2020海南省普通高考標準分轉換實(shí)施辦法
2020-04-09 21:26:50網(wǎng)絡(luò )整理
第一條根據《海南省人民政府關(guān)于印發(fā)海南省深化高等學(xué)�？荚囌猩C合改革試點(diǎn)方案的通知》（瓊府〔2018〕25號）文件精神，為適應我省高考綜合改革的需要，確保標準分轉換科學(xué)合理、公平公正，我廳對我省原標準分轉換辦法進(jìn)行了研究、優(yōu)化和修訂，形成了新的《海南省普通高考標準分轉換實(shí)施辦法》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)辦法）。
第二條本辦法以“促進(jìn)公平、科學(xué)選才”為宗旨，依據現代教育測量理論和統計學(xué)原理，為適應我省高考綜合改革的需要，優(yōu)化標準分賦分方式，確保標準分科學(xué)合理、公平公正。
第三條本辦法適用于參加我省普通高等學(xué)校招生考試和普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試的全體考生。
第四條適用范圍包括：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等高考統考科目成績(jì)轉換，思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等計入高考總成績(jì)的高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試科目成績(jì)轉換，以及綜合分轉換。
第五條成績(jì)發(fā)布包括單科標準分、綜合分。轉換后的標準分是普通高等學(xué)校擇優(yōu)錄取的重要依據。不公布各科目原始分，也不提供原始分查詢(xún)。
第六條高考標準分轉換的基本原則
�。ㄒ唬┛茖W(xué)合理。標準分轉換方法符合現代教育測量理論和統計學(xué)原理，符合我省考試招生工作實(shí)際，有利于高�？茖W(xué)選才，有利于引導學(xué)生合理規劃學(xué)業(yè)和選擇專(zhuān)業(yè)志愿。
�。ǘ┕焦�。轉換程序和公式對全體考生一視同仁，保證轉換后考生排序不變，充分體現各學(xué)科的權重地位，彰顯全面發(fā)展的價(jià)值導向。
�。ㄈ蚀_無(wú)誤。數據整理和分數轉換采取多人多次操作，交叉比對，反復校驗的辦法，確�；A數據和轉換分數零失誤。
�。ㄋ模┌踩Ｃ�。對服務(wù)器進(jìn)行多人分段密鑰管理，參與信息管理和標準分轉換工作的人員，無(wú)直系親屬參加當年高考，并簽署安全保密責任書(shū)。
第七條單科標準分轉換
單科標準分包括：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)高考統考科目和思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物等6科普通高中學(xué)業(yè)水平選擇性考試各科目的標準分。
根據標準正態(tài)分布常模量表，依照轉換公式Ti=180+30×Zi，建立《標準分與百分等級對照表（單科）-分數區間[60,300]》。
�。ㄒ唬⿲W(xué)科全體考生的原始分數從大到小進(jìn)行排序。
�。ǘ┯嬎阈∮诨虻扔诿總�(gè)分數Xi的考生占該學(xué)科考生總數的百分比，從而求出每個(gè)分數Xi的百分等級Ri。
�。ㄈ┎椤稑藴史峙c百分等級對照表（單科）-分數區間[60,300]》，得到每個(gè)分數百分等級Ri對應的單科標準分Ti。
第八條綜合分轉換
綜合分是考生高考統考科目的標準分和選擇性考試科目的標準分根據各自的權重加總后轉換的標準分。
根據標準正態(tài)分布常模量表，依照轉換公式Ti=500+100×Zi，建立《標準分與百分等級對照表(綜合分)-分數區間[100,900]》。
�。ㄒ唬┌凑照Z(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)各科權重為1.5，其他各科目權重為1，計算每個(gè)考生的合成總分，計算公式為：
t=1.5×Tyw+1.5×Tsx+1.5×Tyy+Tx1+Tx2+Tx3
其中，Tyw、Tsx、Tyy、Tx1、Tx2、Tx3分別為語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、選考科目1、選考科目2和選考科目3的單科標準分。
�。ǘ⿲⑷w考生的合成總分t從大到小進(jìn)行排序。
�。ㄈ┯嬎阈∮诨虻扔诿總�(gè)合成總分ti的考生占考生總數的百分比，從而求出每個(gè)合成總分的百分等級Ri。
�。ㄋ模┎椤稑藴史峙c百分等級對照表（綜合分）-分數區間[100,900]》，得到每個(gè)合成總分百分等級Ri對應的綜合標準分Ti。
第九條標準分轉換工作在省教育廳領(lǐng)導下，由省考試局具體組織實(shí)施。
第十條本辦法自公布之日開(kāi)始實(shí)施，原標準分轉換辦法同時(shí)廢止。
第十一條本辦法由省教育廳負責解釋。
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