即將進(jìn)入高二該怎么學(xué)七大要點(diǎn)

即將進(jìn)入高二該怎么學(xué)七大要點(diǎn)

　　一、高中三年學(xué)習基本情況

　　先來(lái)了解高中三年基本學(xué)習情況：

　　1、高一需要掌握高中40%左右知識點(diǎn)

　　2、高二需要掌握高中60%左右的知識點(diǎn)，學(xué)習內容多強度大

　　3、高三幾乎不學(xué)習新知識，以復習為主

　　二、高一學(xué)生三種學(xué)生分析

　　經(jīng)過(guò)高一一年的學(xué)習，基本會(huì )表現出三種不同類(lèi)型的考生：

　　1、高一成績(jì)名列前茅，這類(lèi)考生基本沒(méi)有太大方法問(wèn)題，旨在重點(diǎn)名校，需要提前了解高考題型，將目前的學(xué)習向高考拓展。

　　2、高一成績(jì)中等水平，不知道高二能不能跟得上，這類(lèi)考生要特別注意：首先從當下做起，腳踏實(shí)地，夯實(shí)基礎，以數學(xué)為例需做好兩方面：一是基礎題型歸納梳理，二是解題思考方法的改進(jìn)。

　　3、高一成績(jì)差強人意，兩眼一抹，啥都不知道，屬于聽(tīng)天由命性，這類(lèi)考生首先需要改變心理狀態(tài)，如果就此放棄就徹底沒(méi)希望了，如果努力至少不會(huì )比現在差，心態(tài)端正后，當務(wù)之急就是給自己定位，確定目標，然后徹底改變學(xué)習方法。

　　三、高二學(xué)習的兩大問(wèn)題

　　1、提防成績(jì)波動(dòng)，據調查一半以上的學(xué)生感到高中三年會(huì )有那么一段時(shí)間成績(jì)明顯退步，其中大部分學(xué)生感到這個(gè)階段在高二。

　　2、戀愛(ài)現象增多，這一年孩子所要承受來(lái)自社會(huì )方方面面的壓力越來(lái)越多，然而，由于家庭、學(xué)校對他們的關(guān)注不夠，導致他們只能從外界獲得關(guān)愛(ài)的感覺(jué)。

　　四、高二怎樣確定目標

　　高二的學(xué)習首先要梳理考重點(diǎn)大學(xué)的目標，家長(cháng)和學(xué)生就此必須得達成共識。

　　好大學(xué)=好平臺+好人脈+好就業(yè)=好未來(lái)

　　1、所在學(xué)校每年年級排名前多少名能考上一本？最好看近三年排名取平均數或者看看上下波動(dòng)范圍！

　　2、現在年級排名多少？距離一本排名差距多大或者再往前提升多少名

　　3、需要把這個(gè)目標細化為若干個(gè)小目標來(lái)逐一實(shí)現

　　4、補弱增強，確保一本達線(xiàn)

　　五、結合學(xué)生個(gè)人情況提前謀劃了解大學(xué)類(lèi)型專(zhuān)業(yè)

　　大學(xué)目標確定后，該讀什么專(zhuān)業(yè)好？具體讀什么專(zhuān)業(yè)，要早做謀劃

　　1、學(xué)生哪一科目考試成績(jì)好？到底對哪一科目興趣大？

　　2、理工科類(lèi)的人工智能、新能源、新材料、環(huán)保、航天航空等，文科藝考類(lèi)的設計、營(yíng)銷(xiāo)策劃等領(lǐng)域應該都不錯，都是發(fā)展熱點(diǎn)；相對來(lái)講，學(xué)理工科，就業(yè)更容易，選擇更多！

　　3、如果一本都夠上，盡可能在學(xué)有富余的情況下，報名參加競賽，聯(lián)系發(fā)表論文等，為自招初審做好充分準備；

　　六、高二學(xué)習六大要點(diǎn)策略

　　1、把高一期中、期末試卷以及其他重要試卷進(jìn)行匯總、分析了解自己的長(cháng)處，找出欠缺或不足。

　　2、補缺、補漏。先補容易補的知識，后補有難度的知識

　　3、根據自身實(shí)際知識和智力水平以及身體條件，制訂長(cháng)期、合理的學(xué)習計劃。

　　4、將各科知識分門(mén)別類(lèi);先宏觀(guān)調控，再精耕細作;對各科知識如此梳理，學(xué)習才會(huì )有章法，解題思路才會(huì )更為清晰。

　　5、根據自身生物鐘以及對各學(xué)科的吸取程度，制訂合理的作息計劃。根據上下午時(shí)間段對文理科的接受情況進(jìn)行科學(xué)安排;每一次的學(xué)習時(shí)間不宜過(guò)長(cháng)，感到疲倦時(shí)就適當休息，不要打“疲勞戰”

　　七、高二全年大事件梳理（各地可能略有差異供參考）

　　9-10月，高二上學(xué)期的初步適應階段，學(xué)生逐漸進(jìn)入高二的學(xué)習狀態(tài)，每課時(shí)知識量大大增加，以及文理綜合的出現，學(xué)生不適感增強；十一長(cháng)假，學(xué)生容易開(kāi)始出現松懈情緒。

　　11月初-11月底，高二上學(xué)期學(xué)習中間過(guò)渡階段，學(xué)生學(xué)習習慣和態(tài)度逐漸形成；高二上學(xué)期的學(xué)習情況逐漸定型。

　　12月初，高二全省會(huì )考！屆時(shí)，會(huì )提前發(fā)布考試時(shí)間和考試科目。高二會(huì )考越來(lái)越被重視，尤其是報名自主招生，會(huì )考成績(jì)很關(guān)鍵，學(xué)生和家長(cháng)一定要重視。

　　12月初-1月中旬，高二上學(xué)期的深入學(xué)習和收尾階段，學(xué)習內容和難度進(jìn)一步擴大，兩極分化現象初步顯露。

　　1月下旬-2月中下旬，高二寒假階段，利用難得空閑時(shí)間做好期末考試的檢查和反思工作； 未雨綢繆，要做好預習工作，提前分擔高二下學(xué)期的壓力。

　　2月底-4月底，高二學(xué)年的重要轉型階段，理科學(xué)習有具體定量逐漸轉化為抽象定性；部分學(xué)生成績(jì)下滑明顯，導致學(xué)習興趣開(kāi)始下降，厭學(xué)情緒有所滋生；學(xué)生兩極分化程度開(kāi)始加深。

　　5月-6月，高中學(xué)習能力和高考核心競爭力形成的關(guān)鍵階段，各科難度和容量最為集中的時(shí)期；很多同學(xué)前期積累的問(wèn)題開(kāi)始集中爆發(fā)。

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