2021高考作文寫(xiě)作指導：展現青春激昂的風(fēng)采

2021高考作文寫(xiě)作指導：展現青春激昂的風(fēng)采

　　閱讀下面的材料，根據要求寫(xiě)作。

　　據統計，疫情期間，在4.2萬(wàn)多名馳援湖北的全國醫護人員中，有1.2萬(wàn)多名是“90后”，其中相當一部分還是“95后”甚至“00后”。

　　有一位來(lái)自廣東省的小護士還不滿(mǎn)20歲。記者問(wèn)她，你還是個(gè)孩子，還需要別人幫助。她回答說(shuō)，穿上防護服，我就不是孩子了。她的故事在網(wǎng)上廣泛傳播，既收獲了諸如“這才是中國青年的榜樣”“‘00后’也能扛得起”的贊賞和敬佩，還引起同齡人“請祖國放心，我們長(cháng)大了”“立志考醫學(xué)院”的共鳴……

　　習近平說(shuō)：“青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責任，展現出青春激昂的風(fēng)采，展現出中華民族的希望!讓我們一起為他們點(diǎn)贊!

　　讀了上述材料，你有什么感觸?請結合你的感受和思考寫(xiě)一篇不少于800字的作文。

　　要求：結合材料，選好角度，確定立意，明確文，自擬標題：不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息。

　　試題解讀

　　這是一道多則材料審題立意作文。審題方法是逐一審讀，先微觀(guān)看，由每一則材料確定中心，然后宏觀(guān)理解，取交集(相同點(diǎn))或者并集(不同)。微觀(guān)確定主旨大意時(shí)具體方法是抓取關(guān)鍵詞句、有現象看本質(zhì)，由表及里。第一則材料告訴我們的是疫情期間，馳援湖北的全國醫護人員中，“90后”“95后”“00后”大有人在。第二則材料展示的是“00后”的精神風(fēng)貌，他們長(cháng)大了，不再是孩子，可以是青年的榜樣、也能扛得起贊賞和敬佩，有理想有志向……第三則材料引自習近平的一段話(huà)，提取關(guān)鍵詞句為“青年一代不怕苦、不畏難、不懼犧牲，用臂膀扛起如山的責任，展現出青春激昂的風(fēng)采，展現出中華民族的希望!讓我們一起為他們點(diǎn)贊!”，可以提煉出“責任”“青年”“青春”“吃苦”“犧牲”“希望”“風(fēng)采”“奉獻”等話(huà)題。寫(xiě)作要求是：讀了上述材料，你有什么感觸?請結合你的感受和思考寫(xiě)一篇不少于800字的作文�？梢�(jiàn)文體不限，寫(xiě)作比較自由。

　　參考立意

　　(1)看我“00后”，有理想有擔當;

　　(2)疫情下青年一代令人刮目相看;

　　(3)為這樣有擔當和奉獻精神的年輕人點(diǎn)贊;

　　(4)苦累磨煉意志，助力長(cháng)大成熟。

　　時(shí)新素材

　　(1)在新冠肺炎疫情防控斗爭中，你們青年人同在一線(xiàn)英勇奮戰的廣大疫情防控人員一道，不畏艱險、沖鋒在前、舍生忘死，彰顯了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。廣大青年用行動(dòng)證明，新時(shí)代的中國青年是好樣的，是堪當大任的!我向你們、向奮斗在疫情防控各條戰線(xiàn)上的廣大青年，致以誠摯的問(wèn)候!

　　青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。希望你們努力在為人民服務(wù)中茁壯成長(cháng)、在艱苦奮斗中砥礪意志品質(zhì)、在實(shí)踐中增長(cháng)工作本領(lǐng)，繼續在救死扶傷的崗位上拼搏奮戰，帶動(dòng)廣大青年不懼風(fēng)雨、勇挑重擔，讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花。

　　(2)青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華。面對突如其來(lái)的新冠肺炎疫情，全國各族青年積極響應黨的號召，踴躍投身疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰，不畏艱險、沖鋒在前、真情奉獻，展現了當代中國青年的擔當精神，贏(yíng)得了黨和人民高度贊譽(yù)。我為你們感到驕傲!

　　今年是決勝全面小康、決戰脫貧攻堅的收官之年，也是實(shí)現“兩個(gè)一百年”奮斗目標的歷史交匯之年。新時(shí)代中國青年要繼承和發(fā)揚五四精神，堅定理想信念，站穩人民立場(chǎng)，練就過(guò)硬本領(lǐng)，投身強國偉業(yè)，始終保持艱苦奮斗的前進(jìn)姿態(tài)，同億萬(wàn)人民一道，在實(shí)現中華民族偉大復興中國夢(mèng)的新長(cháng)征路上奮勇搏擊。