2019安徽師范大學(xué)做到“三個(gè)堅持” 推動(dòng)主題教育調研成果轉化
2019-11-19 19:53:12網(wǎng)絡(luò )整理
安徽師范大學(xué)以調查研究為抓手，從“小切口”做好“大文章”，用“走下去”帶動(dòng)“聚起來(lái)”，以“解難題”體現“新作為”，著(zhù)力推動(dòng)主題教育走深走實(shí)，努力為高水平大學(xué)建設和踐行立德樹(shù)人根本任務(wù)奠定堅實(shí)基礎，以新氣象新?lián)斝伦鳛橥七M(jìn)學(xué)校改革發(fā)展。
堅持問(wèn)題導向，找準調研主題。學(xué)校黨委針對學(xué)校改革發(fā)展中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、痛點(diǎn)問(wèn)題，認真研究論證，確定調研重點(diǎn)，選定調研主題，制定印發(fā)《開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育調查研究工作方案》，明確分層分類(lèi)的調研機制，實(shí)現校院調研全覆蓋。校黨政領(lǐng)導班子成員以上率下，重點(diǎn)就黨委領(lǐng)導下的校長(cháng)負責制、意識形態(tài)工作、學(xué)科專(zhuān)業(yè)建設、教師教育特色打造、高層次人才團隊培養、融入長(cháng)三角一體化發(fā)展等重點(diǎn)，確定11個(gè)調研主題。學(xué)校二級單位重點(diǎn)就學(xué)院黨組織政治把關(guān)作用發(fā)揮、“三全育人”、師德師風(fēng)建設等確定46個(gè)調研主題，著(zhù)力通過(guò)調查研究為檢視問(wèn)題，找準問(wèn)題、查清根源、尋求對策，推進(jìn)主題教育向縱深發(fā)展。
堅持目標導向，抓實(shí)調查研究。學(xué)校黨委著(zhù)力把握實(shí)事求是的原則，緊緊圍繞“聚焦問(wèn)題、剖析問(wèn)題、解決問(wèn)題、促進(jìn)改革發(fā)展”的調研目標，嚴格按照“四帶一促”的調研要求，結合工作實(shí)際，通過(guò)問(wèn)卷調查、座談交流、實(shí)地走訪(fǎng)等方式，到省內外兄弟高�？疾旖涣�，到所分管（聯(lián)系）的單位，所聯(lián)系（對接）的基層黨支部、教學(xué)專(zhuān)業(yè)、科研平臺、民主黨派、學(xué)生班級、學(xué)生社團等教學(xué)科研和學(xué)生活動(dòng)一線(xiàn)蹲點(diǎn)，召開(kāi)干部、教師、學(xué)生座談會(huì )10余場(chǎng)。充分聽(tīng)取工作服務(wù)對象、基層黨員師生和所聯(lián)系的老同志、高層次人才、黨外人士的意見(jiàn)建議，做到一竿子插到底，切實(shí)掌握第一手材料。撰寫(xiě)57份調研報告，共計31萬(wàn)余字。
堅持效果導向，推動(dòng)成果轉化。學(xué)校高度重視調研成果的運用，推動(dòng)調研成果轉化為解放思想、推動(dòng)發(fā)展的具體行動(dòng)。召開(kāi)成果交流會(huì )議,校領(lǐng)導和黨委常委先后匯報調研成果，進(jìn)一步檢視問(wèn)題、明確思路、形成共識。對57個(gè)調研報告進(jìn)行匯編，發(fā)放各部門(mén)、各單位，主動(dòng)接受師生檢驗，積極凝聚發(fā)展共識。研究制定“四項清單”，校院兩級領(lǐng)導班子和成員均按照“四個(gè)對照”“四個(gè)找一找”要求，結合調查研究發(fā)現的具體問(wèn)題，認真制定“四個(gè)清單”，做到即知即改、立行立改、應改盡改，全面推進(jìn)問(wèn)題整改落實(shí)。認真講好專(zhuān)題黨課，學(xué)校黨委將黨員領(lǐng)導干部講專(zhuān)題黨課作為檢驗學(xué)習教育和調查研究成效的重要標尺。校黨委書(shū)記帶頭為黨員干部講專(zhuān)題黨課，其他領(lǐng)導班子成員到分管（聯(lián)系）單位或所在黨支部講黨課，二級單位主要負責人與其他領(lǐng)導班子成員結合分管或負責的工作在適當范圍內講黨課，進(jìn)一步梳理調研成果，統一思想認識，把初心與使命轉化為攻堅克難、干事創(chuàng )業(yè)的實(shí)際成效。
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