2020年高考物理答題技巧

　　01、分時(shí)間

　　以課標卷高考為例，高考物理一共8個(gè)選擇題，按照高考選擇題總時(shí)間在35-45分鐘的安排。

　　物理選擇題時(shí)間安排在15-25分鐘為宜，大約占所有選擇題的一半時(shí)間(由于生物選擇題和化學(xué)選擇題的計算量不大，很多題目可以直接進(jìn)行判斷，所以物理選擇題所占的時(shí)間比例應稍大些).

　　在物理的8個(gè)選擇題中，時(shí)間也不能平均分配，一般情況下，選擇題的難度會(huì )逐漸增加，物理選擇題也不會(huì )例外。

　　難度大的題目大約需要3分鐘甚至更長(cháng)一點(diǎn)的時(shí)間，而難度較小的選擇題一般1分鐘就能夠解決了，8個(gè)選擇題中，按照2:5:1的關(guān)系，一般有2個(gè)簡(jiǎn)單題目，5個(gè)中檔題目和1個(gè)難度較大的題目(開(kāi)始時(shí)難題較小)。

　　02、析本質(zhì)

　　選擇題一般考查的是考生對基本知識和基本規律的理解及應用這些知識進(jìn)行一些定性推理，很少有較復雜的計算。解題時(shí)一定要注意一些關(guān)鍵詞，例如“不正確的”“可能”與“一定”的區別，要討論多種可能性。

　　不要挑題做，應按題號順序做，而且開(kāi)始應適當慢一點(diǎn)，這樣剛上場(chǎng)的緊張心情會(huì )逐漸平靜下來(lái)，做題思維會(huì )逐漸活躍，不知不覺(jué)中能全身心進(jìn)入狀態(tài)。

　　一般地講，如遇熟題，題圖似曾相識，應陳題新解;如遇陌生題，題圖陌生、物理情景陌生，應新題常規解，如較長(cháng)時(shí)間分析仍無(wú)思路，則應暫時(shí)跳過(guò)去，先做下邊的試題，待全部能做的題目做好后，再來(lái)慢慢解決(此時(shí)解題的心情已經(jīng)會(huì )相對放松，狀態(tài)更易發(fā)揮)。

　　確實(shí)做不出來(lái)時(shí)，千萬(wàn)不要放棄猜答案的機會(huì )，先用排除法排除能確認的干擾項，如果能排除兩個(gè)，其余兩項肯定有一個(gè)是正確答案，再隨意選其中一項。

　　即使一個(gè)干擾項也不能排除仍不要放棄，四個(gè)選項中隨便選一個(gè)。尤其要注意的是，選擇題做完后一定要立即涂卡。

　　03、巧應對

　　高考物理選擇題是所有學(xué)科中選擇題難度最大的，主要難點(diǎn)有以下幾種情況：

　　一是物理本身在各個(gè)學(xué)科中就屬于比較難的學(xué)科;

　　二是物理選擇題是不定項選擇，題目答案個(gè)數不確定，造成在選擇的時(shí)候瞻前顧后，不得要領(lǐng);

　　三是大部分選擇題綜合性很高，涉及的知識點(diǎn)比計算題和填空題還要多，稍有不慎，就會(huì )顧此失彼;四是有些選擇題本身就是小型的計算題，計算量并不比簡(jiǎn)單的計算題小。

　　雖然說(shuō)高考物理選擇題在解決的時(shí)候有這樣那樣的困難，但是如果方法選擇好，解決起來(lái)還是有章可循的，為了能夠在處理高考選擇題時(shí)游刃有余，我們首先要了解選擇題一般的特點(diǎn)，把高考選擇題進(jìn)行分類(lèi)，然后根據各自的類(lèi)型研究對策。

　　04、分類(lèi)型

　　第一類(lèi)：基礎知識識記類(lèi)

　　最典型的就是選做題部分的選擇題，考綱要求以識記為主，所以考查方式是以課本知識為主，此類(lèi)題目在高考選擇題中占有一定的比例。

　　應對：對于“邊緣”章節，要求不高，即使是選擇題，需要理解的內容也不多，對于這部分內容，不可過(guò)于用力，公式、定理并不重要，推理性的問(wèn)題也不需考慮。

　　可以自己整理知識點(diǎn)、歸納總結成易于記憶的內容，在高考臨近時(shí)可以再抽出一定時(shí)間背誦，一般不會(huì )失分分。

　　第二類(lèi)：知識點(diǎn)相對獨立的部分

　　最典型的例子就是每卷必有的電磁感應和天體運動(dòng)知識這兩類(lèi)選擇題，知識點(diǎn)相對獨立。

　　這一類(lèi)問(wèn)題有其對應的解題方法，如天體在做圓周運動(dòng)時(shí)萬(wàn)有引力提供向心力，變壓器的原副線(xiàn)圈的匝數比和電壓比之間的關(guān)系，都是很容易形成一定的規律性的題目。

　　該類(lèi)題目解題方法不難掌握，但是這類(lèi)題目一般都是小型的計算性質(zhì)的題目，要經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的計算才能得出結論，這就要求同學(xué)們在掌握方法的同時(shí)還要有相對應的計算能力，各個(gè)公式之間的計算往往比較復雜。

　　應對：對于此類(lèi)問(wèn)題，不必以常規的計算題的解法進(jìn)行解決，只要解出最終結果即可，所以做題方法、步驟、邏輯推理都不需要，怎樣簡(jiǎn)單怎樣做，許多在做計算題時(shí)不易表達的方法都可以用。

　　比如說(shuō)極值法、特殊值法、圖象法都可以應用，做題也沒(méi)有必要一定按照順序進(jìn)行，哪個(gè)選項容易得到結論，就先做哪個(gè)選項。

　　第三類(lèi)：圖象類(lèi)

　　圖象類(lèi)問(wèn)題是近幾年高考出現頻率非常高的一類(lèi)題目;該類(lèi)題目難度較大，綜合性較高，特別是對學(xué)生的圖象與實(shí)際問(wèn)題的結合能力的考查非常高。

　　常見(jiàn)的圖象有速度-時(shí)間圖象，位移-時(shí)間圖象，功隨位移變化的圖象，電流隨時(shí)間變化的圖象，電壓隨電流變化的圖象，熱學(xué)中的壓強和體積的關(guān)系圖象等。

　　應對：圖象類(lèi)問(wèn)題的本質(zhì)是先找到橫、縱坐標的物理意義，然后根據題目要求，找出相對應的物理量之間的函數關(guān)系，對于某一物理量隨時(shí)間變化的圖象，應分段進(jìn)行研究。

　　第四類(lèi)：綜合類(lèi)

　　綜合類(lèi)的題目是綜合了高中物理中幾個(gè)極其重要的知識點(diǎn)，把他們有機的結合在一起，通過(guò)一個(gè)題目呈現出來(lái)的一類(lèi)題目，考查的知識點(diǎn)一般都是主干知識點(diǎn)。

　　例如楞次定律、安培力、感應電動(dòng)勢、左手定則、右手定則等.常見(jiàn)的綜合類(lèi)題目有動(dòng)力學(xué)綜合、功能關(guān)系綜合、電場(chǎng)、磁場(chǎng)綜合、電磁感應綜合等。

　　應對：綜合類(lèi)題目一般難度較大，我們在做這一類(lèi)題目時(shí)應該用較多的時(shí)間去分析其運動(dòng)情況、受力情況、做功情況和能量變化情況，應用各部分的基礎知識，把問(wèn)題逐漸分解，對應到相應的知識點(diǎn)上進(jìn)行解決。

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