高考物理:主觀(guān)題如何獲得高分?
2020-09-05 10:47:02網(wǎng)絡(luò )整理
高考的腳步越來(lái)越近,想必同學(xué)們已經(jīng)做好了踏入考場(chǎng)的準備。不過(guò),筆者在這里想提醒考生們:高考物理學(xué)科主觀(guān)題的解答,一定要細心,這是因為歷年高考物理來(lái)說(shuō),因答題不規范而失分的考生大有人在,我們在考試中,要盡量避免這種無(wú)謂的失分現象。
高考理科狀元黃卓同學(xué)考試結束后說(shuō):對物理主觀(guān)題來(lái)說(shuō),答題一定要規范,規范化非常重要。
高考物理學(xué)科解題規范化,它由諸多要素組成。
在高考中,物理主觀(guān)解答題的分值較高,答題要求必須非常規范。要提高物理解答題的得分率,除了透徹理解和掌握相關(guān)的物理知識、具有較高的物理思維能力和良好的數學(xué)基礎外,還必須遵守解題的規范化要求,形成熟練的解題技巧。
為了避免答題不規范而失分,在考試中還要注意以下幾個(gè)方面:
1、簡(jiǎn)潔文字說(shuō)明與方程式相結合
有的考生解題是從頭到尾只有方程,沒(méi)有必要的文字說(shuō)明,方程中使用的符號表示不清;有的考生則相反,文字表達太長(cháng),像寫(xiě)作文,關(guān)鍵方程沒(méi)有列出,既耽誤時(shí)間,又占據了答卷的空間。
以上兩種情形都會(huì )導致丟分,所以在答卷時(shí)提倡簡(jiǎn)潔文字表達,關(guān)鍵處的說(shuō)明配圖示和物理方程式。
2、盡量用常規方法,使用通用符號
有些考生解題時(shí)不從常規方法入手,而是為貪圖簡(jiǎn)單、便利用一些特殊奇怪的方法,雖然是正確的,但閱卷老師短時(shí)間不易看懂。同樣,使用一些不常用的符號來(lái)表達一些特別的物理量,閱卷老師也可能會(huì )看錯。
這是因為閱卷現場(chǎng)老師的工作量很重,每天閱卷2500多份,平均每看一道試題的時(shí)間不過(guò)幾秒鐘,怎么有時(shí)間去琢磨你的“奇怪”的符號呢?
3。分步列式,不要用綜合或連等式
考生都清楚:高考評分標準是分步驟給分的,寫(xiě)出每一個(gè)過(guò)程對應的方程式,只要說(shuō)明、表達正確都可以得相應的分數;有些學(xué)生喜歡寫(xiě)出一個(gè)綜合式,或是連等式,而評分原則是“綜合式找錯”,即只要發(fā)現綜合式中有一處錯,全部過(guò)程都不能得分。
所以對于不會(huì )解的題,分步列式也可以得到相應的過(guò)程分,增加得分機會(huì )。
4、對復雜的數值計算題,最后結果要先解出符號表達,再代入數值進(jìn)行計算。
最后結果的表達式占有一定的分值,結果表達式正確而計算過(guò)程出錯,只會(huì )丟掉很少的分。若沒(méi)有結果表達式又出現計算錯誤,失分機會(huì )很大。
5、在解題時(shí),一定要運用物理量單位符號來(lái)規范解題
解答物理題目時(shí),一定要采用課本規定的物理符號來(lái)表示,用到的其他符號,如:化學(xué)元素符號、數學(xué)符號等,一般采用它們在化學(xué)、數學(xué)等學(xué)科中原有的通用形式。
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