最全高考英語(yǔ)復習攻略，趕緊拿一份！

最全高考英語(yǔ)復習攻略，趕緊拿一份！

　　單詞很重要

　　英語(yǔ)考試不像我們的語(yǔ)文，要求理解的深度。英語(yǔ)文化與我們文化差異大，所以考查的內容不是很深，讀懂了很容易做對。

　　1.將英語(yǔ)書(shū)上的單詞攻克

　　出現在課本上都是核心單詞，同學(xué)可以將英語(yǔ)書(shū)上的單詞表撕下來(lái)隨身攜帶。

　　單詞要背到什么程度？對于較難的單詞能夠看到拼寫(xiě)脫口而出其常見(jiàn)中文含義，并且經(jīng)過(guò)短暫思考可以答出不常見(jiàn)含義，看見(jiàn)漢譯可以經(jīng)過(guò)短暫思考拼出單詞。課本上的單詞，也就是高考3500核心詞匯一定要熟練到這種程度。

　　2.定期檢查自己的詞匯量

　　現在有很多APP可以測試詞匯量，比如說(shuō)百詞斬，大家可以每個(gè)月測試一次，很多時(shí)候詞匯量增長(cháng)和成績(jì)成正比，這對于英語(yǔ)成績(jì)差的同學(xué)特別見(jiàn)效。

　　3.生活中處處背單詞

　　很多同學(xué)想要擴充自己的詞匯量，總是拿著(zhù)單詞書(shū)背，最后還是背不下來(lái)，既然那么痛苦，我們可以來(lái)點(diǎn)有趣的。建議如果有追美劇和喜歡聽(tīng)英文歌的同學(xué)多去留意里面的單詞，并且記下來(lái)。別說(shuō)追劇喪志，想學(xué)習的話(huà)看劇也能拿高分的，重要的是看你有沒(méi)有用心學(xué)和思考。

　　語(yǔ)法一定要懂

　　語(yǔ)法一定要學(xué)好，如果你連及物動(dòng)詞和不及物動(dòng)詞都分不清的話(huà)，那么刷再多的題目也沒(méi)用。

　　1.好好聽(tīng)講

　　聽(tīng)老師講解，畢竟文化背景差異，語(yǔ)法知識自己不能搞懂，所以不要錯過(guò)課堂上面的學(xué)習，認真做筆記，不懂課下問(wèn)。

　　2.語(yǔ)法也要讀

　　讀講解，讀例句，弄清楚某個(gè)語(yǔ)法的每個(gè)部分的含義，直到全部理解為止。如果實(shí)在搞不懂，就放大膽子去問(wèn)老師、問(wèn)同學(xué)，他們會(huì )給你講明白。

　　4.一定要練

　　學(xué)完每一個(gè)語(yǔ)法之后，都必須做一組練習題，做完之后根據錯題評判自己的掌握情況，同時(shí)下次再復習這個(gè)語(yǔ)法時(shí)，還要把錯題再復習一遍。想要英語(yǔ)成績(jì)沖刺高分，光依靠課本學(xué)習是不夠的，很多同學(xué)都會(huì )學(xué)習新概念和其他補充輔導課程。

　　聽(tīng)力沒(méi)有那么難

　　現在全國卷考的是聽(tīng)力，這是從英語(yǔ)四六級以及考過(guò)托福雅思的學(xué)霸總結出來(lái)的經(jīng)驗。

　　1.聽(tīng)寫(xiě)單詞很重要

　　單詞是基礎，你嘗試過(guò)聽(tīng)懂這個(gè)單詞就是拼不出來(lái)的絕望嗎？很多同學(xué)可能課堂就聽(tīng)寫(xiě)，但是老師口音不統一，最好的還是用原錄音進(jìn)行聽(tīng)寫(xiě)，就算不默寫(xiě)也要做到聽(tīng)到這個(gè)單詞在心中默念它的拼寫(xiě)。

　　2.倍速聽(tīng)寫(xiě)

　　聽(tīng)力材料每學(xué)期買(mǎi)一本，用鉛筆做，做完擦掉再聽(tīng)。

　　一開(kāi)始按原倍速聽(tīng)，逐漸加快到1.25，1.5，當你能夠在1.5倍速之下都能聽(tīng)對，到了考試你會(huì )發(fā)現什么單詞都能聽(tīng)得很清楚，注意！聽(tīng)懂了要會(huì )拼。課文也可以按照這個(gè)方法來(lái)聽(tīng)，并且聽(tīng)一句心中翻譯一句。

　　如何提高閱讀理解

　　閱讀理解的兩座大山是細節題和主旨大意題。

　　1.細節題

　　如果你不擅長(cháng)細節題，或者做得慢，說(shuō)明你在詞匯量、長(cháng)難句分析方面存在嚴重不足。對于長(cháng)難句分析不太擅長(cháng)，那么就應該每次做完一套閱讀理解后，選擇你認為最難的一篇，再從頭到尾逐句閱讀，力求理解每一句的含義。當遇到長(cháng)難句時(shí)，要采用分析句子成分的方法。首先提取主句，再看第一個(gè)從句、第二個(gè)從句等等，如果存在復雜的介詞結構，那就要把整個(gè)介詞結構單獨畫(huà)出來(lái)，分析其在句中的作用和含義。

