來(lái)要求自己，規范自己，不做有損于自己形象的事、不做有損于班級形象的事、不做有損于學(xué)校形象的事，要提高明辨是非的能力，不給老師和家長(cháng)添亂，這樣做才能使自己的學(xué)習生活心情舒暢，快樂(lè )健康，有利于學(xué)習成績(jì)的提高。
�、荼M快適應學(xué)校的管理，適應老師和同學(xué)
高中階段是人生的關(guān)鍵一步，要想走好這一步，就需要師長(cháng)的指點(diǎn)，需要同學(xué)的幫助，需要學(xué)校規范性管理，使自己能盡快地融于集體的生活之中。要適應學(xué)校的各項管理，提高自我管理的能力。要適應課堂，適應老師的教學(xué)，熟悉老師的授課特點(diǎn)，徹底脫離初中“填壓式”的學(xué)習方法，要獨立思考、勤于動(dòng)腦、動(dòng)手提高學(xué)習的綜合能力。高一階段，誰(shuí)最快適應老師，誰(shuí)就提高的最快。
二
高中與初中在學(xué)習和管理上存在很大的差異
同學(xué)們從初中進(jìn)入高中，將面臨著(zhù)學(xué)習方法、生活環(huán)境等方面的改變，要做到心中有數，注意及時(shí)調整。
1.高中各科有以下三大特點(diǎn)：①知識量大，分析性強。高中教材知識含量是初中的數倍，知識面加寬加深。要想獲得優(yōu)異的成績(jì)就必須獲得大量的知識信息。②綜合性強，各學(xué)科互相影響，聯(lián)系性大。也就是說(shuō)，各科知識不是孤立的，是相互依存的，所以，要多加思考，發(fā)展思維，力求在各學(xué)科得到領(lǐng)悟，學(xué)會(huì )質(zhì)疑，發(fā)展自己。③學(xué)習能力要求高。這一點(diǎn)貴在自我培養，努力培養自己的觀(guān)察能力、思維能力、閱讀能力、動(dòng)手能力。這幾種能力是影響學(xué)習進(jìn)步的主要因素，不論是課堂上還是各種實(shí)踐活動(dòng)，都要注意培養這幾種能力。注意積累經(jīng)驗，發(fā)揚自己優(yōu)點(diǎn)，有意識地鍛煉自己。
2.高中的管理與初中相比差異很大。一般情況下，高中階段的管理是在高標準、嚴要求的框架內分三步走：第一步，高一階段是強化訓練教育階段；第二步，高二階段是鞏固提高教育階段；第三步，高三階段是自我教育自我管理階段。高一新生將面臨強化訓練，進(jìn)行良好習慣的定型訓練。希望同學(xué)們有心理準備。
三
養成良好的學(xué)習和行為習慣，對高中學(xué)習生活至關(guān)重要
1.進(jìn)入高中階段要學(xué)會(huì )學(xué)習、習慣學(xué)習、樂(lè )于學(xué)習，這樣才能進(jìn)入學(xué)習的最佳境界，達到最佳效果。
教育家魏書(shū)生提出12個(gè)學(xué)習習慣的養成內容，是良好學(xué)習習慣培養的重要法寶。希望同學(xué)們圍繞12個(gè)學(xué)習習慣的具體內容來(lái)訓練自己，從一點(diǎn)一滴做起，持之以恒，來(lái)形成良好的學(xué)習品質(zhì)。如：⑴培養自己的記憶習慣；⑵培養自己的演講習慣；⑶培養自己的讀書(shū)習慣；⑷培養自己寫(xiě)的習慣；⑸培養自己制訂學(xué)習計劃的習慣；⑹培養自己預習的習慣；⑺培養自己適應老師的習慣；⑻養成大事做不來(lái)，小事趕快做的習慣；⑼養成自己留作業(yè)的習慣；⑽培養自己整理錯題集的習慣；⑾養成出考試題的習慣；⑿養成篩選資料、總結學(xué)習的習慣。
上述12個(gè)學(xué)習習慣的具體內容是培養自己良好學(xué)習習慣的最佳方法，很有指導意義。希望同學(xué)們根據自己的實(shí)際情況，加以培養和訓練�？傊�，養成良好的學(xué)習習慣，會(huì )使你終身受益。
2.高中階段注重學(xué)生良好行為習慣的培養。
