2020高考文綜評析

　　文綜

　　考“種葡萄”和“排房子”

　　地理題被吐槽太“接地氣”

　　相較于理科生的淡定，文科生走出考場(chǎng)就有些許低落，“接地氣”的地理考題成為考生議論最多的科目。

　　“地理好難，選擇題跟平常不太一樣，有點(diǎn)奇怪。”廣州市第113中學(xué)的陳同學(xué)說(shuō)，她印象最深刻的是一道“排房子”的題目。“材料是說(shuō)為了冬天放風(fēng)、夏天通風(fēng)，對東北平原的一個(gè)小區進(jìn)行房子布局，題目圖片給了兩塊地，標了出入口。”她說(shuō)，根據材料，問(wèn)題問(wèn)的是房子怎么排列、密度大小、出入口如何避風(fēng)。

　　地理的大題同樣令不少文科生崩潰。“順坡壟上種葡萄是什么魔鬼題目，我當時(shí)都懵了。”考生鐘同學(xué)說(shuō)，這一題很考驗考生平時(shí)的積累總結，“有點(diǎn)難寫(xiě)”。

　　同時(shí)，華師附中的趙同學(xué)也提到這一題，題目說(shuō)在北緯52度附近種葡萄，葡萄喜光照耐寒，用順坡壟方式來(lái)種，問(wèn)降水有什么特點(diǎn)，題目還與梯田作對比，分析順坡壟利用光照的優(yōu)勢。

　　“今年地理太‘接地氣’、太注重實(shí)用性了。”趙同學(xué)直言，今年的地理題感覺(jué)都是從普通的知識出發(fā)，但挺具有迷惑性。“備考的時(shí)候有準備過(guò)這類(lèi)型的題目，但這次考試給的信息并不多，然而問(wèn)題想要回答的點(diǎn)卻很多。”

　　至于地理以外的科目，有考生透露，這次文綜的政治結合新冠肺炎疫情，考察中醫藥與增強文化自信，歷史則考察了中德關(guān)系等。

　　點(diǎn)評

　　難度正常

　　最后一年文理分科“平穩過(guò)渡”

　　今年高考是廣東文理分科最后一年，明年開(kāi)始，高考采取的就是“3+1+2”的模式。

　　有專(zhuān)家提到，2020年全國Ⅰ卷文綜、理綜體現了新課標理念，注重考查學(xué)生的基礎知識和基本能力，注重聯(lián)系社會(huì )生活實(shí)際，增加綜合性、開(kāi)放性，探究性試題分析，進(jìn)一步培養學(xué)生的核心素養。

　　廣大附中高三歷史備課組組長(cháng)陳昭鵬說(shuō)，根據學(xué)生的反映，今年的歷史考題算正常難度，“沒(méi)看到太復雜的情境，學(xué)生都能將碎片化的情境構建起來(lái)再調動(dòng)必備知識，借用相應的能力把題目做出來(lái)。”

　　陳老師認為，對于歷史學(xué)科來(lái)說(shuō)，今后試卷的形式和試題結構會(huì )變。“因為接下來(lái)命題權會(huì )繼續回到廣東省。”但他認為，高考所要考核的學(xué)生對于知識的掌握情況和核心素養是不會(huì )變的。

　　教了二十多年物理的廣大附中張勃老師說(shuō)今年物理考題難度正常，“平穩過(guò)渡”。

　　對于許多學(xué)生反饋的今年物理試題計算量大的一情況，他表示，2017年時(shí)的計算量就比較大，并沒(méi)有“跑偏”，“計算多對學(xué)生的綜合能力考查是非常強的，因為學(xué)生需要花時(shí)間計算，導致壓縮其他題目的解析時(shí)間，在解題的過(guò)程當中時(shí)間又比較緊，學(xué)生會(huì )有情緒上的波動(dòng)，所以學(xué)生如果能在計算量比較大的情況下，把題目寫(xiě)得完美，更能體現綜合能力。”

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