明年北京開(kāi)始高考改革 復讀是機會(huì )還是風(fēng)險？

　　高考關(guān)系到無(wú)數考生的前途命運。明年，北京開(kāi)始高考改革，考生將參加新的考試評價(jià)體系。

　　通常情況下，發(fā)揮失�；蛭茨芸忌闲膬x學(xué)校的考生可以選擇復讀。而今年的考生是傳統高考模式下的最后一屆考生，假如他們選擇復讀，將面臨一個(gè)全新的考試評價(jià)體系。這種情況下，復讀是不是一個(gè)理性的選擇？新高考改革對有意向選擇復讀的考生來(lái)說(shuō)，是風(fēng)險，還是機會(huì )？

　　有關(guān)專(zhuān)家建議，2020年高考考試形式變化非常大，考生復讀將面臨很多不確定因素，所以復讀一定要非常謹慎。

　　全新選考模式下考生復讀需謹慎

　　如果選擇復讀，考生首先面臨的就是選科。新高考將不再文理分科，語(yǔ)數外之外的三科需要選科，且考試由3科一張卷變成3科三張卷，分數不再是單純的卷面分，而是要跟一起選一門(mén)學(xué)科的人去排隊，即所謂的“等級賦分”……

　　有人認為，新高考選科為考生提供了更多個(gè)性化的選擇，可以允許避開(kāi)弱勢科目，對有些學(xué)生是有利因素。在中國高教學(xué)會(huì )《高校招生章程評價(jià)》課題組組長(cháng)張藝執看來(lái)，這種情況確實(shí)對部分有明顯偏科傾向的學(xué)生有利，但偏科畢竟是少數情況，并不適用于所有學(xué)生。

　　在選科帶來(lái)變動(dòng)問(wèn)題上，教育機構校長(cháng)廖中揚提供了另外一個(gè)視角。他認為，選科對今年選擇復讀的考生來(lái)說(shuō)并沒(méi)有影響。“今年文科考文綜的學(xué)生，明年照樣選史地政就好；考理綜的學(xué)生明年選理化生就好，沒(méi)什么區別。”

　　但張藝執認為，總體上講，新高考對2019年考生來(lái)說(shuō)是陌生的。以往復讀生的優(yōu)勢在于考過(guò)一次之后，按照原來(lái)模式再操作一遍，就會(huì )輕車(chē)熟路；但明年考查模式是全新的，這時(shí)復讀生就沒(méi)有什么優(yōu)勢可言，甚至困難要更多一些。“其他同學(xué)是從高一開(kāi)始在新模式下適應了三年，而復讀生只有一年的適應過(guò)程。”

　　新的錄取方式并非意味著(zhù)選擇收窄

　　與選科模式相對應，高校在錄取方式上也有較大的變革。目前，北京、天津、山東、海南、浙江等多個(gè)省市已經(jīng)公布了高校招生專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）選考科目要求，高校的部分專(zhuān)業(yè)設置了必選科目，考生選考科目中須包含這些必選科目方可報考該專(zhuān)業(yè)。

　　這衍生出了一套全新的志愿填報模式。北京師范大學(xué)第二附屬中學(xué)一名班主任張宇庭（化名）總結這種變化：學(xué)生原來(lái)填報志愿是優(yōu)先考慮學(xué)校再考慮專(zhuān)業(yè)，而新高考后對專(zhuān)業(yè)選擇的優(yōu)先度更高，更強調學(xué)生愿意學(xué)什么專(zhuān)業(yè)。“學(xué)生選的科目，基本上就決定了他們能選的專(zhuān)業(yè)的范圍，然后再去考慮學(xué)校。”

　　有考生不免疑惑：由原來(lái)的文科理科兩種分類(lèi)變成“3+3”模式下20種分類(lèi)，如果選擇了某一種，其他選項對應可報考的專(zhuān)業(yè)就與自己無(wú)關(guān)了，這是否意味著(zhù)可選擇的高校及專(zhuān)業(yè)范圍變窄了呢？這是否成為選擇復讀的一個(gè)不利因素呢？

　　對此，記者咨詢(xún)的多位專(zhuān)業(yè)人士均給出了否定答案。他們的理由是，對于選考科目為生物、地理和政治的這部分考生，可選擇范圍確實(shí)窄了，但這樣選科的只是極少數學(xué)生。高校設置選考科目時(shí)，很多原來(lái)理科專(zhuān)業(yè)要求選考物理，很多原來(lái)文科專(zhuān)業(yè)都要求選考歷史。這樣一來(lái)，如果考生選考科目中包含這兩個(gè)科目，幾乎大部分學(xué)校專(zhuān)業(yè)都能填報。