　　檢驗的方法是看能否把句子的含義解讀清楚。解讀絕對不是翻譯，而是英語(yǔ)直接進(jìn)入理解的狀態(tài)，也就是會(huì )復述，這非常重要。細節題的做題方法主要就是“回看法”，即把題干帶入原文相應位置、相應段落，尋找文中出現的題枝，找出出處。

　　2.主旨大意題

　　主旨大意題往往以“以下哪個(gè)是本文的標題”、“本文主要講了什么”、“作者的態(tài)度是什么”等形式出現，題目往往具有一定干擾性，是大家出錯的重災區。這里有一個(gè)小訣竅，用四個(gè)關(guān)鍵詞去選擇你的答案：全面、中立、首尾、頻率。

　�、� 選項是否全面反映了本文/本段內容？

　�、� 選項是否涉及讀者的猜測？讀者是否處于一個(gè)中立角度對原文進(jìn)行解讀？

　�、� 選項是否是首尾段的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)？

　�、� 選項所表達含義甚至其中的關(guān)鍵詞是否在原文中反復出現？

　　丟分重災區完形填空

　　首先，如果英語(yǔ)學(xué)的還行，其他幾項都不錯，唯獨完型有問(wèn)題，那問(wèn)題一定出在兩個(gè)方面語(yǔ)法和常見(jiàn)固定搭配不熟悉和做題時(shí)缺乏邏輯。

　　1.掌握語(yǔ)法是關(guān)鍵

　　對于語(yǔ)法和固定搭配不熟悉的，最重要的是先掌握好語(yǔ)法，學(xué)好語(yǔ)法知識。

　　2.熟悉固定搭配

　　熟讀課文，重視老師上課講的詞組、固定搭配，記憶黑體單詞時(shí)必須把所有常見(jiàn)用法全部記憶清楚，經(jīng)常復習。用一個(gè)小本子專(zhuān)門(mén)積累完形填空錯題，每天做一道，積累一些固定搭配，規定時(shí)間復習，如此循環(huán)，水平會(huì )在1個(gè)月內開(kāi)始明顯提升，由量變轉化為質(zhì)變。

　　3.集中訓練做題邏輯

　　對于缺乏做題邏輯的同學(xué)，有必要進(jìn)行一些集中訓練，比如一次按照以下規律連刷4篇。

　　第一遍，把有把握的全部填上，沒(méi)有把握的空下，與此同時(shí)，讀文章時(shí)要重視文中出現的關(guān)鍵名詞。

　　第二遍解題中，注意參照上下文尋找答案，有時(shí)需要總結上文或者下文的含義，選擇一個(gè)最恰當的詞語(yǔ)，這時(shí)候上下文的名詞會(huì )成為重要的線(xiàn)索，幫助你摸清事情脈絡(luò )已經(jīng)暗示、呼應關(guān)系。這時(shí)對于沒(méi)有把握的選項，也要跟著(zhù)上下文感覺(jué)蒙出來(lái)，并用記號標記。對于這些選項，即便做對了也不能算對。

　　最后，在對答案或者講評時(shí)，根據答案講解的思路重新考證，找到選擇的原因，并且能夠在思維邏輯上連貫地理解。這一步是提分的關(guān)鍵，經(jīng)常如此訓練，不放過(guò)那些“蒙對的題”，就能夠幫助你找準出題人思路，以及題目邏輯。

　　兩極分化嚴重的作文

　　作文會(huì )出現兩個(gè)極端的狀態(tài)，好的同學(xué)穩拿高分，基礎不好的同學(xué)分數低得不能再低。

　　1.基礎先過(guò)關(guān)

　　對于基礎不行的同學(xué)，還是那一句話(huà)，趕緊將單詞和語(yǔ)法打好，并且不要再用一些低級詞匯。

　　2.積累好詞好句

　　建議使用一個(gè)小本子，可以是記完形填空的本子，從反面接著(zhù)積累英語(yǔ)作文中有亮點(diǎn)的表達方式。對于連貫、自然的表達，要注重作文的邏輯，以及學(xué)會(huì )明展與暗展兩種連接方式。

　　3.熟練掌握作文模板

　　可以買(mǎi)一本英語(yǔ)作文書(shū)，對于每種類(lèi)型的作文，都先從開(kāi)頭句練起。在閱讀范文開(kāi)頭句之后，開(kāi)始自己就每種類(lèi)型的練習題，模仿著(zhù)寫(xiě)第一句，一次寫(xiě)5篇以上的作文的開(kāi)頭句，再交給英語(yǔ)較好的同學(xué)或者英語(yǔ)老師進(jìn)行批閱，請他們幫忙指出問(wèn)題，加以改正。

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