省考試院專(zhuān)家解讀2019高考志愿填報(2)
2019-06-10 13:38:09浙江日報
平行志愿有哪些優(yōu)勢
新高考實(shí)行專(zhuān)業(yè)平行志愿，解決了長(cháng)期以來(lái)困擾考生不能選擇錄取到自己喜歡專(zhuān)業(yè)的糾結，擴大了考生在錄取環(huán)節的選擇權，讓考生“錄其所愿”；此舉也有利于各院校招收到專(zhuān)業(yè)思想比較鞏固、適合自己培養的學(xué)生，實(shí)現“招其所需”，促進(jìn)注重學(xué)科內涵建設，強化專(zhuān)業(yè)特色辦學(xué)。
志愿填報策略
關(guān)鍵詞：熟悉規則了解計劃 理性選擇合理定位
考生在填報志愿時(shí)，要著(zhù)力了解新高考招生政策和錄取規則，還要結合自身實(shí)際積極研究。以下為您提供志愿填報參考。
熟悉規則了解計劃
招生章程是高等院校開(kāi)展招生工作的主要依據，考生務(wù)必仔細研讀了解后再填報志愿�？忌殞φ赵盒＿x考科目要求選報相關(guān)專(zhuān)業(yè)，了解高校招生錄取和志愿投檔規則，學(xué)考等級、外語(yǔ)語(yǔ)種、面試、單科成績(jì)、體檢以及綜合素質(zhì)評價(jià)等具體要求，看清專(zhuān)業(yè)層次、類(lèi)型、辦學(xué)地點(diǎn)的區別，不同性質(zhì)的公辦、獨立或民辦院校，以及學(xué)歷證書(shū)、學(xué)費收費情況等。今年各院校在浙招生專(zhuān)業(yè)計劃由省統一審核匯總后，仍然向社會(huì )提供紙質(zhì)版和電子版材料，其中紙質(zhì)版分普通類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)和體育類(lèi)、單獨考試招生三本計劃圖書(shū)，每段錄取結束后剩余計劃以電子版形式向社會(huì )公布，考生需適時(shí)登錄浙江省教育考試院網(wǎng)站相關(guān)系統進(jìn)行查詢(xún)。
重點(diǎn)提醒：我省新高考錄取不分批次，要對照各專(zhuān)業(yè)學(xué)制（本專(zhuān)科不同）、性質(zhì)（公辦、民辦、獨立學(xué)院）等，規避誤報或非自愿高分低填。
理性選擇合理定位
因綜合情況不同，院校專(zhuān)業(yè)之間的投檔和錄取標準存在自然差異，最終也會(huì )體現在投檔線(xiàn)及相應名（位）次的高低�？忌x報志愿需理性選報與參考定位。
可分析對照欲報院校2016-2018年專(zhuān)業(yè)錄取投檔情況，包括投檔名（位）次（含考生本人及專(zhuān)業(yè)投檔）、錄取專(zhuān)業(yè)平均分、最低分以及總分分段表。同時(shí)，每位考生情況有別，專(zhuān)業(yè)性向興趣特長(cháng)相異，具體要求側重點(diǎn)不同，或優(yōu)先考慮院�；騼�(yōu)先考慮專(zhuān)業(yè)，都因人而異。對于學(xué)習成績(jì)優(yōu)異或畢業(yè)后想繼續深造者，可優(yōu)先考慮院校為主或同時(shí)兼顧專(zhuān)業(yè)選擇；成績(jì)雖不很優(yōu)秀沒(méi)啥優(yōu)勢或位次不夠理想但希望就讀雙一流院�；驅�(zhuān)業(yè)，可注意“距離和分數”的關(guān)系，選擇偏遠院�；蚩紤]偏冷專(zhuān)業(yè)沖沖看；有明確專(zhuān)業(yè)取向畢業(yè)后先考慮就業(yè)或所選院校各方面差不多，可優(yōu)先考慮專(zhuān)業(yè)。
高考志愿沒(méi)有好壞之分，只有合適與否之別，理性選報體現自己真實(shí)意愿的志愿，適合自己的就是最好的。你所選擇的志愿，宜與志趣特長(cháng)相符，跟自己性格相匹配、符合自己的價(jià)值觀(guān)；你所選擇的志愿，宜與自己位次等自身條件相符，跟生涯規劃相吻合，并結合家庭意愿、經(jīng)濟條件等綜合考慮。
