高三復習數學(xué)的方法總結歸納

　　高三復習備考時(shí)，需要全面把控個(gè)人的復習節奏、從容應對，不斷地調整個(gè)人的復習狀態(tài)，均衡發(fā)力，在復習備考過(guò)程中始終保持身心愉悅。運用科學(xué)有效的復習策略，秉承持之以恒的鉆研精神，一定會(huì )水到渠成地取得自己滿(mǎn)意的數學(xué)戰績(jì)。

　　1高三數學(xué)的復習方法總結

　　一、課后及時(shí)回憶

　　如果等到把課堂內容遺忘得差不多時(shí)才復習，就幾乎等于重新學(xué)習，所以課堂學(xué)習的新知識必須及時(shí)復習。

　　可以一個(gè)人單獨回憶，也可以幾個(gè)人在一起互相啟發(fā)，補充回憶。一般按照教師板書(shū)的提綱和要領(lǐng)進(jìn)行，也可以按教材綱目結構進(jìn)行，從課題到重點(diǎn)內容，再到例題的每部分的細節，循序漸進(jìn)地進(jìn)行復習。在復習過(guò)程中要不失時(shí)機整理筆記，因為整理筆記也是一種有效的復習方法。

　　二、定期重復鞏固

　　即使是復習過(guò)的內容仍須定期鞏固，但是復習的次數應隨時(shí)間的增長(cháng)而逐步減小，間隔也可以逐漸拉長(cháng)�？梢援斕祆柟绦轮�識，每周進(jìn)行周小結，每月進(jìn)行階段性總結，期中、期末進(jìn)行全面系統的學(xué)期復習。

　　從內容上看，每課知識即時(shí)回顧，每單元進(jìn)行知識梳理，每章節進(jìn)行知識歸納總結，必須把相關(guān)知識串聯(lián)在一起，形成知識網(wǎng)絡(luò )，達到對知識和方法的整體把握。

　　三、科學(xué)合理安排

　　復習一般可以分為集中復習和分散復習。實(shí)驗證明，分散復習的效果優(yōu)于集中復習，特殊情況除外。分散復習，可以把需要識記的材料適當分類(lèi)，并且與其他的學(xué)習或娛樂(lè )或休息交替進(jìn)行，不至于單調使用某種思維方式，形成疲勞。

　　分散復習也應結合各自認知水平，以及識記素材的特點(diǎn)，把握重復次數與間隔時(shí)間，并非間隔時(shí)間越長(cháng)越好，而要適合自己的復習規律。

　　2高三數學(xué)怎么提高成績(jì)

　　高三第一輪復習是花費時(shí)間最長(cháng)，也是最為重要的復習階段，這一輪復習效果的好壞，直接決定著(zhù)后面復習的效果，甚至決定著(zhù)自己的高考成績(jì)，其重要性可見(jiàn)一斑。要做好第一輪復習，可以采用以下幾種方法：

　　1、比較辨析法。

　　政治學(xué)科中有不少相似的概念，考生在復習過(guò)程中容易混淆。比較辨析法，就是通過(guò)對知識專(zhuān)題中的概念或原理進(jìn)行比較辨析研究，弄清其本質(zhì)區別以及適用范圍，為提升分析和解決問(wèn)題的能力奠定基礎。列表比較法就是一種辨析相似概念、原理的好方法。

　　2、知識網(wǎng)絡(luò )法。

　　在理解考點(diǎn)的基礎上，學(xué)會(huì )自主歸納知識點(diǎn)，從微觀(guān)上構建知識網(wǎng)絡(luò )，一框題一建，一節一建，一課一建，具體分析每個(gè)框題之間、每個(gè)章節之間的內在聯(lián)系，從根本上實(shí)現知識的內化，提升對知識的理解和整體把握的能力，為以后的復習打下堅實(shí)的基礎。

　　3、對應演練法。

　　在第一輪復習中，我們要選擇具有針對性的試題，以考點(diǎn)為線(xiàn)索，復習什么就練習什么，復習了哪幾個(gè)考點(diǎn)，就從歷年的高考試卷中找出相關(guān)的試題來(lái)練習，做到有的放矢，一個(gè)考點(diǎn)一練，一個(gè)單元一測。

　　對易錯和不能熟練運用的考點(diǎn)，要反復強化訓練，直到完全理解為止，還要及時(shí)復習和總結解題中的經(jīng)驗教訓，不留“死角”和“后患”。

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