2020海南高考招錄六大變化
2020-04-10 20:21:26網(wǎng)絡(luò )整理
4月8日，省教育廳印發(fā)《2020年海南省普通高等學(xué)校招生錄取方式改革實(shí)施辦法》《海南省普通高考標準分轉換實(shí)施辦法》《海南省普通高考加分改革實(shí)施辦法》等3個(gè)配套文件，明確2020年高考招生錄取只設本科和專(zhuān)科批次，優(yōu)化標準分轉化方式，調整高考加分事項，促進(jìn)考試公平和科學(xué)選才。
錄取合并本科批次
《2020年海南省普通高等學(xué)校招生錄取方式改革實(shí)施辦法》明確今年海南高招錄取六大變化：
1、錄取依據有變化。我省普通高等學(xué)校招生錄取以考生統一高考成績(jì)和學(xué)業(yè)水平選擇性考試成績(jì)?yōu)榛疽罁�，參考高中綜合素質(zhì)評價(jià)情況，即按照“兩依據一參考”擇優(yōu)錄取。
2、錄取批次有變化。一是合并本科批次。普通高等學(xué)校招生錄取，只分為本科批次和專(zhuān)科批次，本科批次分為本科提前部分、本科普通部分。二是調整部分批次錄取順序。將本科體育類(lèi)、地方專(zhuān)項計劃調整到本科提前部分錄取。即本科提前部分按照本科提前普通類(lèi)、本科藝術(shù)體育類(lèi)（與本科提前普通類(lèi)同時(shí)開(kāi)展招生）、國家專(zhuān)項計劃、地方專(zhuān)項計劃、特殊類(lèi)型（含強基計劃、高水平運動(dòng)隊、高水平藝術(shù)團、高校專(zhuān)項計劃等）等順序錄��；本科普通部分按照本科普通類(lèi)、本科少數民族班和預科班的順序錄取。
3、志愿設置有變化。志愿設置以院校專(zhuān)業(yè)組為基本單位，即采取“院校+專(zhuān)業(yè)”的方式。院校編制招生計劃按招生專(zhuān)業(yè)科目要求分類(lèi)設置院校專(zhuān)業(yè)組，并以院校專(zhuān)業(yè)組為單位投檔錄取。
4、志愿數量有變化。改革后，本科提前部分的本科提前普通類(lèi)、本科藝術(shù)類(lèi)、本科體育類(lèi)、國家專(zhuān)項計劃各設6個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組志愿，本科提前部分的藝術(shù)�？�、地方專(zhuān)項計劃各設3個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組志愿、特殊類(lèi)型設1個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組志愿，本科普通部分的本科普通批設24個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組志愿、少數民族班和預科班設6個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組志愿，高職專(zhuān)科提前批、專(zhuān)科藝術(shù)類(lèi)、專(zhuān)科體育類(lèi)各設6個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組志愿，高職專(zhuān)科批設10個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組志愿，每個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組志愿設6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿及服從調劑志愿。
5、劃線(xiàn)比例有變化。在能夠滿(mǎn)足高校招生選才需要的前提下，堅持保持各批次上線(xiàn)率與歷年相當的原則，分別確定各批次錄取最低控制分數線(xiàn)劃線(xiàn)比例。即本科批次錄取最低控制分數線(xiàn)為本科計劃總數的115%的相應位次考生成績(jì)劃線(xiàn)。專(zhuān)科批次實(shí)行先報志愿再劃線(xiàn)，按招生院校的專(zhuān)科計劃總數的100%相應位次考生成績(jì)劃線(xiàn)。部分特殊類(lèi)型招生最低控制分數線(xiàn)原則上按照考生總數25%的相應位次考生分數劃線(xiàn)。藝術(shù)體育類(lèi)最低控制分數線(xiàn)劃線(xiàn)比例和改革前一致，仍分別按照藝術(shù)類(lèi)（分專(zhuān)業(yè)類(lèi)別）、體育類(lèi)的招生計劃總數的115%劃線(xiàn)。
6、投檔比例有變化。改革前實(shí)行平行志愿投檔的各批次投檔比例原則上為院校招生計劃數的105%，改革后實(shí)行平行志愿投檔的各批次，在進(jìn)行模擬投檔后按最終確定的院校專(zhuān)業(yè)組計劃數的100%比例正式投檔，降低考生退檔風(fēng)險。
調整加分辦法
《海南省普通高考加分改革實(shí)施辦法》明確高考加分方式：
1、繼續保留3項全國性加分項目和分值。分別是“烈士子女，報考省內外高校增加20分投檔”；“在服役期間榮立二等功（含）及以上或被戰區（原大軍區）及以上單位授予榮譽(yù)稱(chēng)號的退役軍人，報考省內外高校增加20分投檔”和“自主就業(yè)退役士兵，報考省內外高校增加10分投檔”。
2、調整部分全國性加分項目和分值。自2020年起，新增“少數民族聚居地少數民族考生須在少數民族聚居地區的高中階段學(xué)校修滿(mǎn)規定的年限”條款，并明確少數民族聚居地的少數民族考生，報考省內外高校從增加20分投檔調整為增加15分投檔；歸僑青年、華僑子女、華僑在國內的子女和臺灣省籍考生，報考省內外高校從增加6分投檔調整為增加3分投檔。
3、按照國家統一政策要求，對我省地方性高考加分項目進(jìn)行調整：一是進(jìn)一步降低我省地方性加分項目的分值。其中，少數民族聚居地區的漢族考生、農村人口獨生子女，報考省內高校從增加5分投檔調整為增加3分投檔；在非少數民族聚居地的學(xué)校就讀并畢業(yè)的少數民族聚居地少數民族考生，報考省內高校從增加10分投檔調整為增加5分投檔；二是自2023年起，取消在非少數民族聚居地的學(xué)校就讀并畢業(yè)的少數民族聚居地少數民族考生和少數民族聚居地區的漢族考生的兩個(gè)加分項目；2016年1月1日及以后出生的農村人口獨生子女不再享受高考加分；三是繼續保留駐三沙部隊半年以上且到高考報名時(shí)仍在三沙部隊工作的官兵子女，報考省內高校增加6分投檔。
省教育廳相關(guān)負責人表示，高考加分改革旨在切實(shí)解決現行加分項目較多、分值較高以及范圍不夠精準等問(wèn)題，進(jìn)一步促進(jìn)素質(zhì)教育，維護考試招生公平公正。
優(yōu)化標準分轉換
適當優(yōu)化調整標準分計算辦法，新標準分與原標準分有兩個(gè)不同點(diǎn)：
1、高考各單科原標準分的分數轉換區間為［100，900］，新標準分的分數轉換區間為［60，300］，壓縮了分數uj距，有效地解決了新高考選考模式下，選考人數少的科目分數稀疏現象，使各單科分數對綜合分的貢獻率更加科學(xué)合理，保證了考生單科排名不變。新標準分綜合分的分數轉換區間與原標準分一樣，仍為［100，900］。
2、百分等級的計算方面，通過(guò)優(yōu)化，確保了每個(gè)學(xué)科無(wú)論選科人數多少，單科最高分的標準分都能達到滿(mǎn)分300分，綜合分最高分的標準分都能達到滿(mǎn)分900分。
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