重點(diǎn)提醒：在使用新高考“位次號”（累計）與2016年原高考第二、三批“名次號”（分批）時(shí)，要注意不同數據的可比性以及每年高考“位次號”大小年的波動(dòng)。
專(zhuān)業(yè)平行志愿怎么選報
一是初次篩選，按省志愿填報系統中選考科目、院校地域等篩選功能，根據自己的位次和成績(jì)，對比選擇目標志愿近3年招生情況，分段分層選擇足量“院校+專(zhuān)業(yè)”志愿，分別放在“沖”“穩”“保”三個(gè)層次備用。
二是綜合優(yōu)化，綜合院校實(shí)力、區域、專(zhuān)業(yè)特色，將第一步批量選定的備用志愿中某些不喜歡的院�；虿贿m合的專(zhuān)業(yè)刪除，優(yōu)化選擇若干相對適宜的“院校+專(zhuān)業(yè)”志愿。
三是梯次排列，按個(gè)人興趣意向，確定具體志愿排序優(yōu)先級，將逐一按降序排列形成至少三個(gè)層次，可把最喜歡的優(yōu)先考慮。比如填報普通類(lèi)志愿，可將自己優(yōu)勢不大卻很喜歡的志愿放在前25個(gè)“沖一沖”，將具有一定優(yōu)勢也較喜歡的志愿放在中間30個(gè)“穩一穩”，將優(yōu)勢較大但有所喜歡的志愿放在最后25個(gè)“保一保”。
重點(diǎn)提醒：選報志愿是道多選題，答案并非唯一，本文提供的策略?xún)H為眾多思路中的一種。先選院校再選專(zhuān)業(yè)，或反過(guò)來(lái)也是可以的，考生可結合實(shí)際定奪。
志愿填報風(fēng)險和誤區有哪些
平行志愿有效地減緩志愿填報風(fēng)險，但風(fēng)險不會(huì )完全消除，因此考生在填報志愿時(shí)，也需底線(xiàn)思維，主動(dòng)前瞻性地規避風(fēng)險。
誤區一：不加分析研究盲目填報
從近年新高考投檔看，局限于單一層次或性質(zhì)的志愿，或所選志愿定位偏高，導致部分線(xiàn)上考生無(wú)法投檔或最后志愿才有幸被投檔；也有考生只考慮分數使用最大化、忽視興趣特長(cháng)等，入學(xué)后卻發(fā)現就讀專(zhuān)業(yè)并不適合自己；有些考生沒(méi)看清院校性質(zhì)、學(xué)歷層次造成高分低填；部分考生覺(jué)得反正平行志愿機會(huì )多，填了差不多10多個(gè)志愿或隨便挑選了一些喜歡的填上就算數。
誤區二：認為每輪平行志愿多次投檔
有不少初次接觸平行志愿的考生，往往把平行志愿依次檢索當作多次投檔機會(huì )，誤讀前面某志愿退檔后還可對后續志愿繼續投檔。實(shí)際上，平行志愿按考生位次高低和志愿順序依次檢索，對每位考生來(lái)說(shuō)每輪只能投檔一次，一旦在某段某志愿被投檔，意味著(zhù)前面志愿都投不進(jìn)而后續志愿已同步失效。另外，因考生身體條件限制（如色盲考生報考某些醫學(xué)類(lèi)專(zhuān)業(yè)），或單科成績(jì)（如中外合作辦學(xué)院校專(zhuān)業(yè)對外語(yǔ)設最低分）不符要求等因素，上線(xiàn)投檔后也可能還會(huì )被退檔，而一旦退檔就表示一輪一次投檔機會(huì )已被使用，將失去本段錄取機會(huì )，本段其他志愿不可能再投。
誤區三：只選“名牌”只認“熱門(mén)”
名牌高校往往凸顯“報考人數多、分數要求高”等特點(diǎn)，近年多數名牌高校專(zhuān)業(yè)投檔線(xiàn)普遍拉升。即使是名校也并非所有專(zhuān)業(yè)都是優(yōu)勢專(zhuān)業(yè)，某些非名牌高校的專(zhuān)業(yè)也會(huì )有其特色或很有實(shí)力。何況，專(zhuān)業(yè)冷門(mén)或熱門(mén)是相對的，招生時(shí)分數高挺熱門(mén)的專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)就業(yè)有時(shí)卻變成了冷門(mén)。過(guò)分在意大學(xué)的排名或專(zhuān)業(yè)熱度，將導致填報志愿風(fēng)險放大。
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