　　此外，教育機構校長(cháng)廖中揚指出，實(shí)際上高校目前大部分專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必選科目的限制。這就是說(shuō)，原來(lái)有些限制理/文科生的專(zhuān)業(yè)，文/理科生也能報了。因此對大多數考生來(lái)講，明年可以報考的范圍更大。

　　等級賦分降低區分度?批次合并改變復讀心態(tài)

　　“卷面分不是最終成績(jì)，而是要跟選同一門(mén)學(xué)科的學(xué)生去排隊。”新高考改革后，思想政治、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物6個(gè)科目設等級性考試，成績(jì)按等級賦分。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，就是對考生的卷面成績(jì)進(jìn)行等級劃分，而后依據考生卷面成績(jì)排名所在的等級區間，賦予其對應等級的分數。

　　等級賦分會(huì )導致科目最高分與最低分之間的分差縮小。傳統高考中，最高分100分，最低分0分，每一科最高分和最低分之間差100分。而新高考下，根據等級賦分的原則，每科最低分數是40分，最高分數是100分，最高分和最低分之間的差距是60分。這意味著(zhù)區分度有所降低，也會(huì )影響到同一分數段的競爭激烈程度。

　　廖中揚認為，區分度一下降，靠?jì)?yōu)勢學(xué)科拉高分數的可能性就低了，這時(shí)對考生來(lái)說(shuō)最關(guān)鍵的是補短板。同時(shí)他認為：“對于成績(jì)偏后的學(xué)生來(lái)說(shuō)，跟前面差距沒(méi)那么大，這對他們來(lái)說(shuō)反而是機會(huì )。”

　　新高考還有另外一個(gè)大的變動(dòng)，就是批次合并。根據北京新高考改革方案，在總結本科二批與本科三批合并為本科二批經(jīng)驗基礎上，2019年將本科一批與本科二批合并為本科普通批。

　　張宇庭分析，批次合并之后，本來(lái)在一二批次分數線(xiàn)邊緣的學(xué)校之間的界限沒(méi)有那么清晰了。以前很多復讀生心態(tài)是想通過(guò)復讀上一本院校，而明年這個(gè)界限消失，對這類(lèi)考生來(lái)說(shuō)，復讀就沒(méi)有太大意義了。

　　廖中揚認為，批次取消，學(xué)校之間的差異仍是客觀(guān)存在的。對復讀生來(lái)講，就需要更加去考慮學(xué)校的質(zhì)量，而不是僅僅考慮批次。

　　高分復讀

　　根據往年數據統計，不少復讀生并非“沒(méi)有考上大學(xué)”，而是“沒(méi)有考上理想的大學(xué)”。這類(lèi)考生分數往往并不低。作為一名高中班主任，張宇庭不贊成高分復讀。“很多孩子認為自己這一年沒(méi)學(xué)好或者發(fā)揮失常了，但他無(wú)法保證明年就不失常。”張宇庭認為，能有好的第一學(xué)歷當然很好，但是并不是說(shuō)一定要把自己未來(lái)命運都系在兩天的考試中，這是有風(fēng)險的。人生的路很長(cháng)，可以從其他角度做更多規劃。

　　文科生復讀

　　新高考模式下，文理科數學(xué)不分卷，這樣一來(lái)，數學(xué)卷和之前的理科生數學(xué)卷相比難度要下降，但是跟原來(lái)的文科數學(xué)卷相比難度會(huì )提升。理科學(xué)得好的人，在難度有所下降的數學(xué)卷子上有優(yōu)勢。這種情況下，張宇庭建議，文科考生盡量不選擇復讀。

　　專(zhuān)家提醒

　　如果要選擇復讀，考生要衡量自己的意志品質(zhì)，是否足夠堅強、能否吃苦耐勞、有沒(méi)有足夠的心理壓力承受力。沒(méi)有強大的心理耐受能力的家長(cháng)和考生盡量不要選擇復讀。——張藝執

　　希望每個(gè)考生和家長(cháng)都能有長(cháng)遠的規劃。孩子們自身一般缺少規劃意識，那么家長(cháng)需要發(fā)現孩子的天分和弱點(diǎn)，該順應的順應，該規避的規避，這對家長(cháng)來(lái)說(shuō)是最重要的一件事。——廖中揚

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