高考2020年作文素材積累：為何“一張廢紙”的獎狀家長(cháng)也要炫耀

　　中青報：為何“一張廢紙”的獎狀家長(cháng)也要炫耀

　　在高度重視孩子素質(zhì)培養的當下,讓孩子學(xué)習一兩種甚至更多藝術(shù)門(mén)類(lèi)，成為許多家庭的選擇�！栋朐抡劇酚浾哒{查發(fā)現，一些機構抓住家長(cháng)心理，組織了名目繁多的藝術(shù)類(lèi)賽事，凡參賽都能獲獎，不少孩子拿獎拿到手軟。一些家長(cháng)則有難言之隱，有的甚至大呼上當。

　　大獎賽泛濫，是因為家長(cháng)-培訓-比賽已形成“競賽產(chǎn)業(yè)鏈”。雖然，近年來(lái)隨著(zhù)治理義務(wù)教育階段學(xué)校招生不得與競賽、培訓成績(jì)掛鉤，“競賽產(chǎn)業(yè)鏈”已經(jīng)切斷了“學(xué)校招生”這一環(huán)，但由于家長(cháng)育兒存在嚴重攀比心態(tài)，各種名目繁多的大獎賽并不愁市場(chǎng)。

　　很多培訓機構的招生“賣(mài)點(diǎn)”，就是參加培訓后可以獲得某大獎賽的獎牌，而這類(lèi)大獎賽往往就是機構自己組織，以競賽獲獎“撫慰”家長(cháng)焦慮的心，也繼續用競賽獲獎來(lái)招攬生源。治理泛濫的“大獎賽”，需要加強監管、規范競賽，更重要的是，家長(cháng)必須理性對待子女成長(cháng)。

　　為規范競賽，教育部門(mén)實(shí)施了白名單制度。媒體曝光的“大獎賽”并沒(méi)有進(jìn)入規范競賽的白名單，也就是說(shuō)，這些競賽并沒(méi)有什么性。參加競賽的家長(cháng)，有相當多也清楚地知道，這些大獎賽就是機構自己組織的，“山寨”意味很濃�？墒�，他們依然爭相送子女參加，并在孩子獲獎后，競相展示參賽的“豐碩戰果”。所謂的“難言之隱”就在于此。這不但不能培養孩子的興趣、特長(cháng)，還給孩子不誠信、沽名釣譽(yù)的反面示范。

　　怎么理解這樣的心態(tài)?不妨看一下朋友圈的網(wǎng)絡(luò )投票拉票。近年來(lái)，在學(xué)生競賽活動(dòng)中，采取網(wǎng)絡(luò )投票的不少，而網(wǎng)絡(luò )投票很多就是朋友間拉票，根本不能反映學(xué)生的真實(shí)水平，但家長(cháng)卻樂(lè )此不疲，每天定時(shí)發(fā)紅包請群友投票，再在朋友圈曬投票結果。有如此心態(tài)的家長(cháng)，花幾千元買(mǎi)一張虛假的獲獎證書(shū)，也就毫不奇怪。

　　可以說(shuō)，機構充分地分析了家長(cháng)的心理。只要家長(cháng)這種焦慮、攀比的心態(tài)存在，不管媒體怎么曝光，還會(huì )有家長(cháng)前赴后繼。

　　當然，也不排除有家長(cháng)確實(shí)想通過(guò)競賽檢驗子女的學(xué)習成果，進(jìn)一步激發(fā)孩子的興趣。這也是民間組織相關(guān)競賽的價(jià)值所在，但競賽必須規范、公正、嚴肅，真正發(fā)揮激勵孩子興趣的作用。與此同時(shí)，家長(cháng)培養、發(fā)展孩子的興趣，應該回歸興趣本身，不能將興趣功利化，把獲獎作為發(fā)展興趣的追求。我國決定從2020年起全面取消義務(wù)教育階段的特長(cháng)生招生，明確招生不得與競賽、證書(shū)掛鉤，就是希望引導家長(cháng)重視學(xué)生真實(shí)興趣的培養，不是“特長(cháng)招生興趣”，也非“競賽興趣”。

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