高中必修三（文化史）期末總綱(2)
2020-02-14 20:26:10網(wǎng)絡(luò )整理
2、美術(shù)的成就
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時(shí)間 |
流派 |
背景 |
特點(diǎn) |
成就 |
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18世紀末19世紀初 |
新古典主義 |
18世紀末19世紀初的法國處于大革命前后的劇烈動(dòng)蕩中；資產(chǎn)階級追求古代希臘羅馬的英雄主義精神 |
強調理性，選擇古代歷史和現實(shí)重大事件為題材，注重畫(huà)面的嚴整和諧 |
法國的大衛《馬拉之死》《拿破侖加冕式》和安格爾《泉》 |
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19世紀上半葉 |
浪漫主義 |
拿破侖統治結束后，人們對啟蒙運動(dòng)宣揚的“理性王國”感到失望，尋求新的精神寄托。 |
注重感情表現和畫(huà)面整體的完整和統一，不拘泥局部和細節。強調色彩的作用。 |
法國德拉克洛瓦《自由引導人民》 |
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19世紀中期 |
現實(shí)主義 |
注重社會(huì )現實(shí) |
法國米勒《拾穗者》；俄國列賓注重民族憂(yōu)患意識，代表《伏爾加河上的纖夫》。 |
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19世紀后半期 |
印象畫(huà)派 |
早期印象畫(huà)派特點(diǎn)：借助當時(shí)光學(xué)研究新成就，探討用光和色描繪外部世界 |
法國的莫奈《日出·印象》 |
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19世紀末20世紀初 |
后期印象畫(huà)派 |
主張抒發(fā)個(gè)性，線(xiàn)條粗獷、夸張、色彩明快，富于裝飾韻味 |
荷蘭畫(huà)家梵高《向日葵》被稱(chēng)為“撲向太陽(yáng)的畫(huà)家”；法國的塞尚被稱(chēng)為“現代繪畫(huà)之父”。 |
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20世紀以來(lái) |
現代主義美術(shù) |
20世紀以來(lái)，爆發(fā)了兩次世界大戰——心靈創(chuàng )傷；工業(yè)化——快節奏，緊張感；科學(xué)技術(shù)的發(fā)展——拓展視野。 |
反傳統和反理性，重視內心的“自我感受”和“自我表現” |
西班牙畢加索《格爾尼卡》對德國法西斯暴行表示強烈抗議。 |
3、音樂(lè )與影視藝術(shù)
�。�1）19世紀的音樂(lè )流派和杰作：
德國貝多芬，是連接古典主義和浪漫主義的橋梁，《英雄交響曲》《命運交響曲》；
奧地利施特勞斯（圓舞曲之王），浪漫主義音樂(lè )的杰出代表，《藍色的多瑙河》；
歌�。阂獯罄柕凇恫杌ㄅ�、法國比才《卡門(mén)》；
民族樂(lè )派：俄國柴可夫斯基芭蕾舞劇《天鵝湖》；
�。�2）20世紀，現代主義音樂(lè )興起：一戰前后，爵士音樂(lè )的興起（源于19世紀末新奧爾良黑人音樂(lè )）；二戰后，搖滾、藍調、爵士樂(lè )風(fēng)靡歐美，其中搖滾音樂(lè )成為流行音樂(lè )的主流。
�。�3）影視藝術(shù)的發(fā)展：1895年電影誕生；20世紀20年代電視出現。
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