思想品德教育是高中階段教育的重要內容。新生入學(xué)后，要進(jìn)行軍訓和入學(xué)教育，強化學(xué)生養成良好的行為習慣，以適應高中階段的管理要求。學(xué)校所采取的各種管理手段，就是對學(xué)生進(jìn)行良好行為習慣的養成，教會(huì )學(xué)生如何做人，提高思想道德素質(zhì)。國有國法，校有校規，沒(méi)有規矩不成方圓。讓規章制度來(lái)約束自己，養成好習慣，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設。
四
生活方面應注意的幾個(gè)問(wèn)題
1.飲食方面：盡可能在學(xué)校食堂就餐，食堂較為衛生，安全有保障，不要到校門(mén)口小攤上購買(mǎi)食物，這些小商販大多數是無(wú)證經(jīng)營(yíng)，衛生沒(méi)有保障，一旦出了問(wèn)題，影響學(xué)習，影響健康。
2.平時(shí)要注意節儉，學(xué)校反對消費過(guò)程中的攀比行為（為避免攀比行為，學(xué)校決定統一著(zhù)裝，從周一至周末必須穿校服）。不允許同學(xué)組織生日宴等活動(dòng)。要求同學(xué)們生活儉樸，注意節約用水、節約用電，提倡獻愛(ài)心，開(kāi)展扶貧等活動(dòng)。平時(shí)要帶少量的零花錢(qián)，不要將貴重物品和錢(qián)存放在教室或宿舍里，一旦丟失會(huì )給自己的生活帶來(lái)影響，最好的辦法是請老師代為管理。
3.住宿方面：盡快適應集體生活，搞好清潔衛生，遵守舍規，搞好人際關(guān)系，同學(xué)之間相互照應，感受友誼。生活上追求健康快樂(lè )，注意休息，保證有旺盛的精力投入學(xué)習。
五
注意心理調整，促進(jìn)心理健康發(fā)展
一個(gè)人的心態(tài)失衡是由一些壓力和不正常的思維所致，嚴重者會(huì )引發(fā)心理疾病，甚至影響自己的學(xué)業(yè)，及時(shí)調整自己的心態(tài)就顯得尤為重要。
歸納起來(lái)有下列幾種情況，提醒大家要注意：
第一，學(xué)習帶來(lái)的心理壓力增大，遭受挫折承受力差。每一次考試，都擔心失敗，怕父母責備，所以心里緊張，以致焦慮不安，情緒低落。
調整辦法：提高心理素質(zhì)，要有一個(gè)正確的認識，出了問(wèn)題敢于面對，實(shí)事求是的評價(jià)自己，把父母的責備、老師的批評視為一種激勵或是一種幫助，要把自己當成一名知識的探索者、創(chuàng )造者。要不斷地總結經(jīng)驗教訓，及時(shí)調整心態(tài)，靜下心來(lái)投入到新的學(xué)習生活。
第二，同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系不協(xié)調所產(chǎn)生的不良心理
心理素質(zhì)和個(gè)人修養較高的人，一般情況下是不會(huì )出現同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系不和諧現象。同學(xué)關(guān)系和師生關(guān)系不好，要從自身查找原因，找到自己的缺點(diǎn)加以改正。師生和同學(xué)關(guān)系不協(xié)調的因素，歸納起來(lái)有下列幾種，提醒大家要注意調整。
�、�、自我封閉所帶來(lái)的孤獨、寂寞。平時(shí)不愿與同學(xué)在一起活動(dòng)和交流，最?lèi)?ài)做的事就是“關(guān)在屋里聽(tīng)音樂(lè )，獨自一人胡思亂想”，忽視了人際關(guān)系，久而久之同學(xué)會(huì )疏遠你，這種情況對個(gè)人成長(cháng)是十分不利的。
調整辦法：自己不情愿，也要多參與活動(dòng)，多注意與大家交流�？朔晕覟橹行牡乃枷�，多關(guān)心班級、關(guān)心同學(xué)。由于你經(jīng)常關(guān)心別人，參與集體活動(dòng)，大家就會(huì )改變對你的看法，你也會(huì )得到大家的幫助，使自己在集體中感受快樂(lè )和溫暖，這種感受對你的學(xué)習是有幫助的。
�、�、存在嫉妒心理，影響人際關(guān)系。人家學(xué)習比你好，你嫉妒；人家形象比你好，你嫉妒；人家做事得到大家的認可，你嫉妒。由于嫉妒而對人家說(shuō)三道四，甚至給人家制造事端，使同學(xué)關(guān)系出現僵化，人品降至低點(diǎn)，易得心理疾病。
調整辦法：開(kāi)闊心胸，把嫉妒轉變?yōu)榕宸�，找出自身的不足，好好向人家學(xué)習，善待同學(xué)，多接近優(yōu)秀同學(xué)，從中影響自己，改變自己，加強自身修養。其實(shí)生活就是一面鏡子，你笑鏡子也笑，何樂(lè )而不為呢？
�、�、沒(méi)有正確地對待老師的批評教育，沒(méi)有理解老師的用意而影響了師生關(guān)系，存在對抗心理。
有的同學(xué)犯了錯誤又不能正確認識錯誤，對同學(xué)和老師的批評反感，認為老師在找麻煩，弄得很沒(méi)面子。所以，對老師的批評產(chǎn)生抵觸情緒，用對抗的心理來(lái)對待老師，影響了師生關(guān)系。
調整辦法：提高自己的思考力，靜下心來(lái)反思自己，“嚴師出高徒”這是真理，“忠言逆耳”則是一付良藥。應該把老師的批評，視為一種動(dòng)力，視為一種真誠，人的一生往往是通過(guò)一些批評而改變自己�？鬃诱f(shuō)：“過(guò)也，人皆見(jiàn)之；更也，人皆仰之。”錯誤是明擺著(zhù)的，改正了人們又會(huì )敬仰你。改正錯誤需要勇氣，需要不怕出丑。走出錯誤的陰影，面對的一定是一個(gè)全新的天地。不要因為虛榮和面子而失去了良好的師生關(guān)系。
�、�、早戀問(wèn)題的困擾。高中階段同學(xué)們的生理發(fā)育日趨成熟，與異性的交往在不斷地增多，“早戀”現象表現的比較突出。有的同學(xué)自控能力差，過(guò)早的涉及情感，步入“早戀”誤區，使自己的心理沖突加劇，產(chǎn)生了種種不良心理反映，影響了正常的同學(xué)關(guān)系，影響了班級風(fēng)氣。歸納起來(lái)主要有下列幾種不良的心態(tài)，提醒同學(xué)們要注意。
A、把某個(gè)異性同學(xué)對你的關(guān)心，看做是要與自己搞對象，誤解了對方。結果用“早戀”方式對待對方，當被對方識破時(shí)，對方怕誤會(huì )而遠離于你。
B、過(guò)早的確定對象關(guān)系，不允許所謂的“對象”跟別人接觸，甚至大打出手，行為上極端自私。
C、為了所謂的“愛(ài)”而煩躁不安，吃不下，睡不香，大腦里產(chǎn)生了種種幻想，學(xué)習成績(jì)嚴重下降。
D、暗戀、單戀所引發(fā)的不良心理行為。
事實(shí)證明，高中階段出現“早戀”對學(xué)習是十分不利的，有的同學(xué)因為步入“早戀”的誤區而不能自拔。影響身心健康，甚至荒廢了學(xué)業(yè)。
調整辦法：①樹(shù)立遠大的理想，立志成才，把愛(ài)埋在心靈深處，學(xué)業(yè)為重，要對得起父母和老師的期待，要有責任感。
�、诟咧须A段仍屬中學(xué)生時(shí)代，世界觀(guān)還沒(méi)有完全形成，生理心理仍是發(fā)育期，過(guò)早的涉及情感對身心健康有損害。
�、厶岣咦钥啬芰�，對于一些異性的同學(xué)關(guān)照要注意正確對待，感覺(jué)對方在過(guò)分關(guān)照要注意回避，不要隨意地吃人家的、拿人家的。
�、軐W(xué)會(huì )正常的交往，不要單獨的跟一個(gè)異性同學(xué)過(guò)密的交往，防止被大家誤解，否則，也容易出現“早戀”。
�、莶灰o對方寫(xiě)信、托人傳條、傳送信物，不去約會(huì )。遇事應向老師和你最信任的同學(xué)說(shuō)出實(shí)情，尋求解決問(wèn)題的辦法。但注意尊重對方的人格，妥善處理好同學(xué)關(guān)系。
總之，高中階段是人生中最重要的一個(gè)階段，而高一是高中的起點(diǎn)，邁好高中的第一步，學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，鍛煉意志，可為今后的學(xué)習和生活打下堅實(shí)的基礎